邢文杰
- 作品数：12 被引量：11H指数：2
- 供职机构：山东司法警官职业学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校人文社会科学研究计划项目中国法学会部级法学研究课题山东省职业教育与成人教育科学研究“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 社区矫正分阶段教育运作模式之思考被引量：3
- 2011年
- 社区矫正教育是社区矫正工作的关键。在整个社区矫正阶段,应当针对社区服刑人员在不同的时期所呈现出的不同特点,采取有针对性的教育内容和教育措施,制定不同的教育矫正计划,以充分提高社区矫正的效果。
- 邢文杰
- 关键词：社区矫正分阶段教育服刑人员
- 社区矫正质量提升体系建设——基于预防重新犯罪的角度被引量：3
- 2015年
- 当前我国社区矫正仍处于低层次发展状态,社区矫正的规模不断扩大,基层司法所的压力不断增加,给预防重新犯罪带来更大压力。为此提高社区矫正工作效果和质量,在预防重新犯罪机制上发挥积极作用的具体策略有:建立统一的刑事执行体系,继续强化社区矫正分类管理,加强社区矫正的惩罚属性,进一步落实教育矫正措施。
- 邢文杰
- 关键词：社区矫正重新犯罪教育矫正
- 社区矫正质量提升体系建设若干问题思考--基于预防重新犯罪的角度
- 2015年
- 我国社区矫正仍处于低层次发展状态，社区矫正的规模和压力不断增加，给预防重新犯罪带来更大压力。要进一步提高社区矫正工作的效果和质量，应在组织机制上整合统一刑事执行体系；在管理机制上落实精细化分类管理；在惩罚机制上规范惩罚程序，落实刑罚惩罚属性；在教育机制上规范教育矫正活动。
- 邢文杰
- 关键词：社区矫正重新犯罪惩罚教育矫正
- 社区矫正适用前调查评估程序规范化研究
- 2015年
- 当前社区矫正适用前调查评估工作已经全面开展,但该项工作在调查人员、调查内容和评估方法等方面还存在一些问题急需完善。为进一步提高社区矫正适用前调查评估工作的准确性和可靠性,应当成立调查评估小组专职负责调查评估工作,优化调查内容、调查方法,提高针对性和准确性,最终评估结论的形成过程应当更加科学、严谨。
- 邢文杰
- 关键词：社区矫正
- 社区矫正适用前调查评估程序规范化研究被引量：1
- 2015年
- 当前，社区矫正适用前调查评估工作已经全面开展，但该项工作在调查人员、调查内容和评估方法等方面还存在一些问题急需完善。为进一步提高社区矫正适用前调查评估工作的准确性和可靠性，应当成立调查评估小组专职负责调查评估工作，优化调查内容、调查方法，提高针对性和准确性，最终评估结论的形成过程应当更加科学、严谨。
- 邢文杰
- 关键词：社区矫正
- 社区服务入刑模式之设想被引量：2
- 2011年
- 社区服务作为一种极富教育矫正功能的刑罚措施,在引入我国刑罚体系时,应充分考虑到我国刑罚结构的具体情况和刑事司法实践的实际需要,并借鉴国外已有立法经验,不宜设置独立的社区服务刑种。应在刑罚暂缓执行的框架下构建我国的社区服务制度,即将社区服务与缓刑、假释制度相结合,使社区服务成为缓刑、假释的一种附加义务。
- 邢文杰
- 社区矫正中民意导向与民众参与问题研究
- 2018年
- 社区矫正工作的开展应当积极关注民意导向、民众参与问题,具体应当关注民众对社区矫正的理念是否接受,民众对社区矫正工作是否配合和支持。通过民众对社区矫正的知晓度、认同度和参与度三个维度进行分析,民众对社区矫正的认同度不容乐观。基于此,应当进一步加强对社区矫正以及我国刑罚体系的宣传力度,增强社区矫正工作透明度,保障民众知情权,明确社会工作者、志愿者参与机制,加强规范管理。
- 邢文杰
- 关键词：社区矫正民众参与
- 社区矫正之教育矫正工作规范化思考被引量：1
- 2015年
- 教育矫正是社区矫正工作的三大任务之一,也是社区矫正的核心性任务。为使社区矫正教育帮扶工作规范化,我们应当加强县级社区矫正教育团队,加强教育学习工作规范化;加强县级心理矫正工作的机构和团队建设,提高心理矫正工作水平;完善县级社区服务基地建设,规范运行程序,加强社区服务的实效性。
- 邢文杰
- 关键词：社区矫正教育矫正心理矫正
- 关于社区矫正队伍建设规范化的思考被引量：2
- 2012年
- 当前我国社区矫正在制度化、规范化方面还存在很多问题，社区矫正的顺利推进，一个重要前提就是要建设一支专业化的工作队伍。社区矫正队伍力量严重不足，专业化程度不高，执行力度不够，工作积极性不高等问题比较突出。针对这些问题，我们有必要建立社区矫正官制度，提高社区矫正专业性；建立社区矫正警察队伍，加强社区矫正强制性；完善社会工作者参与机制，改进社区矫正社会性。
- 邢文杰
- 关键词：社区矫正社会工作者
- 数字法治时代背景下复合型人才培养研究
- 2024年
- 随着数字化时代的到来,数字法治作为现代法治的新形态,对法律职业的影响日益显著。数字法治通过数据驱动、技术赋能、平台化管理和智能化服务等特征,正在重塑法律实践的时空场景、方法手段及功能作用。在此背景下,复合型法治人才的培养成为法学教育的重要任务。通过跨学科课程体系的构建、复合型师资队伍的培育、实践教学模式的创新以及国际化培养途径的探索,培养具备法律专业知识与数字技术应用能力的复合型法治人才,以适应数字法治时代的复杂性和多变性。
- 邢文杰
- 关键词：法学教育
