邓鹏
- 作品数：18 被引量：388H指数：7
- 供职机构：云南师范大学信息学院更多>>
- 发文基金：云南省教育科学研究“十一五”计划课题云南省教育厅科学研究基金全国教育科学“十五”更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- “体验学习”教学设计研究——主题、环境与体验被引量：16
- 2013年
- 库伯的体验学习圈奠定了体验学习的基本理论框架,但缺乏一定的可操作性。文章在梳理体验学习基本理论和概念的基础上,提出了一种基于体验学习圈,面向课堂教学具有较强可操作性的教学设计方法。其核心思想可概括为:围绕某个主题、创设能支持某种特定体验活动的学习环境。
- 邓鹏王欢
- 关键词：教学设计主题
- 娱教技术:教育技术的新领地被引量：160
- 2005年
- 当前数字娱乐产业呈现爆发性增长趋势,对教育的冲击日益凸现。因此认真研究娱乐对教育的影响已迫在眉睫。本文从寓教于乐这一古老的命题开始,探讨了"乐"对于生命及教育的意义,提出在尊重学习者生命意义和乐趣的基础上,以促进"生活体验与乐趣"和"学习目的与手段"相融合的娱教技术这一新命题。
- 祝智庭邓鹏孙莅文
- 关键词：数字娱乐寓教于乐娱教技术教育技术
- 现代学习理论对多媒体课件设计的指导作用分析被引量：6
- 2002年
- 随着现代教育技术的发展及在教育中的广泛应用,CAI课件的研究和开发方兴未艾.一个真正有助于教学的课件,除受到教师使用计算机技术水平的影响外,真正起决定作用的却是课件中所蕴涵的教学设计思想和先进的教学理念.本文用现代学习理论的观点对CAI课件的设计与开发进行了具体的分析,以期减少多媒体课件开发过程中的盲目性与随意性.
- 邓鹏龙登丽
- 关键词：多媒体课件课件设计教育技术CAI课件
- 有相互作用的广义Chaplygin气体动力学分析及参数拟合
- 对Ia型超新星的观测发现宇宙是加速膨胀的，宇宙加速膨胀即尺度因子的二阶导数?大于0，由弗里德曼方程可知，要使?大于0则需要场方程右边多出一个提供负压强的部分。这个负压强不仅抵消了物质引力产生的减速效果还进一步地使宇宙加速...
- 邓鹏
- 关键词：相互作用超新星气体动力学
- 心流:体验生命的潜能和乐趣被引量：112
- 2006年
- 心流是当人们全力投入某种活动时可能获得的一种独特的颠峰体验,以美国心理学家米哈里·齐克森米哈里为代表的研究人员对此进行了深入的研究。本文从定义、研究方法和理论模型等方面对该理论作了简明扼要的介绍。并指出教育游戏设计如能与心流理论善加结合,将可能使娱教软件对学习者产生真正的吸引力。
- 邓鹏
- 关键词：娱教教育游戏
- 检视既往 辨析未来——教育技术2009昆明论坛主题报告与专题论坛解读被引量：1
- 2010年
- 教育技术2009昆明论坛旨在为研究者提供一个学风严谨而平等自由的互动平台。本届论坛主题为"检视既往并辨析未来",围绕该主题,来自国内52所高校的众多专家学者和青年学子以"主题报告"和"专题论坛"的形式,进行了深入探讨和广泛交流。本文对论坛概况进行了扼要介绍,并对主题报告和专题论坛进行了重点解读。
- 邓鹏孔彩灵史少华张敏
- 关键词：教育信息化教育技术哲学教育游戏
- 面向高阶认知发展的成长式问题化学习(GPBL)研究--概念、设计与案例被引量：13
- 2020年
- 促进学习者高阶认知和问题解决能力的发展,是当代教学设计的核心诉求之一。问题化学习(PBL)虽致力于此,但实践效果却不够理想。面向高阶认知发展的成长式问题化学习(GPBL),是在分析PBL的价值与困境的基础上所提出的一种扬长避短的教学设计方法。它将学习置于复杂而真实的问题空间中,使其难度可随学习者能力发展而循序渐进动态变化,进而促进其高阶认知发展。以此方法开展的“教育游戏设计”教学案例表明,学习者在复杂问题解决、远迁移、合作及编程等能力上,都有较为明显的发展,这在一定程度上验证了设计目的。
- 邓鹏
- 关键词：教学设计智慧教育
- 娱教技术人才培养框架被引量：16
- 2005年
- 娱教技术的提出为解决当前某些教育乃至社会问题提供了一种全新的视野,作为一个新兴的领域,其研究和应用的开展无疑需要大量的专业人才。本文从较为宏观的角度对娱教技术的学科特性和属性、人才及能力结构、培养模式与课程框架等方面进行了初步探讨,并期望引起更多专家学者的研究,最终为娱教技术人才的培养找到切实可行的道路。
- 邓鹏祝智庭
- 关键词：娱教技术学科属性课程框架
- 一般流量三角形的链梯法预测及其随机模型
- 本文把原先的流量三角形推广成为一般的流量三角形，并对一般流量三角形的预测问题进行了研究，提出了乘法模型及边际和估计，并证明了在该模型下，参数的边际和估计就是链梯法估计，对赔款增量的分布作出进一步假设，讨论了当赔款增量Xi...
- 邓鹏
- 关键词：链梯法财产保险
- 文献传递
- 基于娱教技术的体验学习环境构建被引量：83
- 2005年
- 本文选择蕴含娱教理念的体验学习进行娱教技术的应用研究。体验学习的研究和实践,需要构建体验学习环境。文中提出"利用游戏作为学习设计语言、利用场景工具实现使用者设计"的基于娱教技术的思路。
- 孙莅文邓鹏祝智庭
- 关键词：娱教技术游戏
