赵格非
- 作品数：3 被引量：9H指数：1
- 供职机构：湖州师范学院医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 解剖学名词及其教学中的语言思考被引量：1
- 2002年
- 解剖学名词占医学词汇量的 40 % ,我们正是运用这些语言符号所构成的理论体系来描述认识人体的 .这些专业语汇的沉淀和积累 ,都发生在一定的文化历史背景中 ,都接受一定的人文环境的影响 .一个教师应该对自己学科领域中的专业语汇认真地学习和思考 ,领悟其内面的思维模式 ,挖掘其经验和内涵 ,不断提高自己的语言功底 .
- 赵格非
- 关键词：解剖学名词语言文化素质教育
- 非医学类大学生医学科普教育现状的调查报告被引量：8
- 2003年
- 选取6所高校4个年级的1478名学生作为调查对象,通过对医学科普教育的认识、教育状况、兴趣、内容、时间、获取医学科普知识的来源和途径、认知程度、教材等七个方面的问题进行了问卷式调查,得出了当前非医学类大学生医学科普教育现状的调查报告,为今后高校开展医学科普教育提出了意见和建议.
- 孙水林赵格非叶明泉蒋培余顾红光王春生
- 认识和开发大脑
- 2003年
- 人类有一颗发达、智慧的大脑 .它是个分成左右半球的双器官 ,通过胼胝体相连 .自 2 0世纪 6 0年代始 ,通过大量的动物和人体实验 ,左右大脑的功能特化被确立 ,即左脑是处理语言信息 ,进行抽象思维和逻辑思维的神经中枢 ;右脑是处理表象信息 ,进行非逻辑的或形象化、直觉式思维的神经中枢 .右脑的这些特点符合人们在创造性活动中的思维创新 .如果教育能致力于平衡语言和直觉思维 ,努力开发右脑的功能 ,我们就可能培养更多的在科学活动中具有创新思维的优秀人才 .
- 赵格非季黄凤
- 关键词：右大脑半球语言直觉思维创新思维
