赵伟柱
- 作品数：9 被引量：21H指数：3
- 供职机构：黑龙江林业职业技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 东北地区民办幼儿园师资发展现状与分析被引量：1
- 2018年
- 文章通过对东北地区26所民办幼儿园师资进行调研,发现幼儿园师资存在专业能力水平显著不足,不能满足岗位需求;职业能力水平较差,与岗位需求不匹配等问题。分析其原因并给出建议:满足市场需求,建立高职学前教育专业人才培养与岗位需求相对接模式;转变观念,应岗位需求建立完善的课程体系。
- 许杨李敏刘芳赵伟柱
- 关键词：师资岗位需求
- 新形势下大学生心理健康教育体系的研究与变革
- 2015年
- 当前,我国大学生心理健康教育已经普及,但是长期以来固守旧有的模式,忽视新形势下大学生的心理需求。新时期大学生心理健康教育应该转变教育宗旨,转变授课模式,优化大学生的心理机能,提升精神品质,促进人格和谐,从而为创造大学生的幸福人生服务。
- 李春华李冰峰赵伟柱
- 关键词：大学生心理健康教育课程体系
- 大学生社会支持、自尊对幸福感的影响研究被引量：1
- 2016年
- 采用问卷法对198名大学生进行调查,探讨社会支持、自尊对幸福感的影响,通过建立结构方程模型探讨三者之间的关系。结果发现：社会支持和自尊对幸福感均有显著影响,其中良好的社会支持使其生活满意度和快乐情绪较高,高自尊者幸福感较低;自尊是社会支持与幸福感的重要中介变量。
- 赵伟柱李敏
- 关键词：社会支持自尊幸福感
- 高职院校学前教育专业人才培养与岗位对接的实证研究——基于《幼儿园教师专业标准(试行)》的视野被引量：4
- 2018年
- 考察黑龙江省高职院校学前教育专业毕业生在幼儿园幼教岗位上的适应现状,为高职院校学前教育专业人才培养与岗位对接提供依据。以《幼儿园教师专业标准（试行）》为视野,采用＂学前教育专业人才培养与岗位对接问卷＂,对东北、河北省等地16所幼儿园的园长及大三顶岗实习的学前教育专业毕业生共计76人进行调查,结果表明：无论从园长视野还是学生视野,高职院校学前教育专业的大三顶岗实习学生在对职业的理解与认识,一日生活的组织与保育,教学的激励与评价,教学反思与职业发展以及沟通与合作维度上得分较低;在对待幼儿的态度与行为、个人修养、幼儿发展知识、通识性知识、环境的创设与利用、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施维度上得分较高。园长和学生对幼儿教师岗位对接的认识上没有显著差异。
- 赵伟柱李敏敖晓凤赵晓杰
- 关键词：高职院校学前教育专业岗位对接
- 学习型组织视野下郊区中学校长和教师沟通行为的研究
- 2015年
- 考察郊区校长与教师沟通行为的现状,为学习型视野下校长与教师的良好沟通提供依据。采用《中学校长与教师沟通行为问卷》,对北京市郊区四所公立学校全日制中学教师和校长共计167人进行调查,结果表明：教师视野下,校长和教师沟通主要表现在和教师的情感行为沟通上,其次是对工作内容的沟通上。在个人生活领域、沟通的主动性和鼓励性沟通上,校长和男教师的沟通程度比女教师高,差异显著;而在对沟通的重视程度上,女教师要比男教师高。校长视野下,在沟通的效果和沟通的清晰度上,女校长要高于男校长,差异显著;在沟通的个人生活领域、沟通的民主性、沟通主动性和鼓励性沟通维度上,男校长要高于女校长,但二者没有显著差异。
- 赵伟柱
- 关键词：学习型组织中学校长教师沟通行为
- 初中生人格与心理健康被引量：8
- 2008年
- 采用艾森克(EPQ)人格问卷(青少年版)和中学生心理健康问卷(MSSMHS)对1 255名初中生人格与心理健康关系进行测试,探讨其人格与心理健康的关系。结果表明:(1)初中生中存在心理问题的比例较高,心理健康水平存在显著的年级与性别差异,随着年级增高,学生的心理健康水平逐渐下降;除抑郁因子外,男学生的心理健康水平显著低于女学生的心理健康水平。(2)不同心理健康水平的学生在人格各维度上存在显著的差异,心理健康水平随着E得分的增高有增高的趋势。而在P、N上的得分越高心理健康水平越低。(3)人格是影响心理健康的重要因素并对心理健康有较强的预测作用,其中神经质、精神质对心理健康有正向预测作用,内外倾对心理健康有较强的负向预测作用。
- 赵伟柱张守臣刘爱书
- 关键词：初中生问卷法人格特质心理健康
- 构建我国高校心理健康课堂教育的积极心理学模式被引量：4
- 2014年
- 积极心理学是20世纪末在美国兴起的一种新的心理学研究思潮。积极心理学关注人性中的幸福、优势和美德等积极方面的力量。心理健康课堂是目前我国高校大学生心理健康教育的主要途径。鉴于此，在介绍积极心理学研究的主要内容的基础上，注重探讨我国高校大学生心理健康课堂教育的内容，以及积极心理学模式在我国高校心理健康课堂中的应用。
- 赵伟柱李敏赵晓杰
- 关键词：积极心理学高校心理健康
- 我国高校“发展型”学生工作的构建被引量：1
- 2015年
- 高校学生工作是高等教育系统的重要组成部分,对完成高校的教育目标具有重要作用。高校学生工作的指导思想分为管制性理念、服务性理念和促进学生发展性理念三种。"发展型"学生工作理念提出构建新型学生工作的理论共识、基本原则,并结合相关的经验对当前学生工作的工作体制、工作内容、工作方法提出改进。因此,以学生工作的理论研究来推动当前我国学生工作转变,实践学生发展这一根本的教育目标。
- 赵伟柱
- 关键词：高校育人模式
- 高等职业院校社会服务类专业师资发展对策研究被引量：2
- 2015年
- 近年来,许多高职院校适应现代服务产业发展形势,开设了与之相关的专业,为现代服务业的发展培养着高素质劳动者和技术技能型人才。调查发现,高职院校社会服务类专业的师资队伍存在着数量不足、素质不高、结构不佳、发展不足、激励不够等问题,影响着服务类人才培养的数量和质量。基于研究和实践,建议有关部门和各高职院校从广纳人才、优化结构、加强培养、科学激励、注重评价等方面全面加强社会服务类专业师资队伍建设,着力打造出一支适应服务业产业人才培养的师资队伍。
- 赵伟柱李莉莉李春华
- 关键词：高职院校服务类专业师资发展
