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贾辉

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：延吉市第六中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 1篇新目标英语
  • 1篇新目标英语九...
  • 1篇兴趣性
  • 1篇虚拟语气
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇语气
  • 1篇年级
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇激活英语课堂
  • 1篇交际
  • 1篇交际性
  • 1篇教学设计
  • 1篇教学设计与反...
  • 1篇WOULD
  • 1篇初中英语

机构

  • 2篇延吉市第六中...

作者

  • 2篇贾辉

传媒

  • 1篇延边教育学院...
  • 1篇英语教师

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
激活英语课堂教学的策略被引量：1
2012年
在英语教学过程中,教师要在课堂上有意识地培养学生对英语学习的永久的兴趣,激励学生保持较佳的学习状态,使他们对英语乐学、善学、会学。
贾辉
关键词：初中英语课堂教学
新目标英语九年级Unit 4 What would you do?Section A(1a-2c)教学设计与反思
2016年
教材：新目标英语九年级单元：Unit 4 What would you do？一、设计思路（一）课程目标及课程设计理念以话题为中心,以语言结构、功能项目为主线进行展开,利用信息技术,使课堂教学容量相对增大,给学生提供更多的语言实践机会。教学设计体现兴趣性、真实性、交际性,以循序渐进的生活化的学习程序引导学生学会运用英语,有目的地做事。
贾辉
关键词：新目标英语虚拟语气交际性兴趣性
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