谭青松
- 作品数：10 被引量：30H指数：3
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- 英语文体学在大学英语教学中的应用
- 2011年
- 英语文体学为大学英语教学提供理论指导。该文旨从语言的四个层面讨论文体学在大学英语教学中的具体运用。
- 谭青松苏莲艳
- 关键词：文体学大学英语教学
- “元小说”与《法国中尉的女人》被引量：2
- 2008年
- 在欧美后现代主义小说创作中,元小说是特别引人注目的小说形式。通过从元小说角度解读《法国中尉的女人》,分析其元小说技巧,认为元小说是后现代主义小说模式中最典型的一种,元小说的特点实际上已演变成后现代主义小说形式创新的普遍特征了。因此,对《法国中尉的女人》进行元小说式的解读,在某种意义上,也就是解读它的后现代性。
- 谭青松潘宁苏莲艳
- 关键词：元小说《法国中尉的女人》后现代性
- 《傅雷家书》的语码转换研究被引量：3
- 2011年
- 以《傅雷家书》为研究对象,分析语场、语旨和语式等要素对书面语码转换的影响程度.研究结果显示,话题的改变、交际者的角色关系变化以及话语创作的共享程度等3种因素构成转换语码的合力.证明了利用系统功能语言学的语域理论研究语码转换是切实可行的.
- 陈建生王彦谭青松
- 关键词：语域语码转换《傅雷家书》
- 语料库，专门用途英语与体育英语语料库建设被引量：19
- 2009年
- 通过探讨专门用途英语和一般用途英语,专门用途英语语料库和一般用途英语语料库两对四个因素之间的关系,探讨建立一个系统的,完整的体育英语语料库的有效途径。强调系统功能语言学的语域理论对指导语料库建设的重要性。由于语料库语言学为专门用途英语提供了一个全方位,多层次的研究途径,建立体育英语语料库已经成为体育英语学科建设的基础工程。
- 陈建生谭青松
- 关键词：语料库专门用途英语
- 从功能语言学角度看寓言体儿童故事《小鸟与大熊》被引量：4
- 2009年
- 文章运用系统功能语言学的语篇分析方法,以一篇寓言体儿童故事为例,着重从语境、语篇结构和语篇衔接三个方面分析它的语言特征.全文从语义层面上探讨了寓言体儿童故事的语言特征及其与儿童认知能力之间的关系,证明了"通过意义构建经验"的功能语言学的观点。同时也为儿童故事的评价和写作提供了一个语言学视角。
- 陈建生谭青松
- 关键词：主述位结构衔接
- 从“花园路句子”到“花园路叙事”
- 2007年
- 本文试图从心理语言学角度出发,将心理分析理论中的图示框架理论与叙事学结合起来,阐释"花园路叙事"的认知模式。
- 谭青松陈建生
- 词汇习得理论在英语词汇教学中的应用被引量：2
- 2007年
- 英语教师和学习者都非常清楚词汇在语言学习中的重要性,但英语课堂教学却没有给予词汇教学应有的地位。出现这种现象的原因主要是对词汇习得理论了解不深,对词汇知识关键要素的认识还不够充分,从而缺乏有效的教授词汇的方法和手段。本文试图以词汇习得理论为依托,并结合自己多年的教学经验和取得的成效,积极探讨英语词汇教学的思路和方法。
- 谭青松陈建生
- 关键词：词汇习得理论语境
- 浅谈实用型文本翻译中的语篇对等
- 2009年
- 本文以系统功能语言学的语篇理论为基础,从词汇语法层面的语篇元功能出发,通过对一则英文会讯和它的两篇汉译文的主述位结构以及主位推进模式进行对比分析,揭示了翻译实用型语篇时主位选择的不同对源文与译文在构建经验意义时的对等程度的影响,同时证实了英汉实用型语篇的纲要式结构虽然具有相当程度的对等性但也存在着明显的差异。
- 陈建生何芸谭青松
- 关键词：翻译语篇对等主位结构主位推进模式
