谭升平
- 作品数：10 被引量：1H指数：1
- 供职机构：湖北省巴东县第一中学更多>>
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- 高一数学测试
- 2006年
- 张世林谭升平
- 关键词：高一数学
- 一道高考向量试题的解法分析
- 2005年
- 2004年高考数学(湖北卷)理科第19题：
- 张世林谭升平
- 关键词：高考数学湖北卷理科向量试题解法分析
- 例析平面向量的常见误区
- 2007年
- 向量既有几何特征，又有代数特征，是解决数学问题的一种强有力的工具．但在《平面向量》一章的学习中，许多学生由于概念不清，存在着以下一些误区．现举例剖析如下．
- 张世林谭升平
- 关键词：《平面向量》例析数学问题代数
- 一道高考向量试题赏析
- 2005年
- 2004年高考数学(湖北卷)理科第19题:
如图1,在Rt△ABC中,己知BC=α,若长为2α的线段PQ以点A为中点,问(→PQ)与(→BC0的夹角θ取何值时,(→BP)·(→CQ）的值最大?并求出这个最大值.
- 张世林谭升平
- 关键词：高考数学湖北卷理科向量试题赏析
- 一道高考三角题的解法分析及反思
- 2005年
- 三角函数内容是传统知识新教材中变化最大的一部分，新教材在处理这部分内容时有明显的降调倾向．原在三角部分的《解三角形》在新教材中已移至《平面向量》一章．向量具有几何形式和代数形式的双重身份，它有着极其丰富的实际背景，是衔接代数与几何的钮带，因此向量及向量法是解三角形问题的强有力的工具．但是同学们往往不能自觉地运用这个工具灵活地解决此类问题．下面以2005年高考湖北卷第18题为例予以分析：
- 张世林谭升平
- 关键词：高考三角函数题解法数学
- 例析平面向量的常见误区
- 2006年
- 向量既有几何特征，又有代数特征，是解决数学问题的一种强有力的工具．在教学中一方面要加强向量的基础知识的学习，另一方面要注重向量与其他知识的联系，充分发挥其工具作用．在《平面向量》一章的学习中我们发现学生存在着以下一些误区．现举例剖析如下。
- 李春华谭升平
- 关键词：《平面向量》例析数学问题
- 一道湖北卷高考向量试题赏析
- 2004年
- 2004年高考数学(湖北卷)理科第19题: 如图1,在Rt△ABC中,已知BC=a,若长为2a的线段PQ以点A为中点,问PQ与BC的夹角θ取何值时,BP·CQ的值最大?并求出这个最大值.
- 张世林谭升平
- 关键词：向量学习辅导解题思路函数
- 湖北卷一道高考向量试题的赏析
- 2004年
- 张世林谭升平
- 关键词：湖北卷高考向量试题理科最值问题解法
