许娟
- 作品数：6 被引量：8H指数：2
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- 实用主义教育思潮视域下西方教学方法在中国的实验
- 五四运动前夕，美国著名教育家杜威来华演讲，演讲内容主要是关于教育方面的，当时国内正值对传统教学方法不能发展儿童的主动性而烦恼，杜威实用主义思想一经传入便得到了教育界的广泛关注，各大期刊报纸纷纷宣传杜威的实用主义教育思想，...
- 许娟
- 关键词：实用主义教学改革
- 蔡元培教育思想的局限性
- 2014年
- 蔡元培是中国近现代著名的民主革命家和教育家,为中华民族的进步和发展,为在中国建立资产阶级的教育体制,尤其是为改革和发展中国的高等教育事业,做出了重要的贡献。同时,他的教育思想又有局限性,认识他的局限性有助于我们更加全面地了解蔡元培的教育思想。
- 许娟
- 关键词：教育思想高等教育
- 五四运动时期职业教育发展述论被引量：1
- 2015年
- 五四运动时期的职业教育改革是教育现代化进程的有机组成部分,对当代职业教育的转型与建构颇有价值。现代教育家黄炎培的职业教育思想作为其中的核心部分,并引领着以中华职业教育社为代表的职教实践活动;1922年"新学制"关于职业教育的设计是美国式教育引入中国的一个侧面,提供了新的资源及范式。在各种因素交错影响下,职业教育的办学理念、结构及组织方式均呈现新的态势。
- 吴洪成罗仁洙许娟
- 关键词：五四运动职业教育中华职业教育社
- 赫尔巴特五段教学法在近代中国——兼述若干省份的实施情况被引量：5
- 2015年
- 20世纪初,赫尔巴特五段教学法假道日本传入中国,便在中国大地传播和实践开来,促进了清末民初新式教育的发展,同时各省份也按当地的实际情况在实施中加以调整,从而推动了近代教学方法的研究及实践。
- 吴洪成罗佳玉许娟
- 关键词：清末民初新式教育教学法
- 苏轼教育思想述论
- 2014年
- 苏轼对教育问题甚为关注,他倡导兴学设教,注重教化的作用,但并不过分夸大学校的功能;论证学与道的关系,强调实践的重要性;主张学校教育应通过严格、有序的教学保障人才的规格质量,以此为选拔人才提供资源,并就科举考试提出一些具体的标准。苏轼丰富而独到的教育思想所蕴涵的理念精神不仅充实了古代教育理论素材,而且对现代教育仍然具有一定的启迪作用。
- 吴洪成许娟
- 关键词：科举考试教育思想
- “勉仁”的发展轨迹——新儒家梁漱溟在重庆的教育实践
- 2013年
- "勉仁"是梁漱溟在重庆北碚这个风景秀丽的地方建立的一系列学校,包括勉仁中学、勉仁书院、勉仁国立专科学校、勉仁文学院等。这些学校均成立于20世纪40年代,在当时众多的学校中,"勉仁学系"可谓佼佼者。学校办得有声有色,为抗日战争及后来的新中国培养了大批人才。直到今天,勉仁的许多精神仍然值得我们学习和借鉴。
- 吴洪成许娟
