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褚晓雯

作品数:7 被引量:8H指数:2
供职机构:湖北汽车工业学院机械工程系更多>>
发文基金:湖北省自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学机械工程自动化与计算机技术交通运输工程更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 3篇机械工程
  • 3篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 4篇教学
  • 3篇实验教学
  • 3篇机械制造
  • 3篇机械制造技术
  • 2篇组合夹具
  • 2篇夹具
  • 1篇雕刻机
  • 1篇三坐标
  • 1篇三坐标测量
  • 1篇三坐标测量机
  • 1篇设计型
  • 1篇数控
  • 1篇数控雕刻机
  • 1篇数模
  • 1篇统计过程
  • 1篇统计过程控制
  • 1篇汽车
  • 1篇汽车覆盖件
  • 1篇曲轴
  • 1篇坐标测量机

机构

  • 7篇湖北汽车工业...

作者

  • 7篇褚晓雯
  • 3篇周旭
  • 3篇陈君宝
  • 3篇刘永
  • 2篇宫爱红
  • 2篇王生怀
  • 1篇周学良
  • 1篇韦文胜
  • 1篇童军
  • 1篇林平
  • 1篇阮景奎
  • 1篇许敏
  • 1篇朱传军
  • 1篇李建华

传媒

  • 2篇南方农机
  • 1篇湖北汽车工业...
  • 1篇实验室科学
  • 1篇装备维修技术
  • 1篇轻工科技

年份

  • 3篇2023
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 1篇2003
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
智能制造背景下“机械制造技术基础”实验更新探索被引量:2
2023年
“机械制造技术基础”是本科机械设计制造及其自动化专业的一门必修课。由于课程实践性强,传统的课程配套实验难以适应智能制造背景下的课程目标需求。基于此,课题组对课程配套的部分实验进行了更新,开设了数控雕刻机加工零件、组合夹具设计组装实验,阐述了更新的数控雕刻机加工零件、组合夹具设计组装实验的设计、开发及实施过程,将实验由演示型、验证型转变为综合型、创新型和动手型。结果表明,更新的实验项目激发了学生的学习兴趣,锻炼了学生的创新意识和动手能力。
刘永陈诚王生怀陈君宝褚晓雯周旭
关键词:机械制造技术实验教学数控雕刻机组合夹具
CAD/CAM一体化实验课程体系研究被引量:3
2014年
针对当前高等院校CAD/CAM实验与专业基础课/专业课相互独立、CAD/CAM实验课程之间衔接不够紧密,导致学生应用数字化设计制造技术的实践能力和创新能力不高的问题,在分析CAD/CAM实验的内容与特点的基础上构建了狭义和广义的CAD/CAM一体化实验课程体系并进行了各门课程的实验项目设计,最后探讨了实现该一体化实验课程体系的教学措施。
褚晓雯
关键词:CADCAM实验教学课程体系
面向SPC的关键工序提取方法
2012年
为了提高统计过程监控的效益,在实施SPC的过程中需要对零件的工艺流程及实际生产条件进行分析,提取出对零件的最终质量有重要影响的关键工序作为质量监控点。本文提出了基于层次分析法(Analytic Hierarchy Process,AHP)的关键工序提取的流程和方法,构造了基于AHP进行关键工序提取的通用层次结构模型。实例应用表明,该方法可以为生产实际提高SPC的应用效益提供决策支持。
褚晓雯
关键词:统计过程控制关键工序层次分析法
CIMS环境下汽车覆盖件模具CAPP的开发与应用
阮景奎李建华林平童军宫爱红朱传军韦文胜褚晓雯许敏
该成果以成组技术为基础,开发了集成化的汽车覆盖件模具CAPP系统。该系统主要由锻件毛坯设计、自制件工艺设计、标准件工艺设计、材料清单制定、模具制造成本核算、模具生产网络计划等六部分组成。自制件工艺设计是系统的核心。系统采...
关键词:
关键词:计算机集成制造系统汽车覆盖件CAPP计算机辅助工艺设计
基于三维数模的检测技术应用研究被引量:2
2009年
结合三坐标测量机测量软件ARCO CAD,以发动机曲轴为检测对象,从数模导入、找正、拾取理论值、元素检测、报表输出等多个关键方面,对基于3D数模的三坐标测量机检测技术进行了深入剖析。
褚晓雯宫爱红周学良
关键词:数模三坐标测量机曲轴
“机械制造技术基础”混合式教学模式的研究与实践被引量:1
2023年
“机械制造技术基础”课程涵盖了机械制造工艺学、金属切削机床、金属切削原理及刀具、机床夹具设计等内容,具有工程实践性强的特点。在以往的教学过程中,存在学生课堂参与度不高、机械制造工程能力得不到训练等问题。为了提升课程质量,培养学生主动参与学习的意识,充分利用线上、线下教学模式的优势,对“机械制造技术基础”课程展开混合式教学模式改革,提高了课程教学质量和学生专业素质。
刘永陈诚陈君宝周旭褚晓雯
关键词:机械制造技术基础混合式教学模式教学改革
智能制造背景下组合夹具拆装实验设计
2023年
在智能制造背景下,传统的大批量、少规格的夹具设计模式已经满足不了现在大批量、多规格的市场需求。使学生初步具备非标工装夹具设计的工程能力是“机械制造技术基础”课程的目标之一,面对大批量、多规格的机械加工生产模式,如何利用组合夹具在数控装备上快速、合理地设计出专用夹具对“机械制造技术基础”课程的相关实验教学内容提出了新的要求。课题组以湖北汽车工业学院新开设的组合夹具拆装实验为例,详细阐述了实验的设计与实施过程。教学实践证明,设计的组合夹具拆装实验在教学过程中不仅增加了学生的感性认识,还能锻炼学生的动手实践能力,使其在实验的过程中积极思考工程问题,达到了预期的教学效果。能够为机械设计制造及其自动化其他专业课程的设计型、创新型实验实施提供参考和建议。
刘永陈诚王生怀陈君宝褚晓雯周旭
关键词:机械制造技术实验教学组合夹具设计型创新型
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