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蔡龙文

作品数:30 被引量:90H指数:5
供职机构:广东农工商职业技术学院更多>>
发文基金:广东省高等职业教育教学改革立项项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学文学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 14篇语言文字
  • 11篇文化科学
  • 4篇文学

主题

  • 13篇英语
  • 12篇教学
  • 10篇高职
  • 6篇院校
  • 5篇课程
  • 4篇语言
  • 4篇职高
  • 4篇诗歌
  • 4篇高职高专
  • 4篇高职院校
  • 4篇高专
  • 3篇大学英语
  • 3篇英语教学
  • 3篇英语专业
  • 3篇语言学
  • 3篇职教
  • 3篇实践教学
  • 3篇实践教学体系
  • 3篇主义
  • 3篇教学体系

机构

  • 21篇广东农工商职...
  • 6篇广东松山职业...
  • 2篇中山大学
  • 1篇暨南大学
  • 1篇广州铁路职业...

作者

  • 29篇蔡龙文
  • 6篇梁悦
  • 4篇胡爱清
  • 3篇刘朝晖
  • 2篇李法春
  • 2篇熊畅
  • 1篇王华
  • 1篇周静
  • 1篇杨晓旻
  • 1篇杨守霞
  • 1篇吴石梅
  • 1篇宫齐
  • 1篇梁敏洁
  • 1篇刘友生
  • 1篇熊焰
  • 1篇王晓湘
  • 1篇张志龙
  • 1篇许统德
  • 1篇杨忠红
  • 1篇林红梅

传媒

  • 5篇广东农工商职...
  • 4篇韶关学院学报
  • 4篇广东技术师范...
  • 1篇教育探索
  • 1篇电脑学习
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇兰州大学学报...
  • 1篇重庆工业高等...
  • 1篇湖南教育学院...
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇广东外语外贸...
  • 1篇山东商业职业...
  • 1篇辽东学院学报...
  • 1篇疯狂英语(教...
  • 1篇吉林工程技术...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇英语教师

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 3篇2013
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 4篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2005
  • 3篇2001
30 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
心理语言学观照下的外语教学探究被引量:1
2011年
心理语言学是一门新兴的边缘学科,其主要理论对语言习得和语言教学影响深远。该文主要探讨了心理语言学和外语教学的关系,指出心理语言学对外语教学具有指导作用,并从言语活动的结构理论、内部言语和外部言语理论、"语言习得"理论、"信息重建"理论和"错误分析"理论角度具体说明心理语言学对外语教学的启示。
蔡龙文
关键词:心理语言学外语教学语言习得
一种运用于跨境电商的自动翻译器
本实用新型公开了一种运用于跨境电商的自动翻译器,包括面板、触摸屏、外放孔、下壳体、USB接口、耳机孔、麦克风孔、挡板、键盘、滑槽、模式开关、摄像头、LED灯、背板、集成电路板、电池和连接块。本实用新型的有益效果是:可以十...
周静梁敏洁蔡龙文黄爱王佩淇杨梦婷梁燕琳
文献传递
建构主义学习理论观照下的中国大学英语教学研究
2009年
建构主义教学观强调以学生为中心,强调学生对知识的主动探索及主动发现和对所学的知识意义的主动建构。并强调情境的创设、问题的确定、协作会话、意义建构以及效果评价等。在分析建构主义教学观基本理论的基础上,探讨这一教学观对大学英语教学的指导意义。
蔡龙文梁悦
关键词:建构主义理论大学英语教学实践
高职酒店管理专业实践教学体系改革研究被引量:6
2009年
酒店岗位群包括营销与公关、前厅客房、餐饮、拓展、行政管理岗位5个模块。岗位群是专业设置的根据,专业建设必须以培养具有良好素质和能力并且被市场认可的人才作为目标导向。为了能够向酒店业输送具有较强竞争力的应用型人才,酒店管理专业应注重实践教学体系的改革,制定以"分层培养,层层递进,逐步提高"为特点的实践教学体系。
林红梅梁悦胡爱清蔡龙文
关键词:酒店管理专业实践教学体系岗位群
广东省高职高专学生英语学习策略实证研究被引量:2
2011年
本研究采用定量研究的方法,对广东省高职高专学生的英语学习策略的使用情况和特征进行调查,为高职学生英语学习策略的研究提供可靠数据。使用《语言学习策略调查问卷》(中文版),对广东轻工职业技术学院(230人)、广东农工商职业技术学院(300人)、广东松山职业技术学院(120人)进行问卷调查,收回600份有效问卷,对数据分析表明:广东省高职高专学生英语策略使用频率较低,仅处于中等水平,其中,补偿策略和元认知策略使用最频繁。因此,对广东省高职高专学生进行英语学习策略训练十分必要。
蔡龙文
关键词:高职高专学生英语学习策略
高职高专《实用英语》网络课程设计学生期望值实证研究
2009年
网络课程设计应在满足学生需求的基础上,有针对性地进行设计。“高职高专《实用英语》网络课程建设”课题组以问卷、访谈的方法调查学生的需求,通过对相关指标数据的统计与分析,得出结论:网络课程设计首先要考虑的问题是对于不同的认知对象确定不同的课程目标;注重交互性教学过程和基于任务的形成性评估,并为学习者提供足够的自主学习网络资源。
吴石梅杨守霞蔡龙文
关键词:访谈
高职高专院校旅游英语专业实践教学体系建设总体构想被引量:5
2008年
该文针对目前国内高职旅游英语实践教学的实际,提出了高职旅游英语专业实践教学体系建设的总体构想,主要讨论其建设的理论与方法、建设内容和建设目标。
梁悦蔡龙文胡爱清
关键词:高职旅游英语专业实践教学实践教学体系
浅谈翻译中的灵活原则
2001年
翻译并不意味着从一种语言到另一种语言的词与词的单纯转换。僵硬的直译必然会损害译文的质量。我们必须要结合语言环境 ,语言国情 ,进行必要的视点转移 ,尽可能采取灵活原则 。
蔡龙文
关键词:翻译语言环境直译意译文学翻译视点转移
浅谈完型阅读教学法
2001年
蔡龙文
关键词:英语教学阅读教学教学方法教学过程
论基于认知语言学的翻译机制被引量:22
2010年
认知语言学的发展对语言研究以及翻译研究产生了巨大的影响。本文从认知语言学的研究现状出发,探讨了认知语言学对与翻译的指导意义,具体讨论认知语言学视野下的翻译概念及翻译单位(语篇)、从隐喻和转喻切入探索其认知过程,并提出了基于认知视角的翻译操作原则。
蔡龙文
关键词:认知语言学语篇
共3页<123>
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