蔡爱萍
- 作品数：18 被引量：60H指数：5
- 供职机构：山东农业大学经济管理学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学更多>>
- 高等农业院校慕课发展状况研究
- 2017年
- 随着互联网等信息技术和现代教育技术的发展,慕课对传统课堂教育模式产生了深远影响。文章针对慕课发展的历程及其特点、高等农业院校慕课建设的现状及面临的机遇和挑战进行系统分析,从传统课堂教学与网上慕课有机融合、高等农业院校间搭建慕课合作平台等角度提出完善高等农业院校慕课建设的对策措施,进而实现高等农业院校在信息化时代的良性健康快速发展。
- 蔡爱萍张健如张吉国
- 关键词：高等农业院校
- 大学生转专业的意愿及其影响因素探究——以山东农业大学为例被引量：2
- 2020年
- 本文聚焦于大学生转专业的意愿以及影响因素这个主题,通过把山东省内几所高校的转专业政策与我国大学生转专业政策的现状进行对比分析,以及对调查问卷统计的数据进行分析解读,以了解大学生转专业的意愿及其影响因素,并针对调查研究发现的问题提出相应的解决对策。
- 蔡爱萍周楠
- 关键词：大学生影响因素
- 基于创新人才培养的《会计电算化》课程教学研究被引量：1
- 2016年
- 在《会计电算化》课程教学中,为了大力培养创新人才,首先要创新教学目标,其次要创新教学内容,再次要创新教学方式,最后要创新考核方式。
- 崔红袁建华蔡爱萍
- 关键词：会计电算化
- 提高《初级会计学》课程教学效果初探
- 2016年
- 《初级会计学》是我校经济管理类专业学生的平台课，提高《初级会计学》课程的教学效果，对培养高水平的经济管理人才具有重要意义。本文梳趣了现有的教学研究，并结合自身教学实践，提出提高课程教学效果可以从构建知识体系框架、细化章节课程目标、培养学生学习兴趣、改善教学方法与教学技巧四个方面着手，并进行经验总结，以期对《初级会计学》的教学起到一定的促进作用。
- 高露蔡爱萍
- 关键词：初级会计学教学效果
- 我国高校食品类专业校企合作的人才培养模式研究
- 2017年
- 该研究通过对校企合作多种途径，多种方式的研究，探讨了如何改革人才培养模式，进一步提高毕业生的质量和综合素质，把高校食品类本科毕业生培养为能够适应社会、而且受企业欢迎的复合型人才，使我们的毕业生更具有吃苦耐劳精神、更具有创新创业意识、更具有创新创业能力，让我们的毕业生了解企业、热爱企业。党中央提出，我们国家正在建设创新型国家，让我们的毕业生带头实现万众创新、大众创业。
- 王兆存张仁堂王新春蔡爱萍张勇
- 关键词：校企合作
- 大学新生入学角色转变及应对措施被引量：3
- 2018年
- 大学一年级是入学新生继续教育的一个重要转折点。入学后角色的转换会给许多学生带来各种不适应的问题,其直接关系到大学生整个大学阶段的学习、生活以及未来的人生发展。文章主要从大学生心理、生活、学习等方面的转变入手加以剖析,提出大学新生角色转变的应对措施,以解决大学新生角色转变中的各种问题,促使新生顺利完成角色转变。
- 蔡爱萍张吉国郑红芬
- 关键词：大学新生角色转变
- 普通高等农业院校学分预警机制探究——以山东农业大学经济管理学院为例
- 2017年
- 学分预警机制是一项切实有效的管理模式,也是学院建设优良学风,保障教育质量的重要环节。文章结合山东农业大学经济管理学院的具体情况,从学院实施学分预警机制的实践出发,浅析了该机制在帮扶学习困难学生顺利完成学业方面取得的积极作用,并探讨如何在教学管理过程中不断探索创新,实现教学质量的不断提升。
- 蔡爱萍张吉国郑红芬
- 关键词：学分制帮扶事前监督
- 山东农业大学本科生转专业现状分析及问题解决对策被引量：2
- 2018年
- 大学生转专业目的是让学生能够根据自己的特点和兴趣,自由地选择适合自己的专业去学习。但随着转专业体制的深化,产生越来越多的问题。本文通过调查和分析山东农业大学经济管理学院近五年学生转专业的结果,指出专业政策实施过程中出现的问题及相应的解决措施。
- 蔡爱萍郑红芬李强
- 关键词：本科生
- 高等学校会计实验教学的现状剖析及优化对策被引量：8
- 2012年
- 会计实验教学是会计人才培养的重要环节,是培养学生实践能力和创新能力的主要方法和手段。在剖析了会计实验教学现状及影响因素的基础上,着力从对会计实验教学目标重新定位,完善实验教学体系,注重会计职业判断力的培养,加强会计实验教师队伍建设等方面进行了探讨。
- 张玉芳周玉玺董继刚蔡爱萍
- 关键词：会计实验教学实践操作技能ERP沙盘模拟
- 关于创新高校教学管理工作的几点思考被引量：11
- 2007年
- 如何创新高校教学管理模式,提高教学管理水平,既是高校须着力解决的一个问题,也是一个值得探讨和研究的课题。要在高校教学管理的重要性及意义的基础上,认真分析教学管理的基本框架。影响高校教学管理水平的关键因素包括教学管理人员、内部管理与运行体制等,要结合当前高校教学管理的实际,有针对性和实效性的对创新高校教学管理工作的思路做深入探讨。
- 蔡爱萍周建华
- 关键词：教学管理
