蔡伟
- 作品数：65 被引量：100H指数：6
- 供职机构：宁波工程学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市哲学社会科学规划课题浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理建筑科学环境科学与工程更多>>
- 一种吸收式容量调节热泵系统
- 本实用新型涉及到一种吸收式容量调节热泵系统，包括：室内换热器、节流装置、冷却器、室外换热器、四通换向阀、第一储液罐、精馏柱和第二储液罐，该系统通过高低沸点工质的分离和提取，从而改变系统中混合工质运行的浓度，以满足系统不同...
- 张丽娜谭凌宇车金如巩学梅蔡伟吴朝晖吴宏伟
- 文献传递
- 一种盾构管片注浆管的制造方法
- 本发明公开了一种盾构管片注浆管的制造方法，涉及盾构机技术领域。包括：步骤一：螺纹钢管下料，将螺纹钢管放置在夹具上；步骤二：环缝焊接，对螺纹钢管进行环缝焊接，焊接成固定形状的注浆管；步骤三；将焊接好的注浆管自夹具上取下；步...
- 温小栋何健民李超恩吴佳育冯蕾蔡伟刘铁
- 面向现代职业教育的执业工程师教育培养探索实践
- 2017年
- 以现代职业教育理念为指导,采用双导向的校企合作RCCI建设思路,创立高校与行业企业联合教育培养人才新机制,设计实施三个基于建设方案,培养土建类专业执业工程师后备人才,实现高校人才供给与企业人才需求有机衔接。
- 谷伟蔡伟
- 关键词：职业教育校企联合执业制度
- 慈溪城镇居民低碳消费的影响机制及引导路径被引量：6
- 2014年
- 对经济活跃、消费积极的慈溪城镇居民的低碳消费行为进行了研究。分析了慈溪城镇居民消费行为现状,揭示了低碳消费行为的影响机制,提出从提高低碳消费意识、转变当地消费观念、降低居民消费成本、实行情景结构变革、加强宣传教育实效等路径干预慈溪城镇居民低碳消费行为。研究成果预期为低碳消费行为研究提供理论参考。
- 蔡伟吕雯祝乐娴黄明星
- 关键词：低碳消费
- 地方院校建环特色专业内涵式发展生态位战略研究被引量：4
- 2018年
- 地方院校特色专业内涵式发展是破解专业同质化、提高供给质量的现实需求。以宁波工程学院建筑环境与能源应用工程专业为例,分析了"错向"专业定位、"错位"人才规格和"错落"就业布局的生态位分离战略,探讨了"节能导向"教学改革、"应用需求"人才培养和"科技引领"服务地方的生态位特化战略,提出"产教融合、科教融合、虚实融合"的生态位扩充战略。
- 蔡伟郭秀娟王立娟
- 关键词：地方院校内涵式发展生态位
- 基于偏移活化能理论研究多孔物料干燥热湿传递特性
- 本文根据非平衡热力学理论和偏移活化能理论，建立了描述多孔介质对流干燥内部传热传质过程的数学模型，并对其进行分析求解。该模型充分考虑了传热与传质之间的相互耦合，计算结果与实验数据吻合较好，能准确预测干燥过程中物料的含湿量变...
- 蔡伟解国珍张壁光
- 关键词：多孔物料热湿传递
- 文献传递
- 一种吸收式容量调节热泵系统
- 本发明涉及一种吸收式容量调节热泵系统，包括：室内换热器、节流装置、冷却器、室外换热器、四通换向阀、第一储液罐、精馏柱和第二储液罐，该系统通过高低沸点工质的分离和提取，从而改变系统中混合工质运行的浓度，以满足系统不同容量的...
- 张丽娜谭凌宇车金如巩学梅蔡伟吴朝晖吴宏伟
- 文献传递
- 超高层建筑外微气候参数垂直变化的实验研究被引量：2
- 2016年
- 通过对某超高层玻璃幕墙建筑外表面的微气候参数的监测,发现高度是影响各参数垂直变化的主因。随着高度的增加,温度和湿度的变化均呈多"S"型变化,且为互补,顶层的温度较高而湿度最低;11∶00时建筑外表面垂直温差最大为6.7℃,而16∶00时垂直温差最小为0℃,测量时间段内平均垂直温差为2.7℃。随着高度的增加,建筑外表面的贴附气流速度逐渐增加,直至顶层有所回落,在建筑高度85%左右的平均风速最大,约为地面风速的7倍。温湿度和风速之间存在相互影响,较大的风速可以强化热湿交换,利于湿热地区夏季的通风降温和除湿。
- 潘伯林郭秀娟魏莉莉蔡伟
- 关键词：超高层建筑微气候温湿度风速热湿交换
- “一体两翼、四轮驱动、节能贯通”的传热学教学模式被引量：7
- 2016年
- 结合当前节能减排的时代背景,对传热学课程进行了以建筑节能为导向的教学改革与实践。文章提出了"一体两翼、四轮驱动、节能贯通"的传热学教学模式,采取了过程性考核评价方法,注重考核主体多元化、考核标准公开化、考核反馈常态化。实践表明,该教学模式可以启发快乐学习的活力,激发自主学习动力,提高人才培养质量。
- 蔡伟
- 关键词：传热学教学模式
- 应用型高校土木水利专业的生态危机与调控路径
- 2024年
- 受“双一流”战略和“职教本科”双层夹击,应用型高校发展空间不断压缩,传统工科专业面临着新挑战。基于教育生态学视角,以宁波工程学院为例,透析应用型高校土木水利专业隐现的资源危机、生源危机和内源性危机,提出凝聚多方共识,集聚校内外资源,汇聚校企行力量,走出一条“融合、协同、共享”的生态发展之路。
- 蔡伟邵璟璟周明温小栋
- 关键词：应用型高校土木类专业生态危机
