董玉新
- 作品数：4 被引量：6H指数：1
- 供职机构：中华女子学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学政治法律更多>>
- 坚持“三个代表”重要思想 推进高校团的建设被引量：1
- 2003年
- “三个代表”重要思想,不仅是全面加强党的建设的伟大纲领,也为共青团的建设指明了方向。我们要按照“三个代表”的要求全面加强团的建设,为共青团在各项工作中更好地贯彻落实“三个代表”的要求提供坚实的组织保障。高校共青团必须按照“党建带团建”的要求,坚持“三个代表”的方向,全面加强自身建设,使大学生团员始终成为广大青年的先进代表,团干部始终成为广大团员的先进代表,共青团始终成为青年组织的核心。
- 董玉新
- 关键词：高校党的建设共青团建设中国共产党青年组织
- 论面向21世纪社会科学的改革与发展被引量：4
- 1999年
- 实践的需要是社会科学发展的强大动力。面对２１世纪，国际国内社会实践为社会科学的繁荣和发展创造了难得的机遇和条件。抓住机遇，深化改革，发展和繁荣２１世纪社会科学，应着力在以下几方面下功夫：一是要坚定不移地坚持以马列主义毛泽东思想特别是邓小平理论为指导；二是坚持理论联系实际，把为改革开放和现代化建设服务作为社会科学研究的主攻方向；三是实施跨世纪人才工程，建设一支高素质的社会科学队伍；四是深化社会科学体制改革；五是拓宽渠道。
- 许金题王晓明姚东方董玉新
- 关键词：社会科学
- 谈青年学生健全人格的教育被引量：1
- 2003年
- 人格,在心理学中也称个性,指在一定的社会历史条件下,具体的人所具有的意识倾向的总和,反映了一个人基本的精神面貌。它包含在社会交往过程中的重要动机、兴趣、理想、信念及世界观、人生观、价值观等方面,也包含了人的气质、性格、能力等。 人格对一个人的成长与发展具有重要的作用和影响,
- 董玉新
- 关键词：青年学生人格缺陷社交能力认知教育道德认知人格品质
- 谈班主任工作中表扬与批评的运用
- 1998年
- 班主任工作中的表扬与批评,作为思想政治工作的一种方法具有一定的科学性、规律性.如何正确地运用它,使其在思想教育的过程中发挥其应有的作用?现结合自己的工作经验,谈几点认识.一、以真诚的态度进行表扬和批评进行表扬与批评,首先要求班主任要有诚心,满腔热情,治病救人.以真诚的态度进行表扬和批评,首先要求班主任要注意态度.因为表扬和批评的目的在于鼓励和鞭策学生进步.只有感情交融,才能消除师生之间的距离感,只有态度真诚,才能唤起学生的主动积极性,才能唤起学生的信任,表扬和批评才能入耳、入心,才能更好地发挥表扬和批评的激励作用.相反,如果班主任表扬和批评的态度是冷淡的,其目的也不明确,就往往会使学生产生冷漠、疑虑、不安等消极的情绪和情感,这样就很难使学生愉快地接受表扬和批评.
- 董玉新
- 关键词：班主任工作思想教育思想政治工作思想政治教育心理效应
- 全文增补中
