范菲
- 作品数：8 被引量：9H指数：2
- 供职机构：太原大学外语师范学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 情感教育法在大学英语教学中的应用被引量：1
- 2015年
- 本文通过对情感教育法教学的相关理论依据介绍,使广大读者了解教育理论者在使用情感教育方法进行教学的探索成果之后,结合实际教学情况,指出情感教育法在大学英语教学中的具体应用策略以及方法,在本文最后,笔者对情感教学法的教学效果进行了一次全面系统的评价,希望为广大教育工作者更加有效的推进大学英语教学的顺利开展做出有益的努力。
- 范菲
- 关键词：情感教育法大学英语教学
- 大学英语课堂教学的实证探讨
- 2014年
- 元认知是指认知主体对其行为的认知,不仅包括认知主体对其能力、状态、认知策略、任务目标等的认知,还包括认知主体对其行为计划、评价、监控及调节等的认知。本文以相关元认知理论为基础,对大学英语学生元认知意识进行调查分析,并提出相应对策。
- 范菲
- 关键词：大学英语课程元认知实证
- 大学公共英语教育的改革创新被引量：3
- 2014年
- 改革开放以来,国家对于英语方面的人才的需求越来越大,公共英语也成为大学里一门最重要的必修课程,越来越多的人开始注重对英语的学习,而目前我国大学公共英语教育的改革创新发展还处于起步阶段,本文探讨了大学公共英语的教学现状,并对大学公共英语教育改革提出了相应的解决措施和对策,从而来提高大学公共英语的教学水平和质量。
- 范菲
- 关键词：公共英语
- 高校英语教学采用任务教学法的详尽分析被引量：1
- 2015年
- 任务教学法是一种新式教学方法,它主要采用任务组织的形式,将此形式与课堂内容相结合,从而完成课堂教学的一种教学手段。这种教学手段从发现到现今的普遍使用,经历的年代不算久远,但是它所带来的成效却是影响力巨大的。本文通过对任务教学法的分析,探究如何在高校英语教学采用任务教学法。
- 范菲
- 关键词：任务教学法高校英语课堂教学
- 浅析科技英语的文体特征
- 2012年
- 科技英语是现代英语的一种独立文体形式,有着独具的文体特征,用于阐述客观真理、客观事实、一般规律以及科学设想等。笔者基于自身实践经验,从词汇、句法以及修辞等方面进行有益的探讨,以透视科技英语独具的文体特征。
- 范菲
- 关键词：科技英语文体特征词汇
- 大学英语阅读教学中语篇分析理论的运用被引量：1
- 2014年
- 作为英语学习听、说、读、写、译五项技能中的重要组成部分,阅读能力的高低是学生英语水平的关键衡量标准之一,能够帮助学生提高语言能力、掌握语言知识,所以在大学英语教学中,学生阅读能力的培养和提高始终是教学的重点,在我国各级英语考试中,阅读通常占到30%-40%。而如何有效地培养学生的阅读理解能力就成为大学英语教学必须直面和解决的课题。语篇分析理论对于指导学生英语阅读教学具有意义,本文对于语篇分析理论在大学英语阅读教学中的应用及其优势做了详细探讨,以期促进我国大学英语阅读教学的进步。
- 范菲
- 关键词：大学英语阅读教学语篇分析理论连贯衔接
- 浅谈素质教育下高校英语教学改革被引量：3
- 2011年
- 随着社会生产力的不断发展,世界经济格局正在朝多极化发展,各个国家之间日益频繁的交流也为高校学生们提供了更加广阔的舞台。为了与世界大舞台相适应,英语能力的重要性不言而喻,但是我国传统以来的高校英语教学体制与方法却饱受诟病。为了适应时代发展的需要,提高高校学生的英语素质,培养新一代的应用型英语人才,我国高校必须进行全方面、深层次的教学改革。
- 范菲
- 关键词：素质教育高校英语教学
- 大学基础英语和行业英语的有效融合
- 2014年
- 大学基础英语与行业英语教学的有效融合,具有非常重要的意义。首先,能够成功的打破传统英语教学体系,保证英语教学能够与学生职业教学需求与特性相贴近。其次,能够使大学院校教育内涵得以丰富,通过对英语人才培养计划与目标的制定,实施组织性教学。第三,能够实现大学院校对经济社会发展服务的办学功能,实现大学学生在行业英语能力与职业技能上的零距离上岗,缩短企业为拓展海外市场而培养人才的周期,提高企业生产经营效益与国际化程度,使人才资源成本得以降低。
- 范菲
- 关键词：基础英语行业英语
