范恺洋
- 作品数：16 被引量：54H指数：4
- 供职机构：第二军医大学更多>>
- 发文基金：上海市自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学电子电信经济管理更多>>
- 本科毕业学员学士学位授予情况分析
- 2009年
- 本文对某校2000—2007届本科毕业学员学士学位授予基本情况进行分析,对259名未授学位学生的档案进行详细的统计,查找学员未授予学士学位的原因,总结8年学位授予工作的特点和影响学士学位授予的因素,并提出政策性建议。
- 陈勇范恺洋
- 关键词：本科教育学士学位学位授予
- 军医大学教育信息化建设初探
- 2006年
- 教育信息化建设是军医大学改革与发展的一项重要任务,其水平主要表现在计算机技术、多媒体、网络技术等在教学、管理方面的运用与开发,要遵循系统性、先进性、安全性、易用性、经济性的原则。军医大学需要从信息意识、信息队伍、软硬件平台、制度建设等多方面着手,全面加强信息化建设,促进教学和教学管理水平的提高。
- 范恺洋于全
- 关键词：教育信息化
- 以院校教学评价为抓手 全面提升教育训练质量
- 2009年
- 军队院校教学工作评价,对推动学校的全面建设与发展具有十分重要的意义。院校在参加评价过程,应当按照"以评促建,以评促改,评建结合,重在建设"的原则,把评价作为推动教学工作规范化建设的有力抓手,作为推动全面建设和发展的内驱动力和长效杠杆。应保持理性的心态,认真遵循评价宗旨,准确理解评价内涵,深刻领会评价导向。通过评价,真正地促进学校整体建设水平与教育训练质量的全面提升。
- 范恺洋谢长勇仲向平
- 关键词：教学评价院校教育训练
- 把握特点规律 提升军队卫生干部任职教育质量被引量：8
- 2010年
- 任职教育是以提高履行岗位任职的能力为宗旨的职业教育,是继续教育的延伸和发展,具有突出的军事职业性、岗位指向性和应用实践性,对提升部队卫生干部综合素质与任职能力起到重要的作用。本文在深入分析当前部队卫生干部任职教育存在问题的基础上,从院校角度提出提升任职教育质量的对策与措施。
- 范恺洋张军
- 关键词：卫生干部任职教育
- 信息化条件下军队医院机动卫勤分队战备训练的重要性剖析被引量：2
- 2019年
- 信息化战争对军队医院机动卫勤分队现有的保障能力提出了前所未有的挑战,战备训练对提升其保障能力的意义尤为重要:战备训练是提升卫勤保障能力的主要途径,是提高正规化管理水平的强力手段,是牵引卫生装备发展的有力杠杆,是推动卫勤理论创新的实践源泉,是检验卫勤方案设计的试验平台,是培育锤炼战斗精神的必然举措。本文从上述6个方面进行剖析,以有效解决战备训练的瓶颈问题,从而进一步加强信息化战争条件下军队医院机动卫勤分队的战备训练,提高战备训练的效果和水平。
- 范恺洋王中亮彭海文秦尚谦王丹刘海鹰冯逸飞张义郭洋郭树森
- 关键词：信息化机动卫勤分队战备训练
- 5G便携式远程超声的应用进展被引量：1
- 2023年
- 随着网络信息技术的发展和超声仪器性能的改进,便携化、智能化的超声设备在临床诸多领域发挥了重要作用,远程技术的实现使超声诊疗工作摆脱了空间位置的束缚,应用场景的外延得以拓展。本文通过总结便携式远程超声在临床疾病诊断、急危重症抢救、围手术期辅助、军事卫勤保障、学员带教等方面的应用现状,充分体现其“小身材、大功能”的独特优势,并结合目前5G技术高速率、低延迟的特点,对其应用拓展进行展望。
- 赵佳琦孙光霞陈蕊刁宗平范恺洋
- 关键词：远程医学军民融合
- 课堂教学质量评价体系的构建与实践
- 教学质量是院校的生命线,保障和提高教学质量是院校建设与发展的永恒主题,尤其是在当前高等教育逐渐由精英教育向大众教育过渡的转折时期,高等院校的教学质量保障问题更是受到了前所未有的关注。教师的教学质量是院校教学质量的核心,课...
- 范恺洋
- 关键词：高等教育教学质量课堂教学教师评价教育研究
- 文献传递
- 加强任职教育质量管理的探讨被引量：2
- 2009年
- 在军队院校任职教育管理过程中,有必要引入全面质量管理的理念,树立全新的教育质量观,优化课程设计,加强人力资源管理,严格教学过程管理,建立科学评估体系,改进教学工作,不断提高教学质量。
- 温世浩袁鹏群任为民范恺洋
- 关键词：任职教育质量管理过程管理
- 临床医学长学制教育的实践与探索被引量：12
- 2007年
- 临床医学长学制教育的开办,是适应医学科学和医学教育发展的需要。要提高临床医学长学制培养质量,必须明确培养目标,完善培养模式,积极深化教育教学改革,建立科学的课程体系和培养质量评估体系。
- 范恺洋
- 关键词：医学教育长学制
- 课堂教学质量评价体系的实践及思考被引量：1
- 2005年
- 在当前高校办学自主权和招生规模不断扩大的新形势下,科学有效的课堂教学质量评价体系对保证并不断提高教学质量和人才培养质量的问题有着显著的意义,本文通过对本校课堂教学质量评价体系实践过程的回顾性分析,对评价的原则、组织、结果、作用进行了有益的总结和思考,并对加强和改进军医大学教学质量评价体系的措施和方法进行了探讨。
- 于全王希范恺洋谢长勇李小娟
- 关键词：课堂教学回顾性分析招生规模教学质量自主权
