范冬云
- 作品数：36 被引量：213H指数：9
- 供职机构：湖南工业大学体育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金湖南省高等学校科学研究项目湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学自然科学总论更多>>
- 体育非物质文化遗产研究的GIS应用前景分析被引量：1
- 2020年
- 我国灿烂悠久的历史,留下了丰富多彩的体育非物质文化遗产,体育非物质文化遗产是中华民族智慧的结晶,展示了我国独特的传统体育文化。随着我国经济的发展,大多数体育非物质文化遗产面临着消失的濒危处境,目前的保护和管理模式缺乏科学手段,执行比较复杂,后期管理也较为困难。本文以我国体育非物质文化遗产为研究对象,运用文献资料法、逻辑分析法分析了GIS技术在体育非物质文化遗产研究现状,提出GIS技术在体育非物质文化遗产保护和管理中的应用方向,主要是体育非物质文化遗产的数据采集与信息的管理,复杂的空间分析,可视化和专题图绘制以及GIS系统的综合应用四个方面构成。随着研究的不断深入,基于GIS技术对体育非物质文化遗产的保护和管理的应用,在未来体育非物质文化遗产的研究和实践中必然起到更为重要的作用。
- 罗亮黄艳红范冬云郑文武
- 关键词：体育非物质文化遗产GIS
- 体育报纸的报道功能研究被引量：1
- 2007年
- 通过文献资料法、逻辑归纳法等研究方法,对当代体育报纸的报道功能进行归纳并对报道中存在的问题进行梳理,分析得出体育报纸的报道功能主要体现在传播体育信息、监督体育事务、推动体育发展等;而报道精神、报道主体、报道真实等问题则是体育新闻报道必须正视的问题。
- 龙宋军范冬云
- 关键词：体育报纸体育传播体育精神
- 社会工作对社会体育专业学生的能力和素质要求被引量：2
- 2007年
- 社会工作是一项助人自助的专业活动,它帮助个人、群体、社区提高或恢复其社会功能,并创造有利于它们的社会环境。专业性的体育服务是社会工作中的重要内容,社区居民对体育咨询和指导的旺盛需求催生了社会体育指导员这一特殊职业。社会体育专业的学生要成为一名合格的社会工作者,必须具备自如的知识驾驭能力、良好的沟通能力、流畅的表达能力和果敢的决策能力以及服务意识、协作意识和创新意识。
- 葛柳蒋毅范冬云
- 关键词：社会工作社会体育专业
- 改革开放40年我国体育社团角色变迁——基于社会治理视角被引量：11
- 2019年
- 运用文献资料、逻辑分析对改革开放以来我国体育社团的角色变迁进行回顾,并分析其在变迁过程中存在的问题,提出社会治理视角下体育社团角色建构的对策。研究认为,改革开放40年来我国体育社团的角色变迁经历了由"被管理者"到"合作者"再到"自由人"的转变,变迁过程既是中国政治变革的缩影,也是中国民主进步和社会繁荣的体现。角色变迁过程中,体育社团存在参与社会治理角色不清、角色距离和舞台缺失等问题。充分发挥体育社团在参与社会治理中的作用,政府应该为体育社团角色扮演搭建"舞台",社会要着力构建体育社团参与社会治理长效支持系统,体育社团自身也要加强角色学习,增强角色扮演意识,提高社会治理能力。
- 范冬云范冬云王旭
- 关键词：体育社团角色变迁社会治理
- 我国体育公共服务改革的社会背景分析被引量：1
- 2012年
- 体育公共服务改革离不开大的社会背景,从社会各子系统的变迁中可以发现我国体育公共服务改革的动因。经济发展、社会进步为我国体育公共服务改革提供了物质基础,政治昌明、法制不断完善是我国体育公共服务改革的保障,体育事业的繁荣是我国体育公共服务改革的内在动因,其他领域的公共服务改革实践为我国体育公共服务提供了借鉴。
- 范冬云
- 关键词：体育公共服务社会背景动因
- 体育公共服务中的体育社团研究——广州市羽毛球协会、乒乓球协会、篮球协会调查
- ＜正＞1.研究目的体育社团是体育公共服务的服务主体之一,在提供服务产品过程中起着不可替代的作用。通过对广州市羽毛球协会、乒乓球协会、篮球协会的调查,发现我国体育社团在提供公共产品过程中普遍存在的问题,针对存在的问题为体育...
- 范冬云
- 文献传递
- 大课间体育活动课程参与主体的界定与角色定位被引量：2
- 2016年
- 大课间体育活动是一门活动课程。大课间体育活动课程的有效实施是一个多主体行为,是一个复杂的社会系统行为。大课间体育活动课程参与主体可分为直接参与主体和间接参与主体。直接参与主体包括对象主体、决策主体和实施主体;间接参与主体包括学校其他相关职能部门、科任教师和学生家长等。各主体有明确的角色定位,只有相互配合、相互协调,才能保证大课间体育活动课程的有效实施。
- 范春金范冬云易淑梅
- 关键词：大课间体育活动课程角色
- 炎帝文化再现过程中的体育元素研究被引量：2
- 2014年
- 炎帝文化的再现,是通过建筑、文化艺术、社会活动等形式,不断整理和挖掘其内涵,融入时代精神,并使之为现代化建设服务的文化活动。经由健身设施、雕塑、文字图案、体育活动等体育元素再现炎帝文化,是文化与体育的完美融合,体现了历史性与现代性相结合、严肃性与娱乐性相结合、国际性与民族性相结合。传承炎帝文化精神,凸显地域文化特色,与旅游业、体育产业以及素质教育紧密结合,是利用体育元素为炎帝文化品牌服务的发展趋势。
- 范冬云刘敏华
- 关键词：炎帝文化文化再现体育元素
- “5P”原理在体育人文社会学专业教学团队建设中的应用研究被引量：2
- 2017年
- 5P"原理是人力资源管理中团队理论的内容,是指团队合理利用每个成员各自拥有的知识、技能、信息与其他资源,协同工作,解决问题,达到共同的目标。利用"5P"原理来指导体育人文社会学专业教学团队建设,既是加强体育人文社会学专业师资队伍建设的有效途径,也是完善高校教学运行模式的重要方式。"5P"原理在体育人文社会学专业教学团队建设中的应用主要体现在四个方面:团队个人特点与团队任务相结合,个人计划与团队规划相融合,个人前景与团队未来相融合,团队定位与每个团队成员相关。
- 范冬云
- 关键词：高等教育教学团队
- 龙舟竞渡的赛制同化与民俗回归被引量：4
- 2014年
- 探究流传两千多年而现今活力依然的龙舟竞渡,不仅可辨析其体系结构中的民俗活力和融入现代体育赛事后的发展机制,更可以透视竞渡活动之下的民众生活世界;认为龙舟竞渡赛制的规范与趋同是其国际体育化趋势的必然;在此趋势下特别需要关注其地域民俗化发展,特别是民俗取向下的生活世界回归,才能促成龙舟运动发展的广度与深度。
- 罗湘林范冬云
- 关键词：龙舟竞渡
