苏命峰 作品数:26 被引量:126 H指数:7 供职机构: 湖南商务职业技术学院 更多>> 发文基金: 湖南省教育厅科研基金 湖南省教育科学“十二五”规划课题 湖南省高等学校科学研究项目 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 生物学 更多>>
PKI在信息安全中的应用与实现 被引量:6 2009年 公钥基础设施(PKI)是信息安全领域的研究热点。在对现有的信息安全技术进行分析和研究的基础上,提出一种典型的PKI体系结构。通过研究分析PKI在信息传输、信息交换、数据存储、身份验证等方面的应用与实现,解决网络应用中存在信息的真实性、保密性、完整性、可用性和不可抵赖性等安全问题。同时讨论了限制PKI应用的环境因素和在多个独立的PKI系统实现过程中需解决的问题。 苏命峰关键词:公钥基础设施 信息安全 文件加密 电子商务 供给侧改革视阈下高职计算机类专业建设与产业发展的适配研究——以湖南省为例 被引量:5 2020年 从企业数量、固定资产投资、主营业务收入等方面调研湖南省新IT产业发展,量化分析产业用人需求与学历层次结构;从专业的点数、学生、师资等维度剖析该省高职计算机类专业建设与人才供给。基于“协同学”理论构建高职计算机类专业系统与新IT产业系统的适配模型并进行修正补偿,合理测度二个系统的适配性与发展态势,从人才培养供给侧入手,提出专业结构优化、培养规格强化的高职计算机类专业建设思路。 苏命峰 宁和南关键词:计算机类专业 高职教育 供给侧视角下湖南高职计算机类专业教育与新业态发展的适切性研究——基于结构偏离度分析 被引量:5 2021年 职业教育与产业协调发展为新时代类型教育题中应有之义。文献梳理结构偏离度与适切性理论。依据"赛尔奎因—钱纳里结构变动模式"思想,构建面向专业教育与产业发展的结构偏离度模型,基于供给侧视角从高职院校布局、专业设置、人才培养、教育资源供给等维度分析2014-2019年度湖南高职计算机类专业教育与新业态发展的适切性,厘清高职计算机类专业教育供给态势。提出优化高职院校资源供给、提升专业教育水平,优化专业结构供给、提升专业(群)供给效用,优化专业人才结构、提升专业人才培养质量。 苏命峰 宁和南关键词:计算机专业 结构偏离度 新业态 一种任务调度方法、边缘服务器、计算机介质及边云协同计算系统 本发明公开了一种任务调度方法、边缘服务器、计算机介质及边云协同计算系统,其中任务调度方法为:边缘服务器从本地用户端接收任务并将任务j加入到任务集;按照时间敏感型任务的优先级高于非时间敏感型任务的优先级、相同敏感型任务中数... 苏命峰 宁和南文献传递 虚拟机技术与性能优化的研究 被引量:6 2009年 虚拟化技术应用广泛,以虚拟机为主构建的虚拟计算平台存在性能和安全等方面的问题.通过研究分析虚拟化技术和3种基于硬件抽象层虚拟机的实现技术,提出以硬件辅助虚拟化技术为基础,融合动态指令转换等技术,从处理器虚拟化、内存虚拟化、I/O虚拟化等方面优化设计虚拟机.经实验证明实现的虚拟机在性能上接近非虚拟化的物理计算机. 苏命峰关键词:虚拟机 硬件辅助虚拟化 云计算环境下混合式学习评价体系构建 被引量:9 2016年 分析云计算环境下混合式学习特点,阐述混合式学习评价体系设计原则,以"计算机网络互联"课程为例,构建一种云计算环境下混合式学习评价体系,提出将线上测试和线下考核相结合,形成性评价和总结性评价互补充,实现全方面、多角度、全过程评价学生。 苏命峰 黄会雄 宁和南关键词:云计算 一种车联网中基于群智进化的边云协作任务卸载方法 本发明公开了一种车联网中基于群智进化的边云协作任务卸载方法,包括:搭建基于总任务时延和总任务能耗的边云协作的车辆边缘计算模型;所述总任务时延包括所有车辆任务的任务传输时延、任务等待时延和任务执行时延,所述总任务能耗包括所... 苏命峰 宁和南边云协同计算中基于预测的资源部署与任务调度优化 被引量:19 2021年 数据集中处理的云计算模式提供交互迅速、绿色高效的多样化应用服务面临新挑战.将云计算能力扩展到边缘设备,提出了边云协同计算框架;设计了基于任务预测的资源部署算法,在云服务中心通过二维时间序列对任务进行预测,结合分类聚合、延迟阈值判定等优化边缘服务器任务运行所需资源部署;提出了基于帕累托优化的任务调度算法,在边缘服务器分2个阶段进行帕累托渐进比较得到用户服务质量和系统服务效应2个目标曲线的相切点或任一相交点以优化任务调度.实验结果表明:结合基于任务预测的资源部署算法与基于帕累托优化的任务调度算法在提高平均用户任务命中率基础上,其用户平均服务完成时间、系统整体服务效应度、总任务延迟率在不同用户任务规模、不同Zipf分布参数α的应用场景下,均优于基于帕累托优化的任务调度算法和基于FIFO(first input first output)的基准任务调度算法. 苏命峰 苏命峰 李仁发关键词:任务调度 高职院校“课程思政”的内在向度及改进路径 被引量:1 2020年 近年来,“课程思政”已经成为高校思想政治教育改革的一股新风,学术界对“课程思政”的研究产生了大量的成果,但在“课程思政”的推进过程中还存在一些偏误,比如生搬硬套、单向灌输、脱离实际等。从“课程思政”蕴涵的价值向度、能力向度、素养向度来纠正其推进过程中的偏误,提出“课程思政”的改进路径,依托思政教师、专业教师、辅导员等教学团队,实现“课程思政”教育的“全员、全方位、全过程”的立体育人目标。 宁和南 苏命峰关键词:高职院校 三全育人 自主学习导向的高职院校“三教”改革实践策略 被引量:2 2022年 高职院校课程实施,应从激活学习主体、更新学习方式、划分学习阶段、优化学习活动维度,诠释“三教”改革理想目标;应从系统性、多样性、过程性凝练“三教”改革实践原则;教师以“德”为先,教材以“生”为本,夯筑学生自主学习之根基,教法以“效”为要、形塑自主学习之核心。推进职业教育高质量发展,须聚焦高职学生自主学习,科学建构自主学习的策略。 苏命峰 宁和南关键词:高职院校