您的位置: 专家智库 > >

舒毓昆

作品数:5 被引量:12H指数:1
供职机构:云南交通职业技术学院更多>>
发文基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学交通运输工程更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 4篇高职
  • 3篇心理健康
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康状况
  • 2篇教育
  • 2篇高职生
  • 2篇高职学生
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理状态
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇知名
  • 1篇职教
  • 1篇水文
  • 1篇统计学
  • 1篇青少年
  • 1篇青少年保健
  • 1篇青少年保健服...
  • 1篇教育规律
  • 1篇教材建设

机构

  • 5篇云南交通职业...
  • 1篇内蒙古农业大...

作者

  • 5篇舒毓昆
  • 3篇彭林珍
  • 3篇罗建华
  • 3篇于芳
  • 3篇黄碧蓉
  • 3篇龙泉
  • 1篇杜富春
  • 1篇袁卫军
  • 1篇杨利勤
  • 1篇杨志成
  • 1篇梁爱斌
  • 1篇肖峰
  • 1篇苗玉朝
  • 1篇付东伟
  • 1篇杨金华
  • 1篇孙海宽
  • 1篇陈东
  • 1篇杜立峰
  • 1篇邓洪玲

传媒

  • 1篇中国校医
  • 1篇预防医学情报...
  • 1篇交通职业教育
  • 1篇昆明大学学报

年份

  • 3篇2007
  • 1篇2004
  • 1篇2003
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
探索高职教育规律 争创全国知名高等职业技术学院
2003年
云南交通职业技术学院是2001年4月,由云南省人民政府批准,由原云南省公路局职工大学、云南省交通学校和云南省交通职工中等专业学校三个学校合并组建的。
舒毓昆
关键词:办学定位财务管理
高职生心理健康教育教材建设与实验研究
2007年
我国高职院校心理健康教育现状不容乐观,教材建设滞后是教育低效的主要原因。根据高职特点,结合高职生心理健康成长需要和发展规律,课题组研究开发的《心理健康与快乐人生——高职生心理健康教育教材》,在内容设计、编写体例以及教育实践方面进行了有益的探索和实验,获得了较好的实效,为高职院校有效开展心理健康教育提供参考和借鉴。
彭林珍舒毓昆黄碧蓉罗建华杜立峰于芳龙泉邓洪玲
关键词:高职院校心理健康教育教材建设
公路水文综合分析系统
杨金华孙海宽陈东杨利勤袁卫军舒毓昆杨志成梁爱斌苗玉朝肖峰付东伟杜富春
该项目开了一个水文计算分析软件。该软件能应用于公路、铁路桥涵设计中的水文计算分析,具有计算和数据管理两大功能,涵盖了水文计算的多种方法,实现了计算、验算和比较分析一次完成。该软件运行速度快并输出图文并茂的结果,具有明显的...
关键词:
关键词:水文公路
高职学生心理健康状况被引量:11
2007年
目的探讨高职学生心理健康状况,为学院心理健康教育提供科学依据。方法采用自编大学生思想现状问卷调查表和SCL-90量表对高职学生1388人进行心理健康研究。结果①高职学生的心理问题比常模多,除了人际关系因子分与常模相同(P=1.000)外,强迫、抑郁、敌对、恐怖、焦虑、精神病性因子分等高于常模(P<0.05)。②不同年级的躯体化和恐怖因子分差异有统计学意义(P<0.05),一年级高于二年级(P<0.05),二年级和三年级基本相同(P>0.05)。其余因子分比较差异无统计学意义(P>0.05)。③除了女生人际关系敏感、焦虑和恐怖因子分均高于男生(P<0.05)外,其余男女生SCL-90各因子分基本相同(P>0.05)。结论高职学生存在着某些心理问题。高职学院应开展健康教育,重点是低年级学生和女生。
彭林珍舒毓昆黄碧蓉于芳龙泉罗建华
关键词:高职生SCL-90心理健康
高职学生心理健康状况影响因素的逐步回归分析被引量:1
2007年
目的探讨高职学生心理健康状况的影响因素,为心理健康教育提供科学依据。方法采用逐步回归分析对有关心理健康状况影响因素进行筛选。结果高职学生SCL-90总均分的影响因素主要为年龄、经历过重大事件、上学期平均成绩、判断人生价值的标准、母亲文化程度、大学生就业形势、如何实现人生价值、希望工作后月收入、每月生活费。结论高职学生的心理健康影响因素是多因素,在高职学院进行心理健康教育时应同时开展政治思想和就业指导教育。
彭林珍舒毓昆黄碧蓉罗建华龙泉于芳
关键词:心理状态统计学青少年保健服务
共1页<1>
聚类工具0