胡承林
- 作品数：4 被引量：5H指数：1
- 供职机构：江汉大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 新世纪大学人文精神及其培育
- 2003年
- 大学人文精神是大学的灵魂所在,培育大学人文精神是中华民族复兴的需要;是新世纪大学自身发展的需要;是新世纪大学人才培养的需要.新世纪大学应率先成为实践人的全面发展的高地,在全面建设小康社会及中华民族伟大复兴过程中做出应有的贡献.
- 胡承林王治俊
- 关键词：人文精神高等教育高校小康社会
- 非正式学习与大学新生思想政治教育创新被引量：4
- 2015年
- 非正式学习是相对于正规学习或继续教育而言的,是学习者在日常工作、生活、社交等非正式学习时间和地点接受新知识的学习形式。非正式学习具有自主性、灵活性、开放性、情境性的特征。结合大学一年级特点,融入非正式学习的概念,从创新教育观念、拓展教育空间、发展隐性教育三个方面探索大学新生思想政治教育创新思路。在工作实践的基础上,以学习内容不同提出资源型、社会互动型、个体反思型非正式学习视角下的思想政治教育创新对策。
- 胡承林
- 关键词：非正式学习思想政治教育大学新生
- 邓小平哲学思维方式对当代大学生的塑造功能
- 2004年
- 邓小平哲学思维方式具有战略性、实践性、开放性和灵活性的特点,它对当代大学生现代思维方式的形成具有很强的塑造功能:塑造具有全局观念,能从战略高度认识问题的大学生;塑造具有科学的实践观,以实事求是精神开拓进取的大学生;树立开放的自然科学观,使大学生成为适应社会需要的创新型、复合型人才;树立灵活的人文社会科学观,使当代大学生具有高尚的品质。
- 胡承林杨容
- 关键词：邓小平哲学思维方式大学生科学实践观实事求是精神
- 科学发展观指导下的大学生思想政治教育被引量：1
- 2010年
- 以科学发展观为指导的大学生思想政治教育对培育德智体全面发展的社会主义合格建设者和接班人,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为此,应在科学发展观的指导下,进一步加强和改进大学生思想政治教育的具体观念、工作思路和制度措施,以推动大学生思想政治教育的健康发展。
- 胡承林
- 关键词：科学发展观大学生思想政治教育素质教育
