肖晴月
- 作品数：10 被引量：11H指数：2
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- 浅析舞蹈课舞蹈老师与钢琴伴奏老师的配合
- 2013年
- 舞蹈课是由舞蹈老师和钢琴伴奏老师共同完成的课程,不仅要求舞蹈老师要有一定的音乐素养,也要求钢琴伴奏老师要懂得一定的舞蹈知识。只有不断地增加音乐、舞蹈方面的知识,提高自身的修养,才能共同完成一节高品质的舞蹈课。舞蹈老师和钢琴伴奏老师的良好配合,对舞蹈教学乃至舞蹈教育事业的发展都会起到举足轻重的作用。
- 肖晴月
- 关键词：音乐知识音乐素养
- 幼儿钢琴教学模式探析被引量：1
- 2020年
- 在提倡素质教育的大环境下,家长对幼儿的音乐启蒙教育十分重视。钢琴成为了幼儿启蒙教育普及率最高的乐器,学钢琴的幼儿年龄愈来愈小,对钢琴老师的要求愈来愈高。在钢琴教育教学实践过程中,教师对于学龄前儿童教学应采取不同的模式,选择不同的教育手段,使教学最终取得良好的效果。
- 肖晴月
- 关键词：幼儿钢琴教学
- 钢琴演奏技术技巧在自弹自唱中的运用——以古诗词歌曲《越人歌》为例
- 2024年
- “自弹自唱”在高师音乐教育专业中是一门十分重要的课程,关系到毕业生将来能否胜任中小学音乐教师职业。而自弹自唱又是一门综合性极强的课程,综合了声乐演唱、钢琴弹奏、曲式理论、键盘和声、即兴配奏五种能力。本文以古诗词歌曲《越人歌》为例,将歌曲涉及的歌曲背景、钢琴弹奏、曲式理论、键盘和声、艺术指导五种相关知识融合,从歌曲背景到曲式结构,从技术到歌曲处理,全方位对作品的演奏技术进行分析,以期对音乐教育专业的学生以及热爱弹唱的人士有所帮助。
- 肖晴月
- 关键词：古诗词艺术指导
- 如何选择舞蹈钢琴伴奏音乐
- 2013年
- 音乐是舞蹈塑造艺术形象的支点。舞蹈课上,舞蹈音乐贯穿了整个舞蹈课,合理的选择舞蹈音乐显得尤其重要,适合的舞蹈音乐能够使课堂生动、活跃,能够激发学生的想象力和创造力。钢琴伴奏老师只有了解舞蹈的特点,掌握舞蹈课的要求,把握了舞蹈音乐的结构,才能做出正确的判断,选择正确的音乐配合舞蹈老师完成一节高质量的舞蹈课。
- 肖晴月
- 关键词：舞蹈舞蹈音乐钢琴伴奏
- 浅谈舞蹈基训课中钢琴伴奏教师应有的能力被引量：6
- 2011年
- 钢琴伴奏对舞蹈教学具有十分重要的作用，特别是对于舞蹈教基训课学必不可少的课堂环节。同时，它对钢琴伴奏教师的能力要求也是全面的。作为一名舞蹈钢琴伴奏教师，应该具有多方面的能力：较强的专业技能、了解舞蹈起源、发展的历史、熟悉舞蹈基训课的特点和教学规律、清楚舞蹈基训课的训练目的、能够采用适合的音乐与之配合、具有扎实的伴奏能力和灵活组合音乐、编辑音乐的能力。
- 肖晴月
- 关键词：钢琴伴奏
- 如何提高钢琴演奏者的演奏记忆被引量：1
- 2012年
- 随着人们物质生活水平的不断提高,人们的素质也在不断加强,对于音乐的追求也更多,而钢琴演奏就是其中一种重要的形式。对于一个钢琴演奏者来说拥有演奏记忆是十分重要的。只有这样演奏者才能将各种艺术材料储存起来,这样才能演奏出更优秀的作品。接下来,我们就对这个问题进行详细的介绍,希望能更好的提高我国钢琴演奏的水平。
- 肖晴月
- 关键词：钢琴演奏者
- 浅谈钢琴弹奏中“小手”的伸张训练
- 2010年
- 笔者通过长期的钢琴演奏教学实践和经验总结,对钢琴弹奏中手的伸张练习特别是"小手"的伸张练习提出了一些训练的方法。主要可以归纳为六度、八度训练;琶音练习;分解和弦训练等。
- 肖晴月
- 关键词：钢琴演奏伸张练习
- 论整体式扶把在音乐舞蹈基训课上的运用
- 2016年
- 由于音乐舞蹈专业学生课程设置和培养目标的不同,提高音乐舞蹈专业学生的音乐感知能力、理解能力和表现能力显得尤其重要。在舞蹈集训课上,训练单一把杆动作之后,整体式扶把是一个很好的训练方式,它既能够让学生在音乐和舞蹈方面得到全面训练和提升,又能使枯燥的把杆训练变得生动形象。
- 肖晴月
- 关键词：舞蹈音乐主题形象
- 民乐改编在音乐舞蹈基训课中的应用——以民乐改编《红高粱叙事曲》为例被引量：3
- 2017年
- 在舞蹈基训课通常采用专业的训练音乐,其次会选择电视剧、电影歌曲。由于音乐舞蹈专业的特殊性,舞蹈基训课中对音乐的音乐风格和作品演奏方式都有较高要求,有电视剧、电影歌曲,也有音乐改编;有中国古典音乐,也有西方音乐、世界名曲;可以用钢琴伴奏,也可以用管乐、民乐伴奏。现以竹笛作品《红高粱叙事曲》(根据电视剧《红高粱》主题曲《九儿》改编)为例,讨论音乐舞蹈专业的舞蹈基训课上音乐选择的多样性。
- 肖晴月
- 关键词：音乐舞蹈
