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罗文

作品数：4 被引量：11H指数：2
供职机构：长江师范学院音乐学院更多>>
相关领域：艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇艺术

主题

  • 3篇音乐
  • 2篇钢琴
  • 2篇高校
  • 1篇地方高校
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐专业
  • 1篇院校
  • 1篇师范
  • 1篇师范院校
  • 1篇特色课程
  • 1篇专业钢琴
  • 1篇专业钢琴教学
  • 1篇资源建设
  • 1篇文化
  • 1篇文化生态
  • 1篇文化生态环境
  • 1篇乌江流域
  • 1篇民间音乐
  • 1篇民族
  • 1篇民族民间

机构

  • 4篇长江师范学院

作者

  • 4篇罗文

传媒

  • 1篇教育与职业
  • 1篇人民音乐
  • 1篇黄河之声
  • 1篇中国少数民族...

年份

  • 1篇2010
  • 2篇2008
  • 1篇2007
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
开发乌江流域民族民间音乐资源建设地方高校特色课程被引量：9
2008年
重庆市长江师范学院音乐学院所在地涪陵位于长江与乌江交汇处，素有“乌江门户”、“千里乌江第一城”之称。所处的渝东南地区，是一个由汉、苗、土家族等民族混居共处的民族地区。特殊的自然生态与民族文化生态环境，滋生了浩如烟海、风格独具的民族民间音乐种类，形成了渝东南风格的音乐文化板块。
罗文
关键词：民族民间音乐乌江流域特色课程地方高校资源建设文化生态环境
浅谈钢琴即兴伴奏准备阶段的训练
2007年
歌曲即兴伴奏是钢琴伴奏形式中一种最实际、最常用、最快捷的演奏技能，也是音乐教师必备的职业能力，是培养合格的中小学音乐教师所不可缺少的技能课。文章把为即兴伴奏做准备的键盘和声的训练过程简化为两种模式和四个步骤，并较为详细地阐述了这些步骤的具体训练方法。
罗文
关键词：即兴伴奏
探究高师音乐专业钢琴教学本土化的重要性
《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》中指出:应将我国各民族优秀的传统音乐和反映近现代和当代中国社会生活的优秀民族音乐作品作为音乐课重要的教学内容。本文通过对高师音乐专业与艺术院校钢琴专业的根本区别进行了分析，指出其培...
罗文
关键词：高等师范院校音乐专业钢琴教学本土化管理
文献传递
高校公共音乐课程教学标准规范的探讨被引量：2
2008年
高校的公共音乐课在现阶段虽然只是一门选修课,但其在整体教育中的地位是不该被忽视的。它在培养学生的道德观、陶冶学生的情操、提升学生的综合素质方面起着不可替代的重要作用。加强教学标准的规范,这是改进和加强高校公共音乐课的关键。调整与更新教学内容、改革教学形式是提高课程质量的必要措施。通过教学大纲、教材内容、考核标准的规范化,才能达到提高学生审美情趣、道德修养、艺术才能的课程总体目标。
罗文
关键词：高校公共音乐课
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