童宪明
- 作品数：28 被引量：76H指数：5
- 供职机构：苏州高等幼儿师范学校更多>>
- 发文基金：国家体育总局体育社会科学、软科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律农业科学社会学更多>>
- 幼儿园也是一个“人”
- 2008年
- 《教育法》第31条规定：“学校及其他教育机构具有法人条件的．自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。”那么，幼儿园成为法人的条件是什么？具有哪些权利承担哪些义务呢？
- 童宪明
- 关键词：法人资格《教育法》登记注册教育机构
- 裁判资格的法学研究——兼谈《体育竞赛裁判员管理办法》(试行)被引量：2
- 2008年
- 本文探讨了自然人触犯刑律后,是否还具备取得裁判的资格,已取得等级裁判者,是否应剥夺其裁判资格。指出了裁判管理中存在的不足,提出了相应的弥补措施。具体地分析了《体育竞赛裁判员管理办法》中的相关条款,剖析出其不合理之处,并提出了修改的建议。
- 童宪明
- 关键词：裁判员法律
- 美日韩三国幼儿教育目标的比较与借鉴
- 2008年
- 我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:"幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。"五个领域中,每个领域均有其独立的教育目标。具体地说就是健康目标、语言目标、社会目标。
- 童宪明
- 关键词：教育目标幼儿园课程幼儿园教育幼儿教育语言
- 不要忘了保育员的培养
- 2011年
- 上海市教育委员会公布《上海市学前教育三年行动计划（2011—2013年）》《征求意见稿），根据幼儿园1：15的师生比要求预测，未来三年上海约需新增专任教师8000人，新增保育员3000人。幼儿教师供需矛盾很突出，高学历、接受过学前专业培训的幼儿教师奇缺。
- 童宪明
- 关键词：保育幼儿教师学前教育
- 我国《体育法》的时代烙印与修改完善被引量：4
- 2007年
- 研究了我国《体育法》产生的政治、经济和法律的时代背景,详细剖析了《体育法》中存在的三大时代烙印——计划经济的烙印、未与国际接轨的烙印和法制建设起步阶段的烙印,对产生时代烙印的原因进行了透彻的分析,在此基础上提出了对现行《体育法》进行修改与完善的相关建议。
- 童宪明
- 关键词：体育法时代烙印
- 农民工体育权利的保障之研究被引量：3
- 2008年
- 农民工的合法权利遭受侵犯,已引起全社会广泛的关注,而对于农民工的体育权利,却很少有人关注。本文研究了保障农民工体育权利的问题,分析了农民工体育权利缺损的主要原因,剖析了保障农民工体育权利的基础,提出了保障农民工体育权利的具体措施和相关建议。
- 童宪明
- 关键词：农民工体育权利
- 关于体育社会科学新学科创建的研究
- 汪康乐王家宏邰崇禧周建军张宏成陆升汉罗时铭蔡庚戴俭慧刘小平王玉君陈瑞琴谈强童宪明
- 该研究成果为新学科创建的理论提供实践经验和理论依据，使创建新学科的理论依据更加全面、系统和切合实际运用而具有积极的现实意义，并具有一定的应用价值和社会价值。
- 关键词：
- 关键词：社会科学体育
- 裁判员人身损害的归责原则
- 2009年
- 从法律的视角分析了裁判员与主办单位的法律关系,在此基础上根据我国民法中人身损害的归责原则,剖析了裁判员在比赛中受到人身损害的归责原则,从而在理论上为裁判员的人身损害赔偿确定了法律依据,为解决比赛中的实际问题提供了理论依据。
- 童宪明
- 关键词：裁判员人身损害归责原则
- 关于体育仲裁员资格的探讨
- 2010年
- 根据国务院的要求,我国《体育仲裁条例》的起草工作于2006年已正式展开。随之而来的是体育仲裁机构的成立和体育仲裁工作的开展,这就必然需要一定数量的体育仲裁员来从事具体的体育仲裁工作。那么体育仲裁员的资格如何取得,体育仲裁员需要具备哪些条件,这将是我国《体育仲裁条例》的重要内容之一。本文就这一课题进行具体而深入的探讨,并尝试性地制定了体育仲裁员必须具备的几个条件,提出了相关的建议,为立法部门提供参考。
- 童宪明
- 关键词：体育仲裁员资格
- 保育员队伍建设的政策研究被引量：5
- 2015年
- 随着时代的发展，目前与保育员入职资格、工作管理、职业等级等有关的法规和规章，例如《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《保育员国家职业标准》等有很多条款已滞后于实践需要，导致保育员队伍建设明显落后于幼儿教师队伍建设。为此，亟需对相关法规和规章加以修改和完善，以促使保育员队伍建设得到更多的政策支持。
- 童宪明
- 关键词：保育员
