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程艳

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：成都理工大学外国语学院更多>>
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合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语听力
  • 1篇英语听力教学
  • 1篇英语听力理解
  • 1篇语义
  • 1篇语义双关
  • 1篇语音
  • 1篇语音双关
  • 1篇元认知
  • 1篇元认知策略
  • 1篇智力
  • 1篇双关
  • 1篇听力
  • 1篇听力教学
  • 1篇听力理解
  • 1篇谜语
  • 1篇教学

机构

  • 2篇成都理工大学

作者

  • 2篇程艳
  • 2篇赵景兰

传媒

  • 1篇天府新论
  • 1篇内江科技

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语智力谜语中双关的运用被引量：3
2006年
智力谜语是英语谜语中的一个重要类型,双关这一修辞格在其中大量广泛地运用。智力谜语中的双关包括语音双关和语义双关。利用同音或近音的语音手段来构造双关的叫语音双关;利用英语一词多义的特点来构造双关的叫语义双关。双关的运用不限于谜语的谜面,它可以是在谜底中,也可以是在对谜面或谜底的联想引申过程中。
赵景兰程艳
关键词：双关语音双关语义双关
提高对元认知的认识 促进英语听力教学被引量：2
2006年
本文就学生英语听力理解效率普遍偏低的现象,通过对影响听力理解的因素的调查研究,找出传统听力教与学中的症结所在,并指出解决问题的关键在于在听力教与学中提高对元认知的认识,发展元认知的听力策略。
程艳赵景兰
关键词：英语听力理解听力教学元认知元认知策略
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共1页<1>
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