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盛慧

作品数:9 被引量:7H指数:2
供职机构:郑州师范学院更多>>
发文基金:河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省科技厅软科学项目更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 6篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 8篇舞蹈
  • 6篇教学
  • 4篇教育
  • 3篇音乐
  • 3篇音乐学
  • 3篇音乐学专业
  • 3篇乐学
  • 3篇高师音乐
  • 3篇高师音乐学专...
  • 2篇选课
  • 2篇素质教育
  • 2篇普及教育
  • 2篇舞蹈课
  • 2篇舞蹈课程
  • 2篇舞蹈普及教育
  • 2篇教学现状
  • 2篇课程
  • 2篇高校舞蹈
  • 2篇公选课
  • 2篇高校

机构

  • 8篇郑州师范学院

作者

  • 8篇盛慧

传媒

  • 3篇艺术教育
  • 2篇大舞台
  • 2篇文教资料
  • 1篇尚舞

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2010
9 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
高师音乐学专业舞蹈普及教育的必要性被引量:1
2010年
如今,人们对舞蹈艺术存在着广泛的需求。在此形势下,高师音乐学专业应当把握时代的脉搏,积极回应社会需求,并以此作为自身发展的主要方向,推动舞蹈普及教育事业进一步发展。
盛慧
关键词:高师音乐学专业舞蹈普及教育
小学舞蹈普及教育情况的调查与分析——以河南省郑州市为例被引量:1
2015年
舞蹈普及教育作为素质教育的重要方面,在小学却极少被设定为必修课程。文章以河南省郑州市为例,在介绍小学舞蹈课程设置、教学内容、师资力量、教学设施等现状的基础上,分析了舞蹈普及教育存在的几个典型问题,希望能为小学舞蹈普及教育提供相关的数据支撑与研究铺垫。
盛慧
关键词:舞蹈普及教育教学现状
高师音乐学专业舞蹈课程的现状调查与分析
2010年
目前许多高师音乐学专业都开设有舞蹈必修课程,然而实际状况却令人忧喜掺半,教学中教师经常根据自身特点进行组织教学,由于全国没有统一的教学大纲与教材,造成了课程的无章可循现状。本文作者针对音乐学专业舞蹈必修课特点开展了全国高等师范院校的抽样调查,希望能较为全面地了解教学现状与存在问题,为今后继续开展教学提供参考与研究依据。
盛慧
关键词:音乐学专业舞蹈课程教学现状抽样调查
对高校舞蹈公选课教学改革的几点思考被引量:2
2013年
校园舞蹈活动是艺术教育、舞蹈教育和校园文化建设中不可缺少的重要环节,是一种面向普通大学生的非职业舞蹈教育方式。而舞蹈公选课在校园舞蹈教育中所担负的责任重大,且在实际的教学中存在着一些亟待解决的现实问题。为此,本文主要阐述了新形势下高校舞蹈公选课教学中存在的一些问题,并有针对性地提出教学实践中的几点思考,希望对各高校舞蹈公选课的教学提供一些帮助。
盛慧
关键词:教学方法教学特点
素质教育视角下高师音乐学专业舞蹈教学的改革与探索被引量:2
2015年
高师音乐学专业开设舞蹈课程是一种有特色、有体系、有目的的艺术素质普及教育。文章从素质教育、美育与舞蹈艺术的内在联系出发,分析音乐学专业舞蹈教育理念和教学现状,提出教学改革与探索的策略,旨在完善高师音乐教育舞蹈教学的理论及实践,达到全面培养高素质基础教育艺术人才的目的。
盛慧
关键词:素质教育舞蹈教学音乐学专业
碎片式舞蹈文化传播的利与弊
2023年
文章以舞蹈文化的碎片式传播为切入点,依据其多元性、抽象性、共通性的基本特征,梳理和分析舞蹈文化碎片式传播的优势与弊端,旨在深入了解舞蹈文化碎片式传播的现状,为进一步扩大舞蹈文化传播力和影响力提供有益见解。
盛慧
关键词:文化传播跨文化交流
浅议中小学素质教育中开设普及型舞蹈课程的必要性
2015年
舞蹈作为素质教育的重要组成部分,具有得天独厚的教育条件,既是青少年喜闻乐见的文艺活动,也是实施素质教育的良好途径,同时在推动学生综合素质全面发展中又具备诸多潜在的优势。因此,开设普及型舞蹈课程无疑是中小学素质教育的重要载体,也必将在基础教育阶段发挥举足轻重的作用。
盛慧
关键词:普及型舞蹈课程教学价值
高校舞蹈公选课教学内容的定位被引量:1
2014年
在素质教育的推动下,高校舞蹈公选课应运而生,它对提升高等院校学生的艺术修养起到了一定的积极作用。但由于起步晚、历程短,其在教学过程中还存有一定的问题,尤其是舞蹈公选课的教学内容定位问题较为突出,对这一问题的研究和解决将有助于高校舞蹈公选课的持续健康发展。
盛慧
关键词:教学内容
共1页<1>
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