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白葵

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:襄樊学院外国语学院更多>>
相关领域:语言文字哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇地方院校
  • 1篇心理
  • 1篇学生学习心理
  • 1篇学习心理
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉词汇
  • 1篇英汉词汇空缺
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语专业
  • 1篇语言
  • 1篇院校
  • 1篇社会
  • 1篇社会变体
  • 1篇社会群
  • 1篇社会群体
  • 1篇文化
  • 1篇教学

机构

  • 4篇襄樊学院

作者

  • 4篇白葵
  • 1篇张显平
  • 1篇阮先凤

传媒

  • 1篇襄樊学院学报
  • 1篇荆门职业技术...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇产业与科技论...

年份

  • 1篇2009
  • 2篇2007
  • 1篇2006
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
全球思想文化交流交融交锋新形势下的大学英语教学被引量:1
2009年
全球思想文化交流交融交锋呈现新特点,大学英语教学要适应这一新形势,坚持全面推进素质教育,培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人的方向,坚持以社会主义核心价值体系统领英语教学中的思想文化交流交融交锋。
白葵
关键词:大学英语教学
语言的社会变体浅析
2007年
本文就语言与社会共生共存、共进共变的关系,语言的社会变体及其成因,网络语言是一定社会群体语体的社会变体等问题作了粗浅的分析。
白葵
关键词:语言社会变体社会群体
地方院校英语专业学生学习心理调查与研究
2006年
通过对某所地方院校英语专业学生学习心态的调查,发现英语专业的大部分学生学习兴趣较高,主要是出于工具性动机,而元认知和认知能力较差;就人格因素方面而言,在敏锐性、交际性、规范性等方面表现较好,在稳定性、独立性、自律性、紧张性等方面则表现出不足;对专业学习环境比较满意,而对学院的整体环境则不很满意。鉴于以上的事实,作者指出在今后的教学中要结合专业特点,采取灵活多样的教学形式,培养和保持学生浓厚的学习兴趣;同时,有目的、有计划地训练学生的认知和元认知方面的能力;老师应该竭尽全力帮助学生克服消极的人格因素,充分发挥积极人格因素的优势,促进学生人格因素的全面、健康发展;除此之外,学院要努力改善教学环境,加大教改力度,从而进一步提高教学效率。
张显平阮先凤白葵
关键词:地方院校英语专业学习心理
英汉词汇空缺初探被引量:3
2007年
语言是文化的载体,联系着特定的文化系统。由于民族历史文化的不同、哲学思想与价值观念的分野、对客观世界认识的分歧、社会生活习俗的迥异等原因,中文与英语在交流过程中存在着无法一一对应转译的现象,即词汇空缺现象。对这一现象的了解和研究,有助于消解语言障碍和困难,促进国际文化交流。
白葵
关键词:英语文化词汇空缺
共1页<1>
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