田雨金
- 作品数：15 被引量：19H指数：3
- 供职机构：中国环境管理干部学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字环境科学与工程哲学宗教更多>>
- 英语教学中的差生分析与转变
- 2007年
- 在对英语科差生所存在的问题和原因进行剖析中,我们发现除语言习得本身学习的特殊性之外,英语科差生具有内在和外在的因素;英语科差生问题与成因的明确为找到解决问题的办法提供了依据。
- 田雨金董亚军
- 情感互动与网络外语教育论坛的可持续发展被引量：3
- 2006年
- 情感交际和语言学习是相辅相成的关系,重视师生情感的互动,能极大地促进教师教的热情和学生学的热情。在网络外语教育论坛中,教师和学生应有情感的投入,应有良好的情感交往的能力与技巧。为促进网络外语教育论坛的发展,应使网络课程、论坛形式和方法情感化,把情感贯穿于所有的论坛活动中,将之作为论坛的手段及发展的动力。
- 田雨金
- 关键词：情感互动网络教育外语教育可持续发展
- 论高职高专英语教学改革——我院英语分级教学探索被引量：7
- 2005年
- 根据目前我院英语教学状况,英语公共课有必要改革“单一目标”的教学模式,采用多目标个性化分层教学模式,提高学生英语素质。文中具体探讨了多目标个性化分级教学模式的内涵、实施的前提条件、依据及策略。
- 陈翠芳田雨金区颖董亚军喻晴邢华欣
- 关键词：高职公共英语课分级教学
- 课堂、网络、宿舍三位一体的商务英语实践环境建设
- 2012年
- 对高职院校商务英语实践环境现状进行了分析,并结合高职商务英语教学的培养目标及中国环境管理干部学院商务英语专业建设实际,提出建设高职商务英语专业校园立体化实践环境模式。立体化实践环境主要包括课堂、网络和宿舍三个方面,并以网络交流平台为重点及主要特色。
- 田雨金王军郝丽丽闫丹吴如妹
- 关键词：网络平台宿舍
- 工学结合人才培养模式探索被引量：2
- 2011年
- 文章中结合了当前以"工学结合"作为高职教育事业人才培养模式的内涵开始着手,并对高职教学改革建设过程中的一些问题进行了阐述,以期我国高职人才培养真正意义上实现教学与工作完美结合,能够充分适应当前知识经济形势下的诸多发展要求。
- 马亮马明田雨金
- 关键词：工学结合
- 高校考试与创新能力的培养被引量：3
- 2006年
- 考试是高校检测学生学习情况的重要手段,但当前这种手段走入了误区,我们需要反思,我们需要明确教育的终极目标是学生创新能力的培养。只有通过改变旧的观念,进行考试的改革,我们才能达到考试与创新能力培养完美地结合。
- 田雨金
- 关键词：高校考试
- 中西方文化差异对比分析与翻译对策被引量：1
- 2009年
- 世界不同地区的各民族都有各自不同的文化。随着交通的发达、通讯及网络的发展,地球村的形成正成为现实。伴随着中西方商务、经济交流的日益频繁,有时会因文化差异而造成跨文化交际障碍。本文初步探讨中西方文化差异及翻译对策,以期有效促进中西方社会、经济、文化和教育等领域的交流和理解。
- 田雨金
- 关键词：跨文化文化对比翻译文化分析
- 环境专业英语网络课程建设的国际化探索被引量：1
- 2007年
- 直接利用国际互联网,开设国际环境专业英语网络实践课程是环境专业教育走向国际化的必经之路;国际环境发展信息平台的建立为环境专业英语交互教学平台的转变提供了良好的基础;由此,进一步利用先进国家环境教育网络资源来建设我国环境专业英语网络实践课程,创造良好的环境专业英语氛围,使环境专业学生的专业学习直接与国际接轨。
- 田雨金李秀娟
- 关键词：国际环境教育
- 高职院校英语教学中的差生分析与转变
- 2005年
- 就高职院校英语科差生所存在的问题和原因进行了剖析,既有个人内在因素又有教学中的外在因素,对于如何深挖学生潜力,作好学生思想工作,培养学生学习英语兴趣提出了一些具体的解决办法。
- 田雨金
- 关键词：英语差生
- 高职高专学生英语学习动力不足的原因与对策被引量：1
- 2006年
- 动力是一切事物发展的源泉，没有动力的学习等于无源之水。随着高职高专的扩招，教学规模的扩大，生源素质的降低，人为学习环境变差，学生学习动力严重不足，尤其是英语学习。影响学生学习英语的动力既有个体的内在因素又有外在的环境因素，只有对症下药，因材施教，运用现代化教学手段和理念才能不断提升学生英语学习动力。
- 田雨金董亚军
- 关键词：高职高专学生英语学习现代化教学手段教学规模生源素质
