您的位置: 专家智库 > >

田洪芳

作品数:20 被引量:267H指数:4
供职机构:苏州大学更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 12篇教育
  • 7篇高职
  • 4篇政治
  • 4篇政治教育
  • 4篇治教
  • 4篇思想政治
  • 4篇思想政治教育
  • 3篇院校
  • 3篇思政
  • 3篇思政课
  • 3篇教育制度
  • 3篇教学
  • 3篇高职院校
  • 3篇高等教育
  • 3篇高等教育制度
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇德育
  • 2篇英国高等教育
  • 2篇社会

机构

  • 18篇常州轻工职业...
  • 2篇苏州大学

作者

  • 20篇田洪芳
  • 2篇王石

传媒

  • 5篇现代职业教育...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇文教资料
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇职教论坛
  • 1篇青年记者
  • 1篇新闻战线
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇重庆科技学院...
  • 1篇中学政治教学...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于网络舆情的高职生思想教育有效性机制构建被引量:3
2013年
以当前的网络舆情为视角,探讨了网络舆情的存在对高职生思想教育的意义,分析了高职生网络舆情的现状,指出应当从建立网络舆情的运行机制、重视网络伦理建设、加强思想教育主导者自身建设等方面构建网络舆情视野下的高职生思想教育机制。
田洪芳
关键词:网络舆情高职生
德育课实践教学资源有效整合刍议
2015年
在探讨德育课实践教学资源概念的基础上界定资源要素,以常州高职园区为例分析德育课实践教学资源开发利用的现状及原因。基于资源整合视角,明确实践教学资源整合的价值取向,探索物质资源的共建共享、人力资源的交流与互聘、建立实践教学合作机制、网络信息资源的开放和互通等路径。
田洪芳
关键词:德育课实践教学实践教学资源
自媒体时代高校思想政治教育工作策略探究被引量:2
2016年
自媒体是以现代化、电子化的手段,向不特定的大多数或者特定的单个人传递信息的新媒体的总称。其具有操作灵活简便、主体参与的低门槛性、信息传播的即时性、信息内容的复杂性等特点。自媒体时代的到来使得高校思想政治教育工作面临新的困境和挑战,为此,高校思政教育工作的应对策略有:在教育工作理念上,应注意发挥学生的主体性;在教育载体上,构建思政教育工作自媒体平台,扩大思政教育工作的覆盖面;在教育工作主体上,提高思政教育工作者的综合素质;开展学生自律教育,引导大学生提升媒介素养;培养学生意见领袖,发挥正面舆论导向作用。
田洪芳
关键词:自媒体大学生思想政治教育
“得民心者得天下”——学习群众路线的思考
2014年
当前中国共产党正在深入开展党的群众路线教育实践活动,从历史的教训及现实问题现象的反思、坚持群众路线的历史经验及现实场域的深刻变化、准确理解群众路线的科学内涵及当代群众路线的主题内容、勇于担当得民心得天下等方面加以论述。
田洪芳
关键词:群众路线群众历史经验
如何做好党报非事件性新闻的采写
2018年
随着当今经济社会的飞速发展,人们的思想逐渐进步,对新闻的关注度也逐渐提高。阐述当今社会经济发展状况及预测未来态势的报道屡见不鲜,贴近老百姓日常生活的民生新闻得到广泛关注。其中,直击现实的非事件性新闻更深得民心。鉴于此,笔者结合实践,对非事件性新闻的采集、分析、发报的角度、报道时间等作出经验性总结,希望对新闻工作者有所启示。
田洪芳
关键词:党报非事件性新闻采写
论新形势下大学生心理健康教育功能及其价值实现被引量:5
2006年
新形势下,开展大学生心理健康教育具有一定功能。目前,大学生心理健康教育存在一些实际问题,探讨大学生心理健康教育问题的成因,提出大学生心理健康教育功能价值实现之对策。
田洪芳
关键词:心理健康教育
高职“课程思政”建设探索与实践被引量:220
2018年
高职"课程思政"建设是"大思政"观的体现,也是增加高职思想政治教育实效性的重要抓手。推进"课程思政",应考虑高职院校与研究型高校的差异,处理好"思政课程"与"课程思政"的关系。通过各学科课程的思政资源开发,改进传统思想政治理论课,确立制度与考核等方式循序渐进地实现"课程思政"。要遵循思想政治工作规律、教书育人规律和青年学生认知规律。
王石田洪芳
关键词:思政课程高职
英国高等教育制度评介
本文对高等教育制度的理解遵守《教育大辞典》的框架,将高等教育制度界定为一个国家或政府与高等学校或者说高等教育机构的关系;其具体内容包括高等教育制度的类型、层次、入学制度、教学制度、教师制度、学位制度等。 一国的高等教育制...
田洪芳
关键词:高等教育高等教育制度
文献传递
英国高等教育制度研究综述被引量:1
2007年
本文从英国高等教育制度的历史发展和英国高等教育制度现状两方面回首英国高等教育制度,把握英国高等教育制度发展的基本内容。
田洪芳
关键词:高等教育制度高等教育立法高等教育机构
协同创新思想政治教育——依托高职院校社团开展思想政治教育的探索与实践被引量:3
2015年
思想政治教育不仅是知识性教育,而是一种包含着"政治"的、以"政治"为核的思想政治品德或思想政治素质教育。当前,高职校社团有一定发展,但其存在一定发展困境,不能充分发挥其高校第二课堂、思想政治教育微渠道应有作用。依托社团开展思想政治教育,从对策上看,一方面协同创新,发挥思想政治教育与管理协同的组织化优势;另一方面分清主次,重视学生社团等思想政治教育微渠道的建设。在路径选择上,依托社团开展思想政治教育,重视"典型引领"发挥正面导向作用;同时运用"底线约束",实施负面清单式管理,发挥管理效率,增强思想政治教育实效性。
田洪芳
关键词:思想政治教育
共2页<12>
聚类工具0