瓦韵青
- 作品数:13 被引量:8H指数:2
- 供职机构:贵州师范学院更多>>
- 发文基金:贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域:文化科学文学语言文字更多>>
- 中小学语文教师亟待提升儿童文学的素养被引量:1
- 2006年
- 儿童文学是洞悉学生心灵世界的窗口,是中小学语文教材的重要组成部分。在大力提倡素质教育的今天,中小学语文教师的儿童文学素养问题越来越显示出其重要性与紧迫性,提高儿童文学素养也逐渐成为中小学语文教师自身发展的迫切需要。
- 瓦韵青
- 关键词:儿童文学中小学教育语文教师
- 试谈可比性的形式、实质及其组成部分被引量:1
- 2004年
- 可比性是比较文学的根本属性 ,它既是比较文学研究的学理依据 ,也是检验标准。比较文学的可比性包括 :跨越性、交叉性和文学性 (最终体现为比较诗学 )三个方面。跨越性和交叉性从形式上限制了研究的范围 ,而文学性从内容上规范着研究的目的。
- 瓦韵青
- 关键词:比较文学比较诗学交叉性
- 教学中多媒体应用抑弊扬利的对策被引量:3
- 2006年
- 瓦韵青
- 关键词:信息时代图文并茂审美情趣求知欲望文学欣赏教学
- 《少年的你》:教育的偏失与重建
- 2020年
- 电影《少年的你》在贴近现实生活的教育语境中构建起叙事结构,将校园霸凌纳入探讨视野,引发观众对灌输式教育、分数崇拜、利己主义等偏离教育本质系列问题的思考,旨在揭示:分数不等于智慧,应试能力不等于爱的能力,而爱与被爱是人的基本需求,是社会发展的良性动力。教育的实质是培养人的社会活动,目的在于促进人的成长,推动社会的发展。要实现“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育目标,当德育为先,而“爱”不仅是个人的美德,也是社会联系的纽带,学校应当树立以“爱”为核心的教育生态观。教育是一个系统工程,健康和谐的教育生态环境有待于家庭、学校、社会及个人共同构建。
- 瓦韵青
- 关键词:教育
- 2000—2013年国内学前(幼儿)教师教育研究综述被引量:1
- 2014年
- 通过对近十余年间我国学前教师教育的研究成果进行梳理,并与国外同时期的研究成果做了分析比较,发现目前国内外学前教师教育研究虽在学前教师教育环境、学前教师专业发展、幼儿园管理、学前教师教育实践与技能、跨学科的学前教师教育研究等方面取得一些新成果、出现了研究的新走向,但也存在着不容忽视的问题:一是缺乏从纵向的角度对幼儿教师成长的过程进行全面考察,二是缺乏从"人"的角度对幼儿教师进行全面的理解和研究,三是缺乏对幼儿教师专业成长影响因素的系统研究等,解决这些问题是未来的学前教师教育研究与发展的新思路。
- 瓦韵青刘启艳
- 关键词:教师教育
- 随风入夜 润物无声——析《窗边的小豆豆》中的寓教于乐
- 2008年
- 《窗边的小豆豆》是一部享誉全球的奇书,书中记述了二战期间作者在日本东京郊外的一所私立小学——巴学园中的学习生活。校长小林宗作以他独到的教育思想和方式给广大教育工作者以无穷的启迪,人们关注的焦点之一就是:巴学园是怎么做到寓教于乐的?笔者试从德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面,分析巴学园的成功经验。
- 瓦韵青
- 关键词:《窗边的小豆豆》寓教于乐生命回归教育工作者人本
- 学术著作怎样才能走出寂寞的低谷
- 1997年
- 在当今知识爆炸的信息时代,各类书籍、报刊等出版物如雨后春笋不断涌现,然而,科学文化领域中的精品——学术著作发表却步履艰难,出现极不相称的寂寞现象。 例如:1989年,上海一家出版社有100种书稿被迫“冻结”。 还有一家出版社,已向全国征订的60种书,由于印数太少,不得不暂停付印。其中以自然科学类的学术著作尤甚。美国《科学年鉴》在世界上有着广泛的影响,科学出版社从1973年起即逐年组织翻译出版。
- 瓦韵青
- 关键词:学术著作出版流通
- 素质教育与儿童文学被引量:2
- 2005年
- 儿童文学素养在中小学素质教育中占有重要地位。素质教育与儿童文学之间存在着密不可分的联系。提高儿童文学素养,不但是学生的任务、中小学语文教师的职责,而且是全民实施素质教育的重要保障。
- 瓦韵青
- 关键词:素质教育儿童文学中小学语文
- 世界文学教育中两种“含泪的微笑”艺术风格之比较
- 2006年
- 该文通过对果戈理和欧.亨利两位文学大师“含泪的微笑”的艺术风格进行比较,分析二者同中之异:风格形成的原因不同,内涵不同,关注的时代背景不同。
- 瓦韵青
- 关键词:果戈理
- 试论课程档案袋在高师教改中的作用——以儿童文学为例
- 2012年
- 档案袋作为一种教学的评价工具,目前在我国高校的运用范围尚不普遍。通过高等院校儿童文学的教学实践,尝试用档案袋取代传统命题作业,用档案袋评价方法了解大学生的成长历程与进步程度,明显地感受到档案袋的优越性,它不仅仅是教学评价的一种好方式,更能促进学生的自主学习。围绕档案袋操作中的三个主要环节,即布置、指导和评价,探讨课程档案袋评价在师范院校教学改革中的作用。
- 瓦韵青
- 关键词:教育评价档案袋高师院校教学改革