邹建军
- 作品数：10 被引量：25H指数：3
- 供职机构：南宁职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 依托合唱文化,创新人文素质教育被引量：2
- 2014年
- 合唱作为大众喜闻乐见、易见成效、宜于培养团队协作精神、发展音乐素质、和谐净化人心灵特点的一种艺术教育形式,在大学生素质教育中发挥着重要作用。以南宁职院合唱文化实践为例,通过构建"合唱一体化"课程、开展音乐特色文化活动、打造合唱文化品牌等方式,探索人文素质教育新模式。
- 邹建军谢红霞
- 关键词：人文素质艺术教育
- 威尔第歌剧《茶花女》的音乐美学分析被引量：4
- 2010年
- 歌剧艺术是一种社会意识形态,对于审美教化具有重要的现实意义。歌剧《茶花女》是威尔第谱写的一部优秀的浪漫主义歌剧,也是上演率最高的一部三幕歌剧。《茶花女》视听结合带来的审美历程是短暂的,蕴含的深刻哲理和悲剧性则是永恒的。
- 邹建军
- 关键词：《茶花女》威尔第审美
- 工学结合模式下高职声乐教学一体化实践构想被引量：5
- 2012年
- 分析高职音乐专业声乐教学现状，阐释工学结合一体化人才培养模式对高职声乐教学的指导意义，探讨工学结合指导下声乐教学一体化的实践。
- 邹建军
- 关键词：工学结合模式高职
- 高职校园音乐文化建设模式探究被引量：2
- 2013年
- 分析我国目前高职校园音乐文化建设存在的问题，提出从一体化人文艺术教育模式，高效实用、立体化的简练学习音乐模式和特色音乐品牌模式来推进校园音乐文化的建设。
- 邹建军
- 关键词：高职校园音乐文化
- “企业进班级”学生管理工作模式探究——以南职院10室内设计专业进驻运德集团银衫企业实习为例
- 2013年
- 工学结合,校企合作,企业进班级已成为高职院校办学的特色与优势,而学校和企业的一系列深度合作则对学校的教学和学生的管理工作带来全新的挑战。在班级工作的常规管理基础上,通过校企合作,企业进班级活动的积极实践,文章提出班级管理协作化、制度化、规范化、表格化管理模式来应对校企合作学生管理工作的新情况,为探索高职院校校企合作学生管理新模式、探索校企合作育人新途径积累实践经验。
- 邹建军
- 高职音乐欣赏课程一体化教学改革的实践与构想——以交响组曲《天方夜谭》赏析为例
- 2011年
- 工学结合是高职教育人才培养模式的显著特征,也是高职教育的核心理念。而高职音乐欣赏课程教学几乎是照搬本科艺术院校的教学模式,为了适应高职工学结合教学模式的要求,高职音乐欣赏课程应进行工学结合一体化教学的改革。
- 邹建军
- 关键词：工学结合音乐欣赏教学
- 变声期少年嗓音的训练与保护被引量：1
- 2010年
- 高师音乐教育专业的学生,毕业后大多从事基础的音乐教学工作。在教学过程中,他们面对的学生大多正处于变声期。因此,及时了解变声期嗓音的训练与保护将对其今后的教学起到十分重要的指导作用。
- 邹建军
- 关键词：变声期嗓音训练嗓音保护
- 广西高职音乐专业发展的反思与对策被引量：6
- 2009年
- 通过分析广西高职音乐专业的发展现状,提出高职音乐专业教学应遵循实用化、职业化、市场化的原则,尊重学生个性发展特点、注重因材施教,建立"订单式"、"个性化"的培养方案,建设高职特色课堂教学模式,发展"强势品牌专业"等新的构想,以此促进广西高职音乐专业的发展。
- 邹建军
- 关键词：广西高职音乐专业
- 高职新生班级管理模式的实践与创新被引量：2
- 2013年
- 高职新生刚刚跨入大学校园,要适应新的环境,面临新的问题。这一阶段的班级管理对学生的健康成长责任重大,工作开展得如何将直接关系到学生三年的学习生活质量。因此,从新生接待、选拔得力班助、开展多彩的活动、专辅结合管理等方面都具有创新特点。高职新生班级采取新型管理模式,教师应积极关爱学生,以教师的人格魅力来感染和影响学生。
- 邹建军
- 关键词：高职新生班级管理
- 工学结合模式下高职钢琴教学的实践与探索被引量：3
- 2011年
- 近年来,在国家大力发展高等职业技术教育的新形势下,高职院校音乐专业教学体系正逐步建立,高职院校音乐专业的钢琴教学也获得了较大发展,但仍存在一些问题,亟待我们去积极反思和应对。
- 邹建军
- 关键词：高职教育工学结合钢琴教学
