王屹
- 作品数：12 被引量：17H指数：2
- 供职机构：长春职业技术学院更多>>
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- 高职院校专业基础课程改革的探索
- 2013年
- 在高职院校"校企合作、工学结合"的办学模式下,专业基础课的建设要符合人才培养方案的需求,该文就课程建设的几个重要方面进行了分析,提出高职学生成为面向生产、建设、服务和管理一线需要高技能人才,必须要在知识、能力、素质三方面进行培养。
- 王屹
- 关键词：课程建设知识
- 基于集散控制技术的电梯群控系统方案被引量：1
- 2011年
- 随着信息技术和控制技术的不断发展,基于集散控制技术的电梯群控系统的开发也成为楼宇自动化控制技术研究的热点。在本文中研究了基于IPC构成的上位机与PLC构成的下位机组成的电梯集散控制系统的组成和特点,构建了系统的通信模式,并介绍了上位机和下位机系统的主要硬件的选择原则。
- 王屹高芳
- 关键词：上位机下位机
- 基于“项目化”教学的专业基础课程开发
- 2013年
- 随着职业教育的目标明确化,对人才培养模式和课程模式都有了更加深刻的认识,传统意义的课程已经不能适合社会的发展,不能满足职业教学的需求,而基于工作过程的行动导向的教学模式逐渐被职业院校所采纳,"项目化"教学法是行动导向的典型代表,体现了任务驱动、项目引领的设计思路,是融"教、学、做"于一体"理实一体化"教学模式。
- 王屹
- 关键词：课程模式
- 关于中高职教育衔接的探讨被引量：6
- 2013年
- 基于教育部日前出台的《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》,文章分析了中高职教育的异同之处,就中高职教育培养目标的定位、中高职教育衔接的意义、我国的中高职衔接尚存的问题以及解决这些问题应采取的措施等几个方面进行了探讨。
- 王屹
- 关键词：中职教育高职教育衔接
- 谈高职院校的教学督导被引量：1
- 2012年
- 高职院校的教学质量监控应该是对学校教育教学工作全面的监督、监控、指导,为使督导工作优质运行需要建立健全的督导制度和完善的督导体系,应坚持以教学为中心,实行督教、督学、督管、督人才培养一体化,应坚持"以督促改、以导促建、导督并举、重在引导"的方针,同时还要明确督导工作职责、确立督导的权威性,更重要的是加强督导队伍建设。
- 王屹
- 关键词：高职教育督导
- 谈高职院校实训室的文化建设被引量：1
- 2012年
- 实训室文化建设是校园文化建设的重要组成部分,更是高职院校办学特色的具体体现,本文从职业院校人才培养目标入手,分析了构成实训室文化建设的几个层面,强调了实训室文化建设融入企业文化的必要性以及如何将企业文化的特色与校园文化的特色有机结合。
- 王屹
- 关键词：实训室文化建设校企合作
- 浅谈构建课堂教学质量监控体系
- 2010年
- 教学质量监控应该是全方位,多元素的监控,要做好教学前期监控、过程监控、后期监控几个环节的工作,并在每一个环节中要建立科学的课堂教学评价指标体系,以使质量监控具有实效性、客观性、可操作性。
- 王屹
- 关键词：课堂教学质量教学督导
- 浅谈“项目化”教学法被引量：2
- 2013年
- 随着职业教育的理念逐渐趋于成熟,对人才培养模式和课程模式都有了更加深刻的认识,传统意义的课程已经不能适合社会的发展,不能满足职业教学的需求,而基于工作过程的行动导向的教学模式逐渐被职业院校采纳,"项目化"教学法是行动导向的典型代表,体现了任务驱动、项目引领的设计思路,是融"教、学、做"于一体"理实一体化"教学模式。
- 王屹
- 关键词：课程模式
- 高职院校课程建设引发的思考被引量：1
- 2013年
- 在高职院校"校企合作、工学结合"的办学模式下,专业课程的建设已经获得成效。相比之下,专业基础课程的建设显得有些滞后,专业基础课的建设与专业课的建设同等重要。本文就课程建设的几个重要方面进行了分析,提出高职学生成为面向生产、建设、服务和管理一线需要高技能人才,必须要在知识、能力、素质三方面进行培养。
- 王屹
- 关键词：课程建设知识能力
- 高等职业院校构建教学质量监控体系的研究与实践被引量：2
- 2011年
- 随着社会主义现代化建设对高素质技能型人才的迫切要求,随着高等职业教育规模快速扩大,构建科学、严谨、完整、系统的教育教学保障体系,强化教学质量监控,已成为提高高等职业教育教学质量的命脉。高等职业教育既包括基础理论的传承,还包括实践能力、创新能力和创业能力的培养,知识、能力、素质要协调发展。这就要求我们在构建教学质量监控体系时,必须以高等职业教育特有的人才观、质量观、教学观为指导。
- 王屹
- 关键词：教学质量监控体系高等职业教育
