黄颖浩
- 作品数：13 被引量：5H指数：1
- 供职机构：湖北职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 抗TfR抗体联合姜黄素体外抗瘤效应研究
- 2012年
- 目的:观察姜黄素联合抗TfR抗体对人黑色素瘤细胞系A375的体外抗瘤效应。方法:通过流式细胞术分析姜黄素和抗TfR抗体联合作用对A375细胞增殖和凋亡的影响。结果:与姜黄素和抗TfR抗体单独作用相比,姜黄素和抗TfR抗体联合作用于肿瘤细胞A375可显著诱导肿瘤细胞的凋亡并抑制其增殖。结论:抗TfR抗体作用可增强黑色素瘤细胞对化疗药物的敏感性。
- 文雪张明军黄颖浩刘强胡大海
- 关键词：姜黄素黑色素瘤TFR凋亡增殖
- 人体机能学
- 程小萍白梦清黄颖浩胡剑锋哈建利李文敏康照昌张明军杨珍杰周剑中
- 《人体机能学》教材全书体现一个宗旨：将教学内容与护理工作实践紧密结合，体现护理特色。全书在加强基础理论、基本知识和基本技能的同时，力求突出护士专业的特色，课题组阅读了《护理学基础》、《内科护理学》、《外科护理学》等教材，...
- 关键词：
- 关键词：人体机能学护理工作
- 《护士临床用药》
- 张敏吴先娥白梦清蒋希康照昌蒋蔚许三林熊蕊程小萍童晶晶夏淑玲魏俊桃陈谊黄颖浩李玉荣谈玲芳何顺利晏云霞
- 本书根据高职护理专业特点，以合理取舍、有效整合为原则，对当时通用的《药理学》教材进行调整和重新编写。由张敏\吴先娥主编，2003年湖北辞书出版社正式出版发行。《护士临床用药》经过本院2002级至2004级高职护理专业教学...
- 关键词：
- 关键词：护士用药
- 人体形态学
- 康照昌吴先娥白梦清张明军张敏郑建国程小萍康照利李磊景玉萍李玉荣梅盛平雷天晓熊蕊汤玉川夏淑玲万能章黄颖浩张军
- 该课题在教育思想和教育观念上由知识技能传授型教育转变为能力素质培养型教育，打破医学基础类课程现行的“学科型教学”课程设置体系，注重教材的学科融合和整体优化，经过精选和重组，对教学内容、层次、详略作了必要的调整，以期达到：...
- 关键词：
- I型神经纤维瘤一家系被引量：1
- 2008年
- 先证者（Ⅲ1）男，8岁。3年前不明原因在肩背及大腿内侧出现散在的圆形或椭圆形淡褐色斑，随年龄增大而稍有增大，无自觉症状。于2006年8月前来我处就诊。查体：一般情况及营养良好，智力正常。6岁时有尿道结石，后行手术摘除，其它系统检查无异常。胸背腹及大腿内侧出现直径约1～2cm圆形或椭圆形淡褐色斑15处，边界清晰。
- 黄颖浩余小艳余念文杨琴波
- 关键词：I型神经纤维瘤家系大腿内侧自觉症状尿道结石手术摘除
- 高职护理教育人体机能学课程模式探讨
- 2008年
- 针对高职护理专业学生的培养目标,设计了以人体细胞、组织器官、系统和整体功能活动的规律及其调节为主线,相关医学基础课程和各临床专科护理课程教师联合组课,以点带面的人体机能学课程模式,在教学实践中效果不错。
- 哈建利白梦清程小萍黄颖浩
- 关键词：高职护理教育人体机能学课程模式
- 指（趾）骨间关节粘连一家系被引量：1
- 2014年
- 先证者（Ⅱ3）男，44岁。手指僵直不能握拳，于2013年初前来咨询。查体：一般情况良好，身高及发育正常；有胆囊切除术史；行手足X线检查，示双侧2～5指近侧指骨间关节粘连（图1）．双侧3～5趾远侧趾骨间关节粘连，距骨足舟骨骨性结合（图2）；手、足功能检查：各指、趾骨无缺失，无感觉障碍。粘连关节不能屈伸，其它关节活动正常。听力检查显示轻度感音性耳聋。无面容异常，无远视。
- 黄颖浩刘飞江竹慧余小艳
- 关键词：关节粘连趾骨骨间家系无感觉障碍感音性耳聋
- 一个Ⅰ型神经纤维瘤家系的基因突变分析
- 鉴定了一个中国家庭常染色体显性遗传病——Ⅰ型神经纤维瘤．通过连锁分析和 NF1基因测序,发现该家系中 NF1 疾病的致病基因与 NF1基因连锁,并在 NF1基因上发现了一个无义突变 G1336X．该突变导致神经纤维蛋白从...
- 黄颖浩杨琴波邓云华余念文王擎刘木根
- 文献传递
- 高职护理专业中英双语教学调查
- 2013年
- 目的了解高职护理专业双语教学效果,探讨双语教学的模式和方法。方法对我院177名2010、2011级全日制涉外护理专业学生实施双语教学后进行问卷调查。结果 81.4%的学生认为高职生适合进行双语教学;大部分学生认为可在专业基础课实施双语教学,并且认为双语教材,教学形式、手段要以英语为主、中文为辅;学生学习效果较好,呈逐渐提高态势。结论双语教学可在我院护理专业开展,但要加强师资队伍建设,明确双语教学在高职教育中的终极目标。
- 黄颖浩黄颖洁哈建利余小艳
- 关键词：高职护理专业双语教学
- 信息化教学设计实例-肾小球滤过
- 2019年
- 为了便于学生能更好的理解《人体机能》课程中的难点内容之一:肾小球滤过,在基于信息化教学技术的基础上,本文对该内容进行了教学设计.具体包括:总体要求、教学过程、课后拓展.
- 黄颖浩
- 关键词：肾小球滤过信息化教学设计
