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黄洋

作品数:51 被引量:227H指数:9
供职机构:金陵科技学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高校人文社会科学研究项目江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学政治法律自动化与计算机技术经济管理更多>>

文献类型

  • 49篇中文期刊文章

领域

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主题

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  • 11篇本科院校
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  • 7篇新建本科院校
  • 7篇政治
  • 7篇阶层
  • 6篇政治参与
  • 5篇社会阶层
  • 5篇本科高校
  • 4篇实证
  • 4篇实证分析
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  • 3篇应用型本科院...
  • 3篇高等教育
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机构

  • 49篇金陵科技学院
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  • 1篇南京审计大学
  • 1篇中国高等教育...
  • 1篇中共南京市委

作者

  • 49篇黄洋
  • 11篇陈小虎
  • 10篇王基林
  • 6篇柳云飞
  • 6篇冯年华
  • 5篇吴钟鸣
  • 4篇宋丁全
  • 4篇唐银辉
  • 4篇严伟
  • 3篇张远凤
  • 2篇王小丽
  • 2篇鲁宇红
  • 2篇关雯文
  • 2篇雍海龙
  • 1篇宋永生
  • 1篇倪杰
  • 1篇李金萍
  • 1篇宣卫红
  • 1篇吴学松
  • 1篇吴长华

传媒

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  • 2篇改革与开放
  • 1篇职业技术教育
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  • 1篇唯实
  • 1篇学习月刊
  • 1篇中国城市经济
  • 1篇经济与社会发...
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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 4篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 3篇2016
  • 7篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 6篇2011
  • 1篇2009
  • 5篇2008
  • 7篇2007
  • 4篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
51 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新兴大学发展战略规划与行动方向被引量:2
2016年
研究定位为新兴大学的地方本科高校面临形势的五个分析维度、四个发展思路和两大战略选择,提出建设新兴大学的六大战略行动方向。
陈小虎黄洋
新的社会阶层政治参与的内涵与制度创新
2008年
剖析了我国新的社会阶层政治参与的公民性本质,提出鼓励、引导新的社会阶层参与政治应该遵循有序性这个工作目标与原则,提出当前的工作重心应该落在扩大政治参与主体队伍和扩大政治参与途径两个方面。
黄洋柳云飞
关键词:政治参与
新建本科院校师资队伍建设策略被引量:10
2008年
实施新建本科院校发展战略急需高素质师资队伍提供保障和支撑。客观地分析了新建本科院校师资队伍现状及其存在的问题,提出了新建本科院校师资队伍建设的路径和策略。
王基林唐银辉汤澍严伟黄洋吴钟鸣
关键词:新建本科院校师资队伍
产学研合作教育与应用型人才培养——基于地方应用型本科院校之视角被引量:22
2008年
推进产学研合作教育,培养应用型人才,已成为地方应用性本科院校重要的办学实践和办学特色之一。推进产学研合作教育,培养应用型人才,必须深刻理解产学研合作教育的科学内涵,广泛借鉴西方主要发达国家产学研合作教育模式,创新产学研合作教育的体制、人才联合培养制度、人才培养模式和运行机制。
柳云飞吴学松黄洋张远凤
关键词:产学研合作教育应用型人才
关于做好新时期无党派人士工作的思考
2009年
做好新时期无党派人士工作,必须准确把握"无党派人士"的科学内涵,充分认识做好无党派人士工作的重要意义,崇尚理论创新、制度创新、政策创新和实践创新,大力营造政治生态环境和社会生态环境。
柳云飞雍海龙张远凤黄洋
关键词:无党派人士
新建本科院校核心竞争力的形成与特色化战略被引量:4
2008年
论述了新建本科院校特色化战略与核心竞争力的关系,分析了目前对新建本科院校办学特色三种代表性的误解,对新建本科院校办学特色的内涵作出了四个方面界定,并提出了新建本科院校特色化战略体系的主要构成。
王基林黄洋
关键词:新建本科院校核心竞争力特色化
浅议我国高校人才培养质量控制与评估体系的构建被引量:4
2005年
构建科学的高校人才培养质量控制和评估体系,是在高等教育大众化这一新形势下,保证我国高等教育健康、协调、可持续发展的前提和基础。本文回顾了我国构建高校人才培养质量控制与评估体系的历史轨迹,分析了我国现行高校人才培养质量控制与评估体系在研究和构建方面存在的不足,提出了构建有中国特色的高校人才培养质量控制与评估体系的原则,即分类指导原则、全面性原则和国际性原则。
宋丁全王基林黄洋
关键词:高校质量
全国应用型本科教育研究综述被引量:35
2006年
综述了自2000年以来全国应用型本科院校在学校发展定位、培养方案、发展策略等共性问题上的观点,在此基础上评价了全国应用型本科教育的研究现状及其对应用型本科院校建设的启示。
严伟王基林黄洋吴钟鸣唐银辉
应用科技大学创新创业教育体系的建构与实现--以金陵科技学院为例被引量:2
2017年
对正处于向应用科技大学转型过程中的、以培养高级应用型人才为目标的地方本科高校来说,承担起创新创业教育的主体责任是其义不容辞的历史使命。以金陵科技学院为案例,从学校战略发展规划、主动融入区域社会、学科专业与区域战略性新兴产业全面对接、创新创业教育全程化、完善校内外创新创业孵化扶持体系等方面探索了新兴应用科技大学创新创业教育体系的建构与实现。
关雯文黄洋刘琳
新兴应用型大学建设九个主导方向的选择被引量:1
2020年
从宏观层面对应用型本科院校的基本内涵、范围及现状进行分析,并给出其“两忙一茫”的现状特征判断。研究新兴应用型本科院校发展的客观必然性、基本内涵、面临的机遇和挑战,提出应用型本科高校应走新兴应用型大学之路这个命题。针对这些学校如何走新兴应用型大学之路、怎样创建新兴应用型大学这个命题,提出关于办学的历史传承性和时代性、办学的理论性和实践性、办学的共性规律和个性规律、办学服务域的全域性和针对性、培养思路的通才教育和专才教育、办学的传统性和创新性、人才培养目标的高级和高素质、办学绩效的模糊性和明确性、办学评价的内部评价和外部评价等九个主导方向方面的问题,并分析如何对这九个问题作出自己的选择。
陈小虎黄洋
共5页<12345>
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