魏忠凤
- 作品数：46 被引量：62H指数：4
- 供职机构：沈阳体育学院更多>>
- 发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题辽宁省教育厅科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生历史地理更多>>
- 体育教育专业排球普修课程思政课堂学习效果评价研究
- 研究目的:梳理《高等学校课程思政建设指导纲要》《深化新时代教育评价改革总体方案》以及党的二十大会议精神等政策文件,高校排球课程思政为落实立德树人根本任务,必须将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,在教育学类专业课程...
- 蔡水涟魏忠凤
- 当前大学生心理问题的新特点及其教育策略
- 目的:为了了解当前大学生的心理特点,探讨新时期的心理健康教育策略,为建立以教育与发展为宗旨的心理健康教育模式,提高心理健康教育队伍素质,优化学生心理素质提供参考。
- 魏忠凤王文增
- 文献传递
- 团体心理辅导对中小学教师应对方式与心理健康的影响被引量：1
- 2014年
- 一问题的提出
应对方式是人们为对付内外环境要求以及有关的情绪困扰而采用的方法、手段或策略。教师压力应对策略是指教师面对由工作引起的诸多压力时所采取的应对措施,它包括认知的和行为的改变以及情绪的调整等一系列应对努力,诸如直接采取行动、寻求支持、表达无助和怨恨等等。
- 王文增魏忠凤
- 关键词：中小学教师团体心理辅导心理健康情绪困扰内外环境
- 以阳光体育为契机 推进素质教育纵深发展
- 2012年
- 本文采用采用文献资料法、观察法和归纳逻辑分析法,对阳光体育与素质教育二者之间的关系进行对比分析,研究认为,阳光体育与素质教育都具有面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生个性发展和促进学生身心健康的特征。为确保阳光体育扎实有效地开展,首先,应该加大宣传力度;其次,应该改进学生评价体系,由"学习第一"向"健康第一"转变;另外,教育行政部门应该加强督导检查力度,保证整个活动有计划、有落实、有检查,有实效。
- 魏忠凤
- 关键词：素质教育阳光体育
- 积极自我暗示训练对网球运动员心理状态的影响
- <正>1研究目的积极自我暗示技能是影响运动员发挥专业技能的重要自我调节能力,运动员运用内部言语对自己的心理状态施加影响,并进而调节行为。运动员的身体自尊与焦虑是影响运动表现的主观心理状态。根据巴甫洛夫学说中第二信号系统的...
- 王文增魏忠凤
- 关键词：网球运动员焦虑状态自尊心
- 文献传递
- 体育专业大学生学业自我效能感与学业拖延的关系：有调节的中介模型
- 研究目的:体育专业大学生作为未来国家体育事业的建设者,未来学校体育的教育者,其学业知识的积累影响着未来在职业发展中前进的方向。目前大学生学业拖延问题依旧是十分严峻,学业拖延造成的危害是不可忽视的,对于体育院校来说,体育专...
- 王佩魏忠凤程振
- 关键词：体育专业大学生学业自我效能感自尊学业拖延
- 体育运动对中小学教师积极体验、积极人格和积极关系的影响
- 2015年
- 探讨体育锻炼对中小学教师积极主观体验、积极人格特质和积极人际关系的影响效果。体育锻炼可以改善中小学教师的积极主观体验、完善中小学教师的积极人格特质并调节中小学教师的积极人际关系。
- 王文增魏忠凤
- 关键词：体育锻炼中小学教师
- 教师幸福感的影响因素研究被引量：1
- 2009年
- 本文论述了教师主观幸福感的概念及意义，分析了教师主观幸福感的影响因素，并从影响教师主观幸福感的诸因素着手。提出了提升教师幸福感的策略，以期为促进教师职业发展、提高教师生活质量、间接提高教育教学质量提供参考。
- 王文增魏忠凤
- 关键词：教师幸福感影响因素
- 辽宁省沈阳市中小学'阳光体育运动'实施阻力的质化研究
- 青少年学生的身体健康状况不仅关系到他们自身的学习和生活质量,而且还关系到国家的未来和民族的希望。可是近年来,由于课业负担过重,片面追求升学率,学校压缩体育课时、减少学生锻炼时间,导致学生身体素质逐年下降。为了落实《学生体...
- 魏忠凤
- 关键词：阳光体育运动学生体质中小学教育体育锻炼
- 文献传递
- 《体育教学设计》课程对体育教育专业学生教学实践能力培养的实验研究
- <正>1研究目的'体育教学设计'是根据体育学科的特点,从体育教学的整体系统出发,综合考虑多种因素,预设面对和解决问题的方法,为达到最优教学效果而形成的教学方案过程。本研究假设修过《体育教学设计》课程的体育教育专业学生的教...
- 魏忠凤王文增
- 关键词：体育教育专业课程设计教学实践能力
- 文献传递
