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运动诱发电位用于鉴别诊断原发性帕金森病和多系统萎缩的临床研究被引量：3: 2018年; 目的 :研究原发性帕金森病(Parkinson′s disease,PD)与多系统萎缩(multiple system atrophy,MSA)患者间的运动诱发电位(Motor evoked potentials,MEP)差异,探索其在两者鉴别诊断中的价值。方法:对12例MSA患者和12例性别、年龄匹配的初诊未服药原发性PD患者进行单脉冲经颅磁刺激-MEP检查,比较2组患者的MEP指标,通过绘制受试者工作特征曲线选取适用于鉴别诊断的指标。结果:运动阈值、MEP波幅和中枢运动传导时间(central motor conduction time,CMCT)在MSA与初诊原发性PD患者间差异无统计学意义(P>0.05),而MEP波形在2组间的差异存在统计学意义(P<0.05);MSA患者的MEP时长较初诊PD患者存在延长的趋势,但差异尚无统计学意义(P>0.05)。结论 :对MEP波形评级和MEP时长的检测有助于MSA与原发性PD间的鉴别诊断。; 邹扬崔海伦胡勇博高颖张月琪陈生弟王刚; 关键词：帕金森病多系统萎缩经颅磁刺激运动诱发电位

涉及病人隐私部位的临床实习操作情况的调查与分析: 临床医学和护理学都是实践性很强的学科,有其独特的教育方式,其教育很大程度上体现在临床教学过程中,临床实习期间的实践质量的优劣直接关系到医学院向社会输送合格医学人才和护理人才的问题。近年来,随着医疗改革的全面推进,新的《医...; 王燕高颖张齐放; 文献传递

案例启发式教学法的模糊综合评判: 1996年; 在内科护理学教学中采用了案例启发式教学法,并设计了教师讲课质量评价指标体系,制定了三项指标及四级等价评语,根据多层次模糊综合评判法对教学过程进行了评价。通过模糊变换作出合理的判断,从中找出教学中的优势和薄弱环节,为优化和提高教学质量提供了可靠的依据。; 章雅青高颖; 关键词：护理教育启发式教学法模糊综合评判

对护理人员继续教育需求的调查和对策: 为了解上海地区护士对继续护理学教育的需求和继续护理学教育(简称CNE)的开展情况,笔者对8家医院护士的CNE情况做了问卷调查,并与其中5家医院的护理部主任进行座谈,旨在通过上述调查,掌握第一手资料,探讨在CNE中存在的共...; 杨云衣陶祥龄高颖; 关键词：护理人员继续教育; 文献传递

护理大专生临床实习量化考核探索: 临床实习是理论和社会实践相结合,使学生综合运用所学理论知识,进行独立工作,培养学生的临床思维和实践能力.临床实习不同于校内课程教学.它既是学科上的综合训练,同时又是知识、能力、思想、道德的综合训练.如何在实习中评价学生综...; 章雅青高颖林晓云桑未心陶祥龄; 关键词：护理大专生高等护理教育; 文献传递

涉及病人隐私部位的临床实习操作情况的调查与分析: 目的:了解新形势下涉及病人隐私部位的临床实习操作的开展情况及存在的问题,探讨有效对策。方法:采用自行设计的问卷调查,对200名实习医生及护生的涉及病人隐私部位的临床实际操作情况进行了调查,并从学生、带教老师、病人三方面进...; 王燕高颖张齐放; 文献传递

对护理人员继续学习取向的调查与分析被引量：3: 2004年; 目的　通过对护理人员接受继续学习取向的调查 ,为与国外护理院校合作办学提供依据 ,以提高中国护士的护理水平及在国际上的竞争力。方法　对瑞金医院在职护士和高护系学生共 189名护理人员进行问卷调查并综合分析。结果　有 90 1%的护理人员愿意继续学习 ;95 7%的护理人员认为可以设置与国外护理学院合作办学的项目 ,并有 97 6 %的护理人员愿意参加合作办学。参加合作办学学习的主要顾虑集中在经费、时间和英文水平方面。结论　护理人员对继续学习有需求。; 陈靓高颖; 关键词：护理人员

培养护理本科生科学研究思路的探索被引量：6: 2004年; 目的　通过护理本科生撰写论文 ,探索培养学生创新意识和科研的能力。方法　选择 2 0 0 0届～ 2 0 0 2届护理本科生 73名 ,建立导师制 ,辅导学生规范科研论文的撰写过程 ,组织论文汇报演讲会 ,并鉴定成绩。结果　论文形式有护理研究、调查研究、护理个案、专科护理和综述等。内容涉及护理管理、护理教育、临床护理、心理护理和社区护理等方面。 73名学生的平均成绩为 82 76分。结论　论文撰写过程有助于培养学生的创新意识。; 章雅青曹伟新李莎莎高颖; 关键词：护理本科生

复合杂合突变型脑腱黄瘤病1例及其基因型和临床表型关系探讨被引量：5: 2018年; 目的 :分析1例复合杂合型突变所致脑腱黄瘤病(cerebrotendinous xanthomatosis, CTX)及初步探讨该病基因型与临床表型关系。方法:收集1例临床诊断为CTX患者的临床资料,并对患者及其父母进行基因测序。结果:患者具备CTX典型临床表现。基因检测显示exon2(NM_000784.3:c.379C>T; NP_000775.1:p. Arg127Trp)和exon7(NM_000784.3:c.1214G>A; NP_000775.1:p. Arg405Gln)处各存在1个突变。其母亲为exon2处突变携带者,父亲为exon7处突变携带者。头颅磁共振成像(magnetic resonance imaging, MRI)示双侧小脑半球齿状核-大脑脚-内囊后肢异常信号;踝关节MRI显示右跟腱后方富脂肪成分占位。高密度脂蛋白胆固醇(0.8 mmol/L)较参考范围(0.9～1.83 mmol/L)降低。结论:CTX基因型和临床表型之间存在一定关系。该例新发现复合杂合突变较单一突变可能导致不同的血胆固醇代谢过程。; 高颖陈施吾任汝静林国珍王刚; 关键词：基因型临床表型

高护系症状学综合教学法的探讨: 1998年; 随着责任制护理向系统化整体护理的转化,以'人'为中心护理模式的实现是建立在护理人员扎实的基础理论和专业知识上,护士对病人的评估包括资料收集、观察、分析和作出护理诊断。; 章雅青高颖陶祥龄; 关键词：护理教育综合教学法教学法

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高颖