高源
- 作品数：7 被引量：7H指数：2
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- 高等师范中国民间舞教学的内容构成
- 2007年
- 培养舞蹈艺术基础教育师资的目的要求、中国民间舞学科体系特点，继承中国传统民族文化遗产的需要等是影响高等师范中国民间舞教学内容构成的因素。中国民间舞的体系构成、基本动作训练；中国民间舞的采集与整理、编创与导演和中国地域文化以及民闻民俗文化构成是高等师范中国民间舞教学的主要内容构成。
- 高源
- 关键词：中国民间舞教学内容
- 关于中学舞蹈教学的探讨与思考被引量：2
- 2012年
- "大家动手参与,启迪人类本性"。当今的时代,过多的强调所谓的"科学",而忽视了人文精神和艺术。其实,诺大的世界并不是科学所能解决的。如果把科学和人文、艺术有机的结合起来,也许作用效果会更好。
- 高源
- 关键词：舞蹈教学情感艺术思维
- 高等师范类院校地域性民间舞蹈教学改革探究被引量：1
- 2015年
- 高等师范类院校舞蹈系是我国中小学舞蹈教育工作者的主要培养基地。虽然其中进行中国民族民间舞蹈的教学,但主要还是以中国古典舞、芭蕾舞为基础,进行技术训练和艺术处理。随着我国舞蹈专业的时代性发展,高等师范类院校舞蹈专业对以往教学思路与模式进行了一定程度的反思。地域性的民间舞蹈教学越来越受到大家的重视。在新的历史阶段,高等师范类院校舞蹈专业教学必须改革以往的教学模式,走出一条以地域性民间舞蹈教学为基础、博采众家之长的高等师范类院校舞蹈专业教学道路来。要想实现这一目标,就需要在教学计划、教学内容、教学方面进行一系列的深入改革。
- 高源
- 关键词：教学计划教学内容教学方法
- 山西民间舞蹈陵川平城“纸龙”文化研究被引量：2
- 2017年
- 龙是吉祥的化身,也是中华民族的象征。"龙"与中国这一文明古国的传统文化以及中国人民奋进、勇敢、团结的精神如影随形、难舍难分。长期以来,"龙"尽管在人们的头脑中有相对固定的形态,但各地的广大人民群众还是根据自己的意愿,创造了形态各异的龙的形象和舞龙、耍龙的招式方法,以寄托自己的美好愿望。而平城"纸龙"则以它精巧的制作工艺和庄重浑实的造型,以及寓意丰富的演绎方法,为当地人所喜爱,并被一代又一代人传承发扬,今天已成为当地人心目中表达美好愿望最神圣的"载体",耍龙也成为民间最隆重的娱乐活动之一。平城"纸龙"积淀的极高艺术价值和丰富文化意蕴,对于今天的美工、舞蹈、武术等都具有宝贵的价值。
- 高源
- 关键词：民间舞蹈艺术造型文化特征美学意蕴
- 海口“狮舞”的艺术特征及文化价值研究被引量：1
- 2017年
- "狮舞"最初由西域引入中国,在长期的流传发展中不断融入中国传统文化,逐渐形成独特的中国狮舞。狮舞文化一般寓意驱邪除恶,求吉纳福,随着内陆民众的迁移而落户海口,逐渐被当地百姓接纳并喜爱。造型夸张、制作精巧、色彩艳丽、动作变化多端为海口"狮舞"的突出特点。这种狮舞文化经过民间艺人不断的改造与相传,形成了一门独特的艺术。文章对海口狮舞的艺术源流、艺术特征及其文化价值进行了研究与探索,以展现当地独特的乡土文化特质。
- 高源殷玉霞
- 关键词：狮舞文化价值
- 确立审美尺度 实现舞蹈教学的目标
- 2005年
- 对美的感知和理解,是审美的要点,是审美教育的核心。现代"高科技"的发展,强烈地召唤艺术同步行进。时代急需具有创造意识的人才。舞蹈教学的主要目的,就是造就一批批能够超越、创新的人才而不是简单轻松地重复前人的舞蹈造型。
- 高源
- 关键词：审美舞蹈教育
- 高师舞蹈编导课教学中学生创造力的培养策略被引量：1
- 2023年
- 在我国高校教育事业全面发展的当下,对于艺术类教学工作的重视程度日益提升。高校教育工作的主要目标是为社会提供高质量的综合型人才,高师舞蹈编导课教学目标是让学生掌握舞蹈编导技巧、具备创造力,为社会文艺领域培养更多高素质优秀人才。本文主要针对舞蹈编导创造力内涵,以及高师舞蹈编导课教学中学生创造力的培养原则进行分析,其目的是研究高师舞蹈编导课教学中学生创造力培养现存问题与优化策略。
- 高源
- 关键词：高校创造力
