高源
- 作品数：26 被引量：54H指数：5
- 供职机构：辽宁师范大学更多>>
- 发文基金：辽宁省教育厅科学基金辽宁省教育厅高等学校科学研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学天文地球历史地理更多>>
- 中国海洋经济增长质量时空分异及影响因素
- 2023年
- 在建设海洋强国和海洋经济高质量发展的背景下,对中国海洋经济增长质量进行深入研究具有重要的现实意义。基于2008—2020年沿海11省市区数据,采用GC—TOPSIS模型、小提琴图和均值标准差法对中国海洋经济增长质量进行时空分异和类型识别,并运用岭回归模型进行影响因素分析。结果表明:中国海洋经济增长质量研究期内呈上升趋势,地区间存在明显差异,且不断扩大;低等级省份数量逐渐减少,中等等级省份数量逐渐增加,高等级省份数量保持不变;中国的海洋经济增长类型划分为三种,即高增长质量地区为广东、上海、山东、天津,中增长质量地区为福建、海南、浙江、辽宁、江苏、河北,低增长质量地区为广西;影响因素方面,对外开放未通过显著性检验,环境规制与海洋经济增长质量呈显著负相关,岭回归系数为-0.021。资本、劳动力、市场化程度、海洋科技创新与海洋经济增长质量呈显著正相关,岭回归系数分别为0.024、0.244、0.122和0.024。研究结果可为各省份海洋经济发展定位提供一定参考。
- 高源王文慧付忠伟
- 关键词：时空分异影响因素
- 东北经济区粮食物流系统综合研究
- 现代物流作为一种集约化的先进组织形式和管理技术,愈益发展成为一种规模大、功能多、效益高的新兴产业,成为许多生产企业和销售企业所依托的中介杠杆,成为商品流通快捷高效发展的'加速器'.随着中国的'入世',现代物流业将获得更多...
- 高源
- 关键词：东北经济区物流系统
- 文献传递
- 共词分析视角下地理核心素养的研究现状被引量：1
- 2020年
- 自2014年教育部提出"制定学生发展核心素养体系"以来,围绕地理核心素养的研究一直是地理教育的研究热点,对相关研究成果进行统计分析,有助于掌握该领域研究现状和发展趋势,并为其深入研究提供方向参考。以中国知网数据库有关地理核心素养的文献为研究对象,运用共词分析法和关键词分析法,探讨地理核心素养研究现状。研究结果表明:地理核心素养研究始于2015年,2016-2017年进展迅速,2017-2018年趋于平稳;地理核心素养体系与培养策略、地理核心素养课程与教学设计、四大地理核心素养内容解读与落地是近五年的研究热点,地理核心素养评价、地理教师素养提升等方面研究较为欠缺。
- 张成孝张德刚高源
- 关键词：聚类分析多维尺度分析
- 中国海洋渔业生态系统健康评价及动态演进
- 2024年
- 本文基于生态系统健康的基本逻辑与科学内涵构建评价指标体系,评价2008—2021年中国沿海11个省、市和自治区的海洋渔业生态系统健康及各要素层水平,借助传统与空间Kernel密度估计方法分析中国海洋渔业生态系统健康水平的分布动态演进和长期转移趋势。研究发现:在动态演化特征方面,中国海洋渔业生态系统健康水平随时间的推移提升效果显著,其内部各地区海洋渔业生态健康水平的绝对差异呈上升趋势,且极化现象存在加剧趋势。从各要素层分布曲线来看,海洋渔业生态系统活力的下滑制约了海洋渔业生态系统健康水平的提升;海洋渔业生态系统弹性的变化拉动了海洋渔业生态系统健康水平的不断攀升。在长期转移趋势方面,不考虑空间因素条件下,沿海各地区海洋渔业生态系统健康水平具有较强的稳定性与连续性,在3年的时间跨度内实现跨越式等级跃迁的可能性较小,且存在向低水平和高水平“俱乐部收敛”的可能性。考虑空间因素条件下,中国海洋渔业生态系统健康水平在空间动态条件下的演进趋势呈现“断层”现象。处于1.2~1.4临界级与良好级的相邻地区间存在趋同性,而处于0.6以下风险级与1.4以上良好级的地区不易与相邻地区发生空间关联作用。
- 高源于淼
- 关键词：海洋渔业生态系统健康
- 高中地理研学旅行课程设计思考被引量：7
- 2020年
- 研学旅行是学科课程的有机延伸,指向落实学科核心素养的研学旅行课程亟需填补大单元主题设计的空白。文章从研学课程主题选择原则、主题设计、课程目标、实施过程与效果评价等方面阐述研学旅行课程开发的有效途径,并以天一庄园为研学基地,以自然地理环境的整体性为研学主题,进行研学旅行课程设计与实践,以期为研学旅行课程开发提供理论依据和可操作路径。
- 高源杨婷婷刁鹏博
- 关键词：课程设计高中地理
- 基于异质差异的研学旅行分组准备研究--以地理类课程为例
- 2021年
- 研学旅行课程以引导探究与合作学习为教学方式,要使分组活动达到效能最大化,就需要在组内异质、组间同质的基础上,依据学生的异质差异进行分组。本文根据研学旅行目标等要求及合作学习理论,将地理类研学旅行分组异质因素划分为:基础理论知识、实践能力、个性特征、人际关系情况四类,并就四个要素的作用及内容进行了剖析。
- 单良冯歆茹高源杨婷婷王晓晨
- 关键词：高中地理
- 高中地理“课程思政”元素的教学分析
- 2023年
- 地理作为一门重要的基础性学科,蕴含丰富的思政元素,在高中地理教学中探寻其渗透路径具有现实基础与必要性。用Cite Space软件对地理课程思政元素进行分析,发现其是由三个阶段演进而来,目前在高中地理教学中存在着“课程思政”认识不全面、渗透方式较为单一、评价方式欠完善等问题。通过分析高中地理中的思政元素,从地理教学内容、教学方式、教学评价、实践活动、隐性课程资源等角度探索思想政治教育渗透的路径,以期为高中地理落实“课程思政”的育人价值提供参考。
- 张奇奇高源
- 关键词：高中地理家国情怀
- 环渤海地区城市绿色经济发展的时空分异特征——基于脱钩与脱钩追赶的衡量
- 2021年
- 环渤海地区作为我国重工业发达的区域之一,环绕首都地理位置的特殊性及较为突出的生态环境问题,更应加大力度建设生态、发展绿色经济。基于脱钩模型、脱钩追赶模型对环渤海地区各城市经济发展和环境污染关系进行分析,探讨环渤海地区绿色经济发展水平。研究发现,环渤海地区经济发展和环境污染的脱钩效果波动变化,绿色经济发展总体趋势向好;各城市绿色经济发展差异巨大,沿海城市较好于内陆城市,经济发展程度较高的城市绿色经济发展也较好;各城市在与标杆城市绿色追赶的过程中,绿色经济发展差距仍然很大。通过对环渤海地区城市绿色经济发展的探讨,希望对环渤海地区经济转型,促进绿色经济发展提供一定意义的参考。
- 高源付忠伟
- 关键词：环渤海时空分异脱钩
- 全域旅游背景下辽宁省旅游流空间网络结构分析
- 2022年
- 随着全域旅游时代的到来,旅游业成为促进国民经济高质量发展的重要基石。本文基于网络文本数据,利用社会网络分析方法,总结了外省游客在辽宁省内的空间行为偏好,通过UCINET软件对空间网络特征进行分析。研究表明:辽宁省旅游流网络紧密程度偏低,共存在6个凝聚子群,呈现出核心—边缘模式,各节点城市之间的联系不够紧密;各节点的集聚与扩散程度差异显著,其中沈阳、大连属于核心节点,中心性程度高;省内存在2条主要扩散路径,沈阳—大连—丹东构成了辽宁省重要的金三角旅游路线,锦州—盘锦—营口等节点形成了"引客入辽"的辽西路线。
- 高源王婷婷
- 关键词：旅游流空间网络
- 人地协调观导向的研学旅行课程设计--以腾冲北海湿地研学为例被引量：1
- 2022年
- 从深化学生尊重自然、保护自然的理念出发,选择腾冲北海湿地作为研学旅行目的地,依据“人地协调观”素养的内涵与表现及水平划分,从课程目标、课程内容、课程评价等方面进行研学课程设计。研学课程以人地关系为主线,从地对人、人对地、人地协调三个维度展开,同时针对研学课程设计中出现的问题进行了讨论。
- 高源冯歆茹杨婷婷梁美盈
- 关键词：课程设计
