高原
- 作品数：8 被引量：19H指数：3
- 供职机构：黄冈职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 医类实习生“四位一体”管理模式的探讨被引量：1
- 2015年
- 目的:探讨"四位一体"实习模式在我院医学类学生实习管理中的作用,取长补短,进一步提高我院医类实习生的管理水平。方法:采用资料调查及访谈方式,将传统的实习管理模式与"四位一体"实习管理模式进行对比,然后对调查数据进行统计学分析。结果:"四位一体"实习管理模式能加强实习单位与学校之间的沟通,能增强对学生的关注力度,降低学生的缺勤率,使学生的归属感增强。结论:"四位一体"实习管理模式能提高医类学生实习管理水平。
- 高原郭丽琴
- 关键词：实习管理
- 健全生物安全防护体系 保障医学检验专业学生健康被引量：8
- 2013年
- 依法治教是依法治国的重要组成部分,它是依法治国方略在我国教育工作中的具体体现[1]。各类学校要自觉依法规范校内各种管理制度,切实保护教职工和学生的合法权益。《中华人民共和国劳动法》（1994）第五十二条指出：用人单位必须建立、健全劳动安全卫生制度,严格执行国家劳动安全卫生规程和标准,对劳动者进行劳动安全卫生教育,防止劳动过程中的事故,减少职业危害[2]。
- 丁海峰周剑涛姚尧梅雨珍曾华高原
- 关键词：安全防护体系医学检验专业劳动安全卫生依法治国
- 泌尿系统感染性病原菌构成比及检测方法评价被引量：1
- 2013年
- 目的通过统计与分析泌尿系统感染性病原菌的构成比,评价其检测方法,为有效地控制医院感染提供参考依据。方法查阅近年来国内医药类核心期刊等杂志上报道的相关数据,进行统计学处理与综合分析。结果所分析的11种病原菌是泌尿系统感染性常见病原菌,其中以大肠埃希菌的构成比最高;培养检查法是诊断泌尿系统感染的金标准。结论大肠埃希菌是医院感染最常见的条件致病菌,需认真加以控制。对其他病原菌的控制也不容忽视。培养检查法是诊断泌尿系统感染的金标准,不可用其他方法取代。
- 张绪利丁海峰梅雨珍曾华张辛高原张静
- 关键词：泌尿系统病原菌构成比
- 某高校实训室8S管理工作现状调查分析被引量：5
- 2015年
- 了解某高校实训室8S管理现状,更好地促进8S管理在该院实训室管理工作中的应用,进一步提高实训教学管理水平。采用问卷调查方式,统计学分析结果：物品设备的整顿和节约意识的满意度大于80%,物品设备的整理、设备的维修、文化氛围和师生的素养的满意度在60%~80%之间,安全环境的满意度小于50%。该实训室8S管理达到了＂保持前4S,提升后4S＂的预期目标。
- 郭丽琴徐利华高原
- 关键词：实训室实训教学问卷调查
- 高职院校实训室的文化建设——以黄冈职业技术学院医药卫生学院为例被引量：1
- 2013年
- 为提高高职院校学生的实践技能,营造良好的实训文化氛围,以黄冈职业技术学院医药卫生学院为例,对高职实训室文化建设内容、方法进行探索。实践证明,规范化的实训室文化建设对学生的学习技能、职业习惯和职业道德的养成很有必要,应引起足够的重视。
- 高原
- 关键词：高职学生实训室文化建设
- 高职微生物检验实践技能考核评价体系的构建
- 2015年
- 目的以就业为导向,构建以临床岗位需求、检验士考试大纲、微生物检验实践技能标准三者合一的微生物检验实践技能考核评价体系。方法通过问卷调查与实地考察,将得到的资料进行综合分析,拟定微生物检验实践技能标准,构建微生物检验实践技能考核评价体系,并应用于教学实践。结果确定考核评价项目,其中临床岗位需求与检验士考试大纲符合率为93%(26/28),临床实际工作岗位与微生物检验实践技能标准符合率为100%(28/28)。对每一实践技能考核评价项目均列出评分细则。结论通过构建微生物检验实践技能考核评价体系,规范学生操作技能,加强学生动手能力培养,提高工学结合教学效果。
- 张静丁海峰梅雨珍张绪利高原
- 关键词：微生物检验考核评价体系
- 医学检验专业教学实验室“安全态”的探讨被引量：1
- 2013年
- 近十年来,我国临床检验实验室（简称临床实验室）已经建立了较为健全系统地生物安全防护体系。医学检验专业学校教学实验室（简称教学实验室）的生物安全防护问题虽然研究较晚,但也引起了各方面的重视[1-2],建立适合于教学实验室特点的生物安全防护体系也在相关院校研究之中[3]。教学实验室与临床实验室是培养学生掌握医学检验技术基本技能的主要场所。
- 周剑涛姚尧丁海峰夏杰高原夏德宜张静张绪利
- 关键词：安全防护体系教学实验室医学检验专业生物安全防护临床检验实验室
