高伟
- 作品数：5 被引量：53H指数：5
- 供职机构：哈尔滨医科大学护理学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 缺血性脑卒中病人院前发病过程应对轨迹的质性研究被引量：14
- 2014年
- 目的 明确缺血性脑卒中病人和家属院前发病的应对过程,解明其应对规律和影响因素,为构建全面的脑卒中院前干预方案提供科学依据.方法 通过半结构式访谈收集10例个案资料,运用扎根理论研究方法进行资料分析.结果 缺血性脑卒中病人和家属院前发病过程经历了四个阶段,即识别阶段、反应阶段、警觉阶段和行动阶段.结论 健康教育人员应当结合缺血性脑卒中病人和家属院前应对的整个过程,构建全面的、综合性的干预措施.
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- 关键词：缺血性脑卒中院前延迟
- 脑卒中高危者院前延迟行为意向现状及影响因素分析被引量：11
- 2015年
- 目的调查脑卒中高危者院前延迟行为意向的现状并分析其影响因素。方法采用一般资料问卷、脑卒中患者院前延迟行为意向测评量表,对哈尔滨市某三级甲等医院和哈尔滨市3所社区卫生服务中心的脑卒中高危者320例进行调查。结果脑卒中高危者的院前延迟行为意向测评量表总分及各维度的平均得分率均大于50.00%。家庭人均月收入、体检状况、是否接受培训或自学脑卒中知识是脑卒中高危者院前延迟行为意向的影响因素。结论脑卒中高危者院前延迟行为意向水平较高,提示医务人员和有关健康教育工作者需要重视脑卒中高危者对症状的习惯反应,加强急救系统使用、定期体检的健康教育,并提供脑卒中知识教育,从而有效减少脑卒中院前延迟的发生。
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- 关键词：脑卒中院前延迟
- 脑卒中院前延迟综合健康教育方案的构建被引量：10
- 2014年
- 在健康信念模式、社会认知理论和缺血性脑卒中院前应对模式等理论指引的基础上,结合适宜的健康教育方法和内容,以脑卒中高危者和其家属为健康教育对象,构建了可行性较强的脑卒中院前延迟综合性健康教育方案,以达到提高社区高危人群和其家属对脑卒中疾病认知,减少院前延迟的发生,推动社区健康教育活动发展的目的。
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- 关键词：脑卒中院前延迟
- 黑龙江省脑卒中高危者及其家属院前延迟行为意向测评量表常模的建立被引量：5
- 2015年
- 目的在前期量表开发的基础上,制定脑卒中高危者及其家属院前延迟行为意向测评（SPDBI）量表的地区常模及分级标准,为评价黑龙江省脑卒中高危者及其家属院前延迟行为意向提供依据。方法于2013-03-11至2013-03-20选取哈尔滨市某三级甲等医院及哈尔滨地区4个社区服务机构的脑卒中高危者及其家属602名,以SPDBI测评量表为测评工具,对测评对象进行调查,建立原始粗分常模和标准分常模,计算Z分数和T分数,并按照标准T分对SPDBI测评量表评分进行水平分级。结果样本观察值符合正态分布,测评对象SPDBI测评量表总分平均为（81.7±15.2）分,平均得分率为60.53%,在原始粗分常模的基础上编制了原始分-T分、Z分常模转化表,并分为5个等级：总分≤50分者院前延迟可能性非常小;总分51~65分者院前延迟的可能性较小;总分66~96分者院前延迟行为意向呈中等水平;总分97~111分者院前延迟的可能性比较大;总分≥112分者院前延迟的可能性非常大。结论针对SPDBI测评量表建立的常模具有良好的代表性,可以作为黑龙江省脑卒中高危者及其家属院前延迟行为意向测评的参考标准。
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- 关键词：卒中院前延迟常模
