骆鑫
- 作品数：11 被引量：8H指数：1
- 供职机构：海南政法职业学院更多>>
- 发文基金：海南省高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律社会学经济管理更多>>
- 行政法课程思政建设研究
- 2023年
- 行政法课程思政对行政法律人才培养的重要意义,要以培养德法兼修的法治人才为目标统领行政课程思政建设,立足课堂教学和实践教学,探索多元化的行政法教学模式,树立学生为中心的教学理念,不断提高教师的教学能力,着力于通过专业课程对学生进行价值引领,不断拓宽教学渠道等手段提高行政法课程实效。
- 骆鑫
- 关键词：行政法
- 行政法课程思政教学设计研究
- 2022年
- 行政法“课程思政”教学设计应紧紧围绕“立德树人”这一根本方针,以课堂教学为着手点,充分挖掘专业知识中所隐含的思政教育元素及其原理,选取合适的思政切入点,将行政法专业知识与思政教育内容相结合,不断尝试多元化的教学方法和方式,以激发学生的学习兴趣,提升课程教学实效。为提高行政法课程思政教学设计质量,教师需要及时转变教学理念,不断加强自身能力,高校也需要及时改变教学评价体系,促使教师积极进行课程思政改革。
- 骆鑫马晔
- 关键词：行政法教学设计
- 加强农村社会治安综合治理的对策被引量：1
- 2015年
- 要从根本上解决农村社会治安问题,必须动员全社会的力量,齐抓共管,因地制宜,与时俱进地采取措施提高综治工作人员整体素质,整合农村综治和维稳力量,完善和落实社会治安综合治理工作制度,加强农村社会治安综合治理,促进综治工作规范化,以实现农村社会的长治久安。
- 胡燕佼陈晖阳骆鑫
- 关键词：农村治安
- 关于《治安秩序管理》课程能力本位项目化改造的思考
- 2014年
- 以能力为本位、用项目化方法改造传统课程教学模式,突出实践性、实用性,是高等职业教育改革的一个重要内容.本文以《治安秩序管理》课程改造为例,介绍了《治安秩序管理》课程如何进行以能力为本位的项目化改造,以提升学生的职业能力,从而为学生毕业后适应基础治安管理岗位工作需要和个人发展打下良好基础.
- 骆鑫甘勇
- 关键词：能力本位项目化改造
- 立足专业的《行政法与行政诉讼法》“课程思政”探索与实践——以治安管理专业为例
- 2023年
- 《行政法与行政法》“课程思政”,必须立足课程特点与专业特点,依据课程性质和专业人才培养目标,立足教学对象的思维特点和学习需求,从教育理念转换、教学内容选择和教学方法创新方面不断创新。要及时转变传统专业课程教育思维方式,把教学重点从“重知识传授”转换为“重价值引领”;在教学内容上的选择上,要着力将行政法与行政诉讼法普遍原理与党和政府的方针政策以及国情、省情和行业信息等课程思政元素相结合;不断探索以学生为中心的教学方法,关注学生的实际需求,做到因材施教。
- 骆鑫
- 关键词：治安管理专业
- 关于治安管理专业课程项目要素与项目设计的探讨——以项目情境分析为出发点
- 2014年
- 项目要素分析是项目设计的必要条件。情境是项目的要素之一，以项目情境分析为出发点，有助于得出治安管理专业课程项目设计的合理结论。情境创设是项目设计的核心和重点，项目情境应具体开放性，项目情境创设应具有相当的适应性和张力，提高项目情境创设的信息化水平。
- 甘勇骆鑫
- 关键词：治安管理情境分析
