马淑君
- 作品数：12 被引量：23H指数：2
- 供职机构：新乡医学院更多>>
- 发文基金：河南省教育厅科学技术研究重点项目河南省高校科技创新团队支持计划河南省科技攻关计划更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 一种抗肿瘤的中药药剂
- 本发明公开了一种抗肿瘤的中药药剂，由以下重量份的原料制备而成：喜树10‑20份、蛇莓冻干粉5‑10份、葛仙米发酵粉5‑10份、蟾蜍2‑10份、仙鹤草30‑40份、奶蓟草提取物10‑15份、白英提取物10‑15份、山核桃树...
- 宋志善张忠新马淑君赵庆伟王侠郭庆合贺志安
- 文献传递
- 从后现代教育观看医学高等教育被引量：2
- 2010年
- 人类社会从农业文明到工业文明经历了漫长过程,正处在从工业文明向后工业文明的转型当中。医疗卫生事业作为社会进步重要组成部分,也在发生着深刻变革。后现代的教育观由于其产生的背景与当今中国社会的发展类似,可以借鉴其中一些观点为医学高等教育变革提供思路。
- 马淑君朱琳琳王辉
- 关键词：后现代教育观医学高等教育
- 模式抗原Mannan-TTC的制备及免疫原性分析
- 2013年
- 目的:制备高免疫原性的模式抗原Mannan-TTC,分析其免疫原性。方法:将甘露聚糖(Mannan)与破伤风毒素C片段(TTC)蛋白进行化学交联,SDS-PAGE分析交联产物。用混合淋巴细胞反应检测DC负载Mannan-TTC刺激同种异体T细胞增殖的能力;WST-1和ELISA检测TTC特异性CD4+T细胞的增殖和分泌IFN-γ的能力;小鼠免疫后,用ELISA检测TTC特异性抗体水平。结果:成功交联Mannan与TTC,获得模式抗原Mannan-TTC。该交联产物能通过活化树突状细胞(DC),不仅增强了对同种异体T细胞增殖的能力,而且显著增强TTC抗原特异性的CD4+T淋巴细胞增殖及分泌细胞因子IFN-γ。动物免疫实验则显示,该交联产物能刺激小鼠免疫细胞产生TTC抗原特异性的抗体,但与单纯TTC抗原刺激相比,无显著性差异。结论:所获Mannan-TTC抗原免疫原性好,能显著增强细胞免疫应答,为研究体内外抗原提呈、免疫应答提供了良好的模式抗原。
- 王凡平王明永赵东方马淑君余文发杜继英丁肖华朱琳琳谭静赵永新毛光兰申家辉
- 关键词：甘露聚糖免疫原性
- 后现代主义文化对检验医学教育教学的影响被引量：1
- 2011年
- 后现代主义作为一种文化思潮,首先形成于建筑和文化领域,自上世纪产生起就逐步向各学科门类渗透。80年代传入我国后,在诸多领域均形成了自己的体系。后现代主义教育观作为一种先进的教学理念也在冲击着传统检验医学的教学,为检验医学教学改革提供了新的视野。结合后现代主义的概念和现状,本文对检验医学教学中的师资队伍、教学手段和教学理念等现状进行综合分析,重点阐述后现代主义文化对检验医学教育教学中以上几个方面的影响。
- 孙瑞利张轶王明永马淑君朱小飞牛新清郭庆合王辉
- 关键词：后现代主义教育观
- 实验教学中提升学生综合素质被引量：1
- 2010年
- 随着检验医学的不断发展,传统的实验教学模式已经不能满足学生综合素质提高的需要。作者对临床检验基础实验教学进行改革,引入设计性实验,注重培养学生的创新能力和科研能力,增强学生的综合素质,提高实验课的教学质量。学生座谈会和问卷调查结果显示学生的学习兴趣、综合素质、对教师教学效果的满意度均比之前明显提高。
- 朱琳琳马淑君赵庆伟丁肖华贺志安
- 关键词：实验教学临床检验基础设计性实验素质教育
- Ⅰ型糖尿病大鼠模型制备经验被引量：1
- 2010年
- 目的探讨Ⅰ型糖尿病大鼠模型制作方法和注意事项。方法一次性大剂量注射链脲佐菌素(STZ)诱导Ⅰ型糖尿病大鼠模型。结果一般情况观察:大鼠多饮、多食、多尿、消瘦明显。体重:实验组在1、2、4、8、12周和对照组同期组比较有显著差异(P<0.05);实验组内1、2、4、8、12周两两比较有显著差异(P<0.05)。尾静脉血糖:实验组在1、2、4、8、12周和对照组同期组比较有显著差异(P<0.05);实验组诱导前与1、2、4、8、12周比有显著差异(P<0.05)。结论通过腹腔一次大剂量注射STZ(55mg/kg)可以严重损伤胰岛,引起与Ⅰ型糖尿病相似的症状。
- 李娜娜马淑君周立
- 关键词：链脲佐菌素糖尿病动物模型
- 幽门螺杆菌热休克蛋白A核酸疫苗的构建
- 2013年
- 目的构建幽门螺杆菌(Hp)热休克蛋白A(HspA)亚单位核酸疫苗,为进一步研制Hp核酸多价疫苗提供技术平台。方法以PMD-HspA为模板,扩增、纯化Hp hspA基因,插入到真核表达载体PcDNA3中,转化大肠埃希菌DH5a,经氨苄西林抗性筛选阳性克隆,得到重组核酸疫苗pcDNA3-HspA,用特异性PCR方法和小提质粒酶切电泳鉴定重组质粒,同时将pcDNA3-HspA进行测序,进一步确定是否构建成功及鉴定构建过程中是否发生基因突变。结果 PCR鉴定结果显示,扩增产物为0.36kb的目的基因;酶切鉴定结果显示,得到5.45kb克隆载体片段和0.36kb的目的基因片段;重组质粒pcDNA3-HspA测序,得到基因全长357bp目的基因片段,与克隆质粒测序图比较,无基因变异。结论成功构建了Hp单价核酸疫苗pcDNA3-HspA,为研制Hp核酸多价疫苗奠定基础。
- 王凡平王明永杨建斌赵东方孙瑞利余文发郭庆合马淑君朱琳琳赵永新谭静
- 关键词：幽门螺杆菌核酸疫苗
- MBL抑制LPS诱导DC成熟机制的研究被引量：8
- 2013年
- 本研究探讨甘露聚糖结合凝集素(MBL)对细菌脂多糖(LPS)诱导的人外周血单核细胞来源树突状细胞(DC)成熟的机制。从健康成人外周血分离单核细胞(Mo),用常规方法体外诱导未成熟DC(imDC),FACS分析MBL与imDC的结合,并进一步分析MBL对LPS结合imDC的影响;ELISA和Western blot分析MBL与可溶性的TLR4胞外段蛋白(sTLR4)结合;Western blot分析NF-κB的细胞核移位。结果表明,在钙离子存在下,MBL能够直接与imDC结合,sTLR4和LPS可竞争性抑制MBL与imDC的结合。Western blot与ELISA分析结果显示,MBL能够以浓度依赖的方式结合sTLR4蛋白。FACS分析结果进一步表明,MBL通过结合imDC竞争性抑制LPS与imDC的结合。Western blot分析结果亦显示,MBL对LPS诱导的NF-κB细胞核移位有显著的抑制作用。结论:MBL可通过结合表达在imDC的TLR4分子竞争性抑制LPS结合imDC,从而抑制LPS诱导imDC成熟,提示MBL能够通过配体结合调控DC分化成熟。本研究为阐明MBL抑制LPS诱导DC成熟的机制提供了较好的实验依据。
- 王凡平王明永郭晓芳石如玲徐素玲马淑君李海斌郭继强杨秀丽
- 关键词：甘露聚糖结合凝集素细菌脂多糖树突状细胞TOLL样受体-4
- 临床血液学检验教学中思维能力的培养
- 2010年
- 目的：探讨在血液学检验教学中如何培养学生的思维能力。方法：临床血液学检验是医学检验学很重要的一们专业课,在授课中有针对性的将哲学的思维方法运用于其中,培养学生的逻辑思维能力、发散性思维、想象思维能力、辨证思维能力,促进学生对专业知识的理解。结果：提高了学生思维能力,增强了血液学检验教学的效果。结论：专业课教学中思维能力的培养有助于增强教学效果。
- 牛新清马淑君孙瑞利
- 关键词：检验教学血液学思维能力
- 大学生素质教育应着力培养学生社会适应能力
- 2010年
- 目前我们国家处在社会急速转型时期,社会的急速变迁对每个人尤其象牙塔中莘莘学子有着深刻影响。经济社会问题从来没有像今天这样深刻地影响着人们的思想、性格和行为。每个大学生经过十几年的成长,身上都存在包含家庭、文化背景、个性特征等方面的差异。素质教育要尽可能考虑学生的具体情况,为学生发展制定出切实可行的目标。笔者长期从事高校一线教学工作,在与学生的接触中体会到,素质教育应对学生进行有益的引导,使其心理和行为上更为理智和成熟,以有益于毕业后的长远发展。现总结几点体会。
- 马淑君李娜娜牛新清
- 关键词：大学生素质教育社会适应能力
