马洪正
- 作品数：16 被引量：37H指数：4
- 供职机构：南京师范大学更多>>
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- 相关领域：文化科学历史地理更多>>
- 对我国成人高等学历教育实行注册入学制度的思考被引量：1
- 2011年
- 当前，我国成人高等学历教育面临改革。实行注册入学．放宽入学门槛这一重大改革措施受到了专家和学者的热议。文章对现行成人高等教育招生考试制度形成和发展轨迹进行了梳理，分析了这一制度当前存在的主要问题，并在此基础上进一步分析了成人高等教育目前实行“注册入学”的利与弊．认为“注册入学”时机尚未成熟。
- 马洪正
- 关键词：成人高等学历教育招生考试制度注册
- 论成人高等教育学籍管理的功能问题被引量：2
- 2009年
- 分析了现今成人高等教育学籍管理面临的问题和矛盾,在此基础上研究了学籍管理的各种功能及实现途径,并认为这对推动成人高等教育的发展具有重要意义。
- 马洪正赵磊
- 关键词：成人高等教育学籍
- 中国近代本土化视域中的社会教育理论被引量：1
- 2021年
- 近代中国轰轰烈烈的社会教育实践运动,引发了当时的理论界特别是教育理论界对社会教育基本问题的学术性探讨,涉及社会教育理论与实践的诸多视域。从认识的基本路径和层次来看,大致可以分为社会哲学、知识哲学(知识论)和实践哲学三个认识取向或维度。其中,社会哲学对个人与社会关系的重塑为社会教育提供了存在依据,知识哲学导致的致知路径的多元化赋予了社会教育的内容和价值,实践哲学维度则强调了社会教育理论具有强烈的应用性和行动性。从社会、知识和实践三个哲学层面对中国近代社会教育进行学术探讨,对当下构建社会教育理论具有重要的启示意义。
- 马洪正
- 关键词：社会教育社会哲学实践哲学
- 成人高等教育信息化改革省思被引量：4
- 2012年
- 本文在对目前我国成人高等教育在信息化建设过程中出现的问题进行分析的基础上,提出从观念更新、网络教学、资源联盟构建等方面加快成人高等教育信息化改革。
- 马洪正
- 关键词：成人高等教育信息化网络化
- 普通高校举办非学历继续教育的基本原则被引量：9
- 2010年
- 文章对原则、教育的基本原则、非学历继续教育基本原则等几个相关概念的逻辑关系进行了分析,在此基础上,从相对独立性、品牌战略、专业化发展、资源联合等四个方面阐述了普通高校举办非学历继续教育的基本原则。
- 马洪正
- 关键词：普通高校非学历继续教育
- 中国近代社会教育理论发展史研究（1902-1949）
- 鸦片战争以来,中国饱受西方列强欺凌,特别是受到1895年甲午战败的刺激,许多仁人志士开始寻求救国之道。严复大力宣传西方富强之道,提出“开民智、鼓民力、新民德”的救国方案;为了唤起人民自觉,梁启超喊出“新民说”;陈独秀的“...
- 马洪正
- 关键词：社会教育
- 和谐校园视野下的高校学生党组织建设被引量：3
- 2011年
- 和谐校园的建设是构建和谐社会的重要组成部分。目前,构建高校和谐校园面临着多种挑战。不断加强党的建设,为构建和谐校园提供牢固的思想导向、组织保证和力量支撑,是高校学生党组织的重要任务。
- 马洪正陈小洁
- 关键词：和谐校园高校学生党组织党建工作
- “理念 机制 文化”三位一体——高校科研创新的不竭之源被引量：3
- 2016年
- 科学研究是大学的基本职能之一,是大学在其历史过程中适应社会发展需要而产生的。科研创新是高校科研职能应有之义。理念确立、机制建构和文化保障是高校科研创新的核心要素。高校应该确立"科教兴国""科研兴校""科教相长"三大科研理念。高校科研创新应强调市场主导,构建"科研、市场、个体"融合机制,营造和谐的社会环境;以评价和激励为核心,合理构建高校科研机制,激发科研活力;打造并形成积极的科研文化,实现高校科研创新的长效保障。"理念、机制、文化"三者相辅相成、融合互动是激发高校科研创新活力的不竭之源。
- 马洪正张华荣
- 关键词：文化高校科研创新
- 在“学”与“术”之间——我国近代高等师范教育的艰难选择被引量：4
- 2016年
- 我国近代高等师范教育经历了一个曲折的发展过程。清末新政孕育了我国近代高等师范教育;民国初年,高师纳入学制,进入制度化的发展轨道。从"师范区制"到"师改大",再到"师范独立",高师教育一直在"学"与"术"之间徘徊。"学"与"术"的关系是高师发展中的核心问题,是事关高师培养质量的根本问题。学术兼容、学术相长乃为高师教育健康发展的应然选择。
- 马洪正
- 关键词：高等师范教育
- 论成人高等教育学籍管理的功能问题
- 2010年
- 本文分析了现今成人高等教育学籍管理面临的问题和矛盾,在此基础上研究了学籍管理的各种功能及实现途径,并认为这对推动成人高等教育的发展具有重要意义。
- 马洪正赵磊
- 关键词：成人高等教育学籍
