韩梅
- 作品数：76 被引量：151H指数：7
- 供职机构：天津理工大学聋人工学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术交通运输工程哲学宗教更多>>
- 基于工作搜寻理论的听障大学生教学体系优化被引量：1
- 2017年
- 大学是听障大学生综合能力培养、提升的关键期,是未来走向社会的培养基地。文章以工作搜寻理论分析为基础,通过对现运行的听障大学生教学体系的优化促进听障大学生工作搜寻能力、配置能力、创新能力提升,实现听障大学生更好的社会融入。
- 郭晨涛韩梅王凯
- 关键词：听障大学生教学体系
- 听障大学生父母教养方式的调查研究
- 2019年
- 本文选取北京市、天津市两所高校的听障大学生350名,使用父母教养方式评价量表(EMBU)进行施测。研究发现听障大学生父母教养方式在性别、是否会手语和唇读、父母受教育程度等维度存在显著差异,其他维度不存在显著差异。提出采取适当的教育方式,营造良好的家庭氛围,发挥父母的榜样作用,学校和教师的干预方案等建议,促使听障大学生与父母的相处更加和谐,助力于听障大学生的健康成长。
- 张福平韩梅王凯
- 关键词：听障大学生父母教养方式家庭教育
- 美国聋人高等教育层次结构、经费结构分析——以加劳德特大学和美国国家聋人工学院为例被引量：1
- 2011年
- 美国聋人高等教育起步较早,和我国聋人高等教育相比,处于相对成熟阶段,美国加劳德特大学和罗切斯特理工大学的国家聋人工学院是世界上聋人高等教育领域内非常有代表性的教育院校。通过对美国聋人高等教育进行分析,可从中借鉴成功经验以调整我国的聋人高等教育结构。
- 韩梅袁群贾林鹿彩玲
- 关键词：聋人高等教育
- 中外聋人高等教育专业及课程设置的比较借鉴被引量：1
- 2015年
- 聋人高等教育专业及课程设置作为聋人高等教育的主要内容,关系到聋人高等教育事业的健康发展。通过总结分析我国聋人高等教育专业及课程设置现状,并与美国国立聋人工学院、俄罗斯鲍曼国立技术大学聋人高等教育现状进行对比分析,呈现出我国聋人高等教育专业及课程设置存在的问题,如生源质量低、向聋人提供的学习计划单一等。并借鉴发达国家聋人高等教育专业及课程设置的先进经验,提出了完善我国聋人高等教育的建议。
- 韩同振韩梅武红军
- 关键词：聋人高等教育课程设置
- 基于“作业面”的集装箱码头集卡路径优化的研究
- 在集装箱堆场中，集卡的调度是关系堆场的作业效率的一个重要因素。传统的集卡调度方式是基于“作业线”的。本文所研究的集卡调度方式是基于“作业面”调度方式的，即进出口作业同时进行。本文考虑了集卡的运输时间和场桥的作业时间，建立...
- 李磊孙俊清韩梅
- 关键词：集装箱码头集装箱卡车调度方式
- 文献传递
- 全纳教师专业素养及其提升途径探析——基于ERG理论视角被引量：1
- 2018年
- 近年随着我国随班就读全纳教育模式的推进,社会各界对全纳教师专业素养提升的关注度普遍提高。世界较早开展全纳教育的美国、澳大利亚、加拿大、英国等国家,在全纳教师的专业素养包括专业知识、专业技能、专业态度等三个划分维度均取得优秀成果。鉴此,基于管理学需要理论中的ERG理论视角,分别从入职指导、在职培养和树立全纳价值观等方面提出提升途径。
- 赵菲韩梅王凯
- 关键词：ERG理论
- 全纳教育模式在听障本科生教育中的探索与实践--以天津理工大学为例
- 2020年
- 目前我国听障大学生专业设置只有计算机和艺术两大类,采用单独编班上课,是与普教完全隔离的教学模式。借鉴发达国家“全纳教育”经验,依托天津理工大学办学优势,成功实践听障本科生全纳教育。以补偿教育、个别化教育、系统教育为原则,形成了“全校参与、跨学院联合培养”的听障本科生全纳教育教学模式,扩大了听障生的专业选择,为其多样化发展提供了机会,形成了独特的全纳校园文化,使听障生学习、生活状态与健听生接近,有助于他们融入社会。
- 闵笛王云亮王怀彬韩梅郝丽芳
- 关键词：全纳教育
- 美国国家聋人工学院建设教学模式研究——聋哑大学生数学教学
- 2005年
- 在聋人高等教育中,数学教学是难度较大的课程,本文从四个方面对美国聋人高等教育中的数学教学模式进行了探讨,通过中、美数学教育教学对比,进一步提高我国聋人高等教育中的数学教学水平。
- 韩梅鲍国东
- 关键词：数学教学聋人高等教育教学模式研究数学教育聋哑大学生
- 加拿大全纳教师培育的经验及其启示被引量：4
- 2017年
- 全纳教育发展的关键在于全纳教师的培育。加拿大在培育全纳教师方面,通过制定完备的法律政策、严格的教师培训和准入制度、贯彻全纳理念、搭建社会支持网络等措施形成了一套完整的培养体系。借鉴其先进经验,可助推我国全纳教师全面发展,从而推动我国特殊教育事业的发展。
- 王凯韩梅郭晨涛
- 关键词：特殊教育全纳教育教师
- 对扩大我国聋人高等教育聋人教师比例的探讨被引量：1
- 2012年
- 聋人高等教育教师队伍专业化是未来发展的必然趋势,不仅包括师资力量的壮大和质量的提高,还包括师资队伍综合水平的提升,逐渐扩大聋人教师的比例就是其中的重要内容。建设一支健听教师和聋人教师比例适宜的专业化队伍,对于聋人高等教育具有重要意义。笔者从我国聋人高等教育师资现状入手,分析当前聋人高等教育的发展环境,权衡各项利弊因素,对我国聋人高等教育中扩大聋人教师比例进行可行性分析,并提出几点相关建议。
- 贾林韩梅张雪慧
- 关键词：聋人高等教育聋人教师
