陶行
- 作品数：13 被引量：50H指数：4
- 供职机构：三江学院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 农民工子女学龄儿童与城市儿童体质健康的比较研究——以南京市为例被引量：4
- 2015年
- 目的:了解南京市农民子女学龄儿童与南京城市学龄儿童体质健康状况。方法:随机选取南京5所小学学生共1535人作为本研究研究对象(其中男生860名,女生675名;南京城市儿童965名,农民工子女570名,年龄为9-13岁)。结果:南京城市儿童男女身高分别比农民工子女儿童高身高3cm和2.8cm,体重高2.8kg和1.6kg,差异具有统计学意义;在身体素质指标方面,农民工子女学龄儿童在柔韧素质、速度素质、下肢爆发力及身体协调性方面总体好于南京市学龄儿童;在超重肥胖率、近视率指标方面,农民工子女学龄儿童显著低于南京市学龄儿童,但农民工子女学龄儿童男生的超重肥胖率同样处于较高的水平;在生活习惯方面,农民工子女学龄儿童每天的身体活动时间显著多于南京城市学龄儿童,但卫生习惯、就医习惯、饮食习惯及食物摄取等与城市儿童相比相对较差。结论:身高体重方面,南京城市学龄儿童仍然高于农民工子女学龄儿童,但身体素质方面农民工子女学龄儿童总体好于城市学龄儿童;城市儿童肥胖率和近视率高于农民工之女学龄儿童,但是农民工子女学龄儿童男生的超重肥胖率同样处于较高的水平;在生活习惯方面,农民工子女学龄儿童每天的身体活动时间显著多于南京城市学龄儿童,但日常生活习惯、饮食习惯及食物摄取等与城市儿童相比相对较差。
- 陶行尹小俭
- 关键词：农民工子女城市儿童体质
- 构建体育素质教育体系,创新民办高校体育教学被引量：3
- 2014年
- 改革开放卅年,我国高校体育教育分别提出了快乐体育、成功体育、健康第一、阳光体育、终身体育等现代体育教育理念,为了发挥这些理念的综合效益,本文整合了现代体育教育理念内涵,构建体育素质教育体系,提出创新民办高校体育教学举措。
- 陶行
- 关键词：体育素质教育民办高校教学
- 南京击剑俱乐部现状及发展对策研究被引量：1
- 2016年
- 本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查等方法对南京击剑俱乐部的基本情况,包括管理情况、运营情况、教练及会员情况等现状进行调查,针对南京击剑俱乐部的培训对象主要是青少年儿童,以及击剑课程缺乏系统性,教练员队伍综合素质不高,销售团队缺乏专业性和开拓性,市场发展太单一等问题。提出俱乐部在主教练负责制的基础上,形成自己的授课体系,以赛代练,以练促赛;同时抓好销售、开拓市场,多元发展,丰富产业,以促进俱乐部事业不断走向良性循环的对策。
- 陶行
- “理解教学”教育观对大学生体育教学改革的启示
- 2016年
- 理解教学,属于理解教育的一个下位概念,它是一种基于存在论的新兴教学观念,所注重的是在教学实践中"理解"所存在的价值。理解教学的应用,也正是当代理解教育观在具体教学活动中的有效实施。理解教学作为一种全新的教学模式在应用过程中发挥出了重大的教育价值。基于此,该文就结合"理解教学"教育观,对其为当代大学生体育教学改革在教学内容、模式以及评价等方面所带来的启示进行了探讨,希望对后期的大学体育教学改革有所帮助。
- 陶行
- 关键词：理解教学体育教学
- 长三角地区城市儿童与随迁儿童身体发育及营养状况的研究被引量：9
- 2015年
- 研究目的：了解＂长三角＂地区城市儿童与随迁儿童身体发育与营养状况。研究方法：随机抽取上海、南京和杭州等7~13岁城市和随迁子女学龄儿童共7 315名（男3 996名,女3 319名）作为研究对象。研究结果：1）身体发育方面,总体上城市儿童男女身高、体重和BMI分别高于随迁儿童,并均存在统计学意义（P〈0.001）;2）营养状况方面,营养不良率城市儿童和随迁儿童男生生长迟滞率分别为3.2%和5.9%,女生为3.4%和7.6%。城市儿童和随迁儿童男生消瘦率为4.6%和5.3%,女生为4.0%和3.5%,男女均不存在统计学差异;超重肥胖方面,城市儿童和随迁儿童男生的肥胖检出率分别为13.0%和8.0%,女生为9.8%和5.6%。研究结论：城市儿童身体发育和营养状况总体好于随迁儿童;无论城市还是随迁儿童其超重和肥胖率均处于较高水平,需加强儿童健康知识的普及和教育工作,逐渐促使儿童形成良好的生活习惯。
- 尹小俭郑冬华陶行张长军胡芮
- 关键词：营养不良超重肥胖
- 体能训练对女大学生体质的影响
- 2009年
- 本文依据体适能评价体系，采用文献资料法、实验法，探讨体能训练对女大学生体质的影响。结果表明，体能训练促进了女大学生身体机能的提高，改善了身体形态、身体机能及身体素质，对体质有着良好的积极的影响作用。
- 陶行
- 关键词：女大学生体质影响因素
- 刍议民办高校体育教学中的情感教育
- 2014年
- 通过民办高校大学生身心特点分析,阐释了情感教学在体育教学中的作用。把体育教学作为一个系统,将情感教育的要求融入体育教学活动各种环节中,在教学目标中突出情感教育要求,在体育教学内容与教学方法中创造情感教育模式,在体育教学过程中强化情感教育意识,在体育教学环境中创设情感教育条件。
- 陶行
- 关键词：民办高校体育教学情感教育
- 高校体质测试评价体系对增强终身体育意识的研究被引量：2
- 2016年
- 高校体质测试评价体系应该重视用测试数据进行终身体育意识的教育,重视用测试数据进行终身体育技能的教育,推动学生由被动训练转向主动锻炼。通过测试后的思想干预和技能干预的指导,达到终身体育教育的目的。
- 陶行
- 关键词：终身体育干预
- 趣味性在高校篮球教学中的应用管窥被引量：9
- 2016年
- 本文主要分析趣味性教学在高校篮球教学过程中的重要作用,并对如何将趣味教学法合理有效地运用于高校篮球教学过程这一问题提出可行性建议。
- 陶行
- 关键词：高校体育篮球教学趣味性
- 论高校体育教师的师德与师能的展现被引量：2
- 2015年
- 高等学校体育工作的中心环节是体育教学,在逐渐完善的高校体育教改过程和全面推进素质教育的实施中,高校体育教师的师德师能的高低直接决定着体育教育的效果。该文通过对高校体育教学目的与任务的再认识,对高校体育教师的师德师能再认识,提出展现高校体育教师的师德师能应当从四个方面考虑和设计,在情绪上要用正能量传递给学生,在语言上要把深内涵传递给学生,在行为上要用好示范影响给学生,在组织上要用活方法影响给学生。
- 陶行
- 关键词：高校体育体育教师师德师能
