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陈静文

作品数：3 被引量：5H指数：2
供职机构：福建中医药大学附属康复医院更多>>
发文基金：陈可冀中西医结合发展基金更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇康复
  • 2篇护理
  • 1篇延续护理
  • 1篇中风
  • 1篇中风康
  • 1篇中风康复
  • 1篇日常生活自理
  • 1篇日常生活自理...
  • 1篇生活自理
  • 1篇生活自理能力
  • 1篇自理
  • 1篇自理能力
  • 1篇卒中
  • 1篇卒中患者
  • 1篇满意度
  • 1篇康复病房
  • 1篇康复效果
  • 1篇护理标识
  • 1篇护理满意度
  • 1篇健康

机构

  • 2篇福建中医药大...

作者

  • 2篇陈静文
  • 1篇温清秀
  • 1篇陈美云
  • 1篇李丽蓉
  • 1篇陈晓锋

传媒

  • 1篇医学理论与实...
  • 1篇国际护理学杂...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
延续认知训练对卒中患者认知康复效果的影响被引量：2
2017年
目的:探讨延续认知训练对卒中后认知障碍患者认知功能、日常生活自理能力的影响。方法:将68例卒中后认知障碍患者随机分为两组,对照组仅进行家庭健康宣教,干预组在对照组的基础上实施延续认知训练。比较两组干预前、后的认知功能、日常生活能力及对护理的满意度。结果:干预组患者的部分认知功能、日常生活能力方面均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:延续认知训练能够改善卒中后认知障碍患者出院后的认知功能及日常生活自理能力,改善医患关系,成为卒中后认知障碍患者出院后进一步康复的有效途径。
陈晓锋陈静文陈美云
关键词：延续护理卒中日常生活自理能力护理满意度
病情标识化在中风康复病房健康教育中的应用被引量：2
2015年
目的：探讨病情标识化管理对中风患者健康教育知晓度、护理满意度和住院天数的影响。方法将纳入的85例患者，随机分为干预组和对照组，两组患者均进行常规健康教育，干预组在此基础上实施病情标识化管理。两组患者均在出院时进行健康教育知晓度、护理质量满意度的评估，并记录本次住院的天数。结果干预组患者健康教育知晓度，以及对护理服务的满意度明显高于对照组，住院天数则少于对照组，差异均有统计学意义（ P〈0.05）。结论病情标识化管理有利于中风患者对健康教育知识的掌握，有助于提高护理服务的满意度，从而有效促进患者康复。
温清秀李丽蓉陈静文
关键词：护理标识中风康复健康教育
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