陈立萍
- 作品数：14 被引量：18H指数：3
- 供职机构：浙江万里学院更多>>
- 发文基金：宁波市科技计划项目浙江省社科规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学经济管理更多>>
- 宁波金银彩绣民间艺术的传承与创新研究被引量：4
- 2015年
- 金银彩绣是宁波刺绣的一种,具有鲜明的地域特征和独特的市场需求,曾经辉煌一时。但在全球性和现代化的双重冲击下,金银彩绣面临着失传的危险。本文拟从产业化角度,提出对宁波地区金银彩绣艺术进行创新性地继承与研究,从而实现更好地保护和传承地方性民间艺术资源的目的,也为其他地方性民间艺术的产业化发展起到良好的示范作用。
- 陈立萍
- 关键词：民间艺术传承
- 艺术设计教育中的创新教学模式初探被引量：8
- 2008年
- 随着经济的不断发展，社会对设计人才的要求越来越严格，致使艺术设计教育不得不打破传统的教学模式，培养具有创新能力的艺术设计人才。教学理念的推陈出新，教学模式的不断创新是艺术设计人才培养的关键。文章对创新思维的基础、创新教学的核心、创新教学的过程及创新教学的实现手段等进行了探讨，提出建构科学的、符合社会发展需要的艺术设计教学模式及与之相适应的人才培养模式。
- 陈立萍
- 关键词：艺术设计教育教学模式
- 浅析人性化的城市公共信息系统设计
- 2010年
- 公共信息系统是城市面貌的重要组成部分,是城市的视觉大使,能起到规范社会秩序的作用。文章通过阐述城市公共信息系统的重要性,提出了公共信息系统设计的基本原则,进而探索构建人性化的城市公共信息系统的具体要求,以期为公共信息系统的建设与完善提供一定的方法和依据。
- 陈立萍
- 关键词：人性化视觉设计
- 区域民间艺术资源的文化价值与产业开发思考——以宁波为例被引量：1
- 2019年
- 区域性民间艺术由于长期以来受到地方文化的浸泽,一般都具有厚重而独特的文化内涵。以宁波地区为例,探索并重新解构区域性民间艺术资源的文化价值,按照市场规律将其中蕴含的具有独特地域文化特征的民间艺术进行创造性转化和创新性的产业开发,这是对地方性的民间艺术及传统手工技艺的有效保护和传承,也是实现地方文化资源科学、有效、合理的配置,树立区域文化产业个性特征的有效途径,对促进地方产业转型亦有重要意义。
- 陈立萍
- 关键词：民间艺术文化价值
- 基于区域文化背景的创新设计工作坊教学模式研究
- 本文以跨专业工作坊为研究对象，提出在区域文化背景下，应用型高校的设计专业如何通过专业融合进行创新设计服务，实现为区域经济社会发展服务的目的。文章先是对创新设计工作坊教学模式的内涵及改革的必要性进行阐述，接着从教学项目设定...
- 陈立萍
- 关键词：区域文化教学模式
- 着力打造农产品区域公用品牌
- 2024年
- 农产品区域公用品牌是指在一个具有特定自然生态环境、历史人文因素的区域内,由相关组织所有,由若干农业生产经营者共同使用的农产品品牌。该类品牌一般由“产地名+产品名”构成,原则上产地应为县级或地市级,并有明确生产区域范围。党的二十大报告指出:“发展乡村特色产业,拓宽农民增收致富渠道。”农产品区域公用品牌建设不仅是提升农业发展质量的有效路径,也是促农增收的重要抓手。
- 陈立萍
- 关键词：农产品区域公用品牌乡村特色农产品品牌自然生态环境着力打造农民增收致富
- 论中国式理想住宅的视觉形象塑造
- 2008年
- 中国人对家的功能需求是"住",而中国式的理想住宅实际上是一种文化存在。在对中国式理想住宅的视觉形象塑造中,传统书画艺术对其视觉表现有着深远的影响,此外,传统文化元素的运用以及中国意境的表达也使其视觉传播形神兼备。事实上,中国式理想住宅的视觉形象塑造就是传统雅文化的现代化展示过程。
- 陈立萍段嵘
- 关键词：住宅传统文化视觉形象
- 体验经济背景下旅游商品品牌设计的情感化研究
- 从消费者行为来看，消费者越来越重视商品带来的情感刺激和商品背后蕴含的情感意义。而本文主要研究的正是旅游商品品牌的情感设计问题，其间涉及三个核心内容:旅游商品、品牌设计、情感设计，三者相互关联，层层递进。品牌的情感设计既是...
- 陈立萍
- 关键词：旅游商品情感化设计体验经济
- 高迪 陈立萍 设计作品
- 2010年
- 高迪陈立萍
- 基于区域文化背景的创新设计工作坊教学模式研究
- 2019年
- 本文以跨专业工作坊为研究对象,提出在区域文化背景下,应用型高校的设计专业如何通过专业融合进行创新设计服务,实现为区域经济社会发展服务的目的.文章首先对创新设计工作坊教学模式的内涵及改革的必要性进行阐述,接着从教学项目设定、教学目标制定、项目背景分析、方案设计与执行和项目评估验收等五个方面对基于区域文化背景下的创新工作坊教学模式进行整体设计,并通过教学实践进一步论证其合理性和有效性.
- 陈立萍
- 关键词：区域文化教学模式
