陈睿
- 作品数：11 被引量：14H指数：2
- 供职机构：商丘师范学院音乐学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 练声中不可忽视的语言因素被引量：2
- 2011年
- 声乐是一种以歌声和语言相结合来传情达意、塑造艺术形象的综合性艺术形式。语言是声乐作品创作和演唱的基础,在声乐艺术中具有重要地位。针对大家在练声过程中对语言能力培养的忽视,笔者认为应从加强子音、复韵母的训练和将语言或歌词设计入练声曲等几个方面进行有目的、有计划的训练。
- 陈睿
- 关键词：练声语言子音复韵母
- “新媒体”语境下声乐教学面临的机遇与挑战被引量：8
- 2019年
- 当"新媒体"不可避免地成为数字化教育时代的新语境,必将给声乐教学带来机遇:新媒体的"开放性"与"共享性"可给声乐教学提供海量资讯,打破教育屏障;"即时性"与"跨时空性"可带来最前沿信息,开拓学生视野;"互动性"与"自由性"可给声乐教学增添活力,充分调动学生的学习积极性;"碎片性"与"浓缩性"可拓展学习时间,提高学生学习效率。而挑战也与机遇并存:学生面对海量资讯,去粗取精、去伪存真难度大;网络"慕课""微课"难以满足个性化需求;"碎片化""快餐化"的学习方式难以构建完整的知识体系;一线声乐教师对新媒体的驾驭能力有限,对利用新媒体"心有余而力不足"。高校声乐教育要以学科特点为依据,抓住机遇,应对挑战,努力将信息技术融入教学模式创新中,以实现教学效益最大化。
- 陈睿
- 关键词：声乐教学
- 对初级程度声乐学生进行教学有益的二原则
- 2010年
- 声乐教学是富于创造性的活动。教师在教学过程中认真分析教学对象的特点,创造性地把握教学规律,灵活开展教学,势必会起到事半功倍的效果。正是基于这点,笔者根据多年教学经验总结出对于初级程度的声乐学生进行教学非常有益的两个重要原则——"抓大放小"原则和"始于最佳"原则。
- 陈睿
- 关键词：声乐教学
- 2005-2010年原生态民歌文献综述之(一)——原生态民歌与其他学科的交叉被引量：1
- 2011年
- 原生态民歌是近几年来被人们关注的一种比较要要的音乐文化,本文通过对2005年到2010年这6年关于原生态民歌的论文进行综述,阐述、说明了原生态民歌发展的不乐观状况。为了我国原生态民歌艺术的传承和发展,作者查阅了很多资料,希望引起人们的广泛关注,对原生态民歌进行各方面的保护,让原生态民歌永远流传下去。
- 陈睿
- 关键词：原生态民歌传承
- 接受美学视阈下声乐艺术跨界交融现象探析被引量：1
- 2010年
- 近年来,"跨界"、"交融"成为音乐领域的时髦词汇。随着歌唱家们纷纷推出自己的跨界歌唱专辑,以及各种形式跨界演唱会的成功举办,声乐艺术领域也掀起了"跨界"狂潮。对于声乐艺术中的跨界交融现象,从一开始就引起人们的广泛争议,褒贬不一。正是在这种背景下,笔者试图以一种新的视角,以接受美学理论的观点对这种现象进行观照、分析。
- 陈睿
- 关键词：接受美学声乐艺术跨界交融
- 2005—2010年原生态民歌文献综述之(二)——原生态民歌的保护与传承
- 2011年
- 原生态民歌是近几年来被人们关注的一种比较重要的音乐文化，本文通过对2005年到2010年这6年关于原生态民歌的论文进行综述，阐述、说明了原生态民歌发展的不乐观状况。为了我国原生态民歌艺术的传承和发展，作者查阅了很多资料，希望引起人们的广泛关注，对原生态民歌进行各方面的保护，让原生态民歌永远流传下去。
- 陈睿
- 关键词：原生态民歌传承
- “期待视界”观照下的“震撼京城——雅居音乐会”
- 2010年
- 2007年7月3日晚在人民大会堂,由刘欢、廖昌永、莫华伦三位风格迥然不同的艺术家共同倾力打造的音乐精品——"震撼京城——雅居音乐会"隆重上演,并获得巨大成功。各大媒体争相报导,同时也引起了笔者的关注和思考。对于其成功的奥秘,笔者将以一种新的视角——"期待视界"来进行分析阐释。
- 陈睿
- 关键词：期待视界
- 尽善而近美——从演唱歌剧咏叹调《啊,我感到》看声乐作品的艺术表达被引量：2
- 2011年
- 一部优秀的声乐作品展现在人们的面前是词、曲作家和演唱者共同努力的结果,不仅要有动人的词句、悠扬的乐曲,更离不开演唱者力求完美的艺术表达。笔者拟从声乐艺术表演美学的角度,具体结合歌剧咏叹调《啊,我感到》的演唱分析,阐述演唱者对声乐作品臻于完美艺术表达的几个重要环节。
- 陈睿
- 关键词：艺术表达情感表达演唱技巧
