陈海明
- 作品数：16 被引量：61H指数：4
- 供职机构：澳门城市大学更多>>
- 发文基金：广东省高等教育高职高专类教改项目澳门基金更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学政治法律自然科学总论更多>>
- 经济适度多元化背景下的澳门文化遗产旅游发展策略研究被引量：6
- 2015年
- 随着澳门博彩收入持续大幅下滑,经济适度多元化策略被提到空前高度,如何快速推进文化遗产旅游发展成为各界关注的热点。通过问卷调查和名义集群法收集和分析数据,深入分析澳门文化遗产旅游发展背景与形势,论证澳门发展文化遗产旅游的重要性与可行性,探寻澳门文化遗产旅游发展的主要影响因素。再以SWOT矩阵对内外优劣势进行交叉匹配,提出了经济适度多元化背景下发展澳门文化遗产旅游发展策略。
- 陈海明
- 关键词：文化遗产旅游SWOT矩阵
- 用人单位视角下高职学生道德素质维度测评被引量：2
- 2014年
- 测评分析发现,当前大学生的职业道德素养存在令人担忧之处。在选拔毕业生时,用人单位强调毕业生的诚信意识,任用和提拔时更注重团队合作、敬业精神、责任意识。因此,高职院校应重视职业道德教育,开发符合学校实际和被用人单位认可的职业道德素养培养模式,建立大学生职业道德素养培养考核体系,培养出"德技双馨"的受用人单位欢迎的高素质、高技能人才。
- 陈海明陈芳
- 关键词：高职教育职业道德
- 导游核心技能培养的实践性教学探讨被引量：6
- 2008年
- 旅游管理专业中导游技能的培养,既要对学生进行基础理论与专业意识的教学,更要重视导游实践操作技能的培养。本文针对导游接待作为旅游产品的末端执行者,就如何通过实践性教学加强导游的意识、技能及实践性教学的实施途径、策略等方面进行了阐述,总结了实践性教学对导游技能培养的重要意义。
- 陈海明张颖
- 关键词：导游教学探讨
- 澳门高校旅游管理课程设置比较研究被引量：4
- 2013年
- 采用比较教育法理论,通过随机抽样选取样本,收集澳门各高校公布的课程内容作为研究数据,在课程结构、课程内容和课程维度等方面对澳门各高校旅游专业学士课程设置进行比较。通过分析得出澳门高等旅游教育中的课程设置严谨科学、专业范畴明确清晰,澳门本土特色凸显,国际化程度高,但课程形式尚不完整,实践课程不足、职业道德等通识教育仍显薄弱、国际化程度仍需进一步整体提升。在比较分析的基础上提出促进澳门高校旅游管理学士课程建设的一些建议,以供内地高校借鉴和参考。
- 陈海明曾韬陈芳
- 关键词：高等旅游教育课程设置
- 高职院校共青团“五育并举”工作模式创新研究被引量：4
- 2014年
- 五育并举是蔡元培先生最早提出,包括"军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育"等五个方面。文章通过分析得出该教育思想在高职院校共青团工作中的应用模型可以总结为思想政治教育活动、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、技能培训、各类学生社团等五个层面,再通过团中央颁布的创建"全国五四红旗团委"标准进行验证,构建出高职院校共青团"五育并举"工作模式,包括"团干部培育、素质拓展教育、基层团支部培育、学生社团培育及社会实践教育"等五个方面,该模式成功应用在河源职业技术学院共青团工作中并取得良好成效。
- 陈海明陈芳
- 关键词：高职院校共青团五育并举
- 基于旅游综合体模式的新型主题公园发展研究——以珠海长隆国际海洋度假区为例被引量：8
- 2014年
- 文章以珠海长隆国际海洋度假区为例,基于旅游综合体理论,研究新时期主题公园成功的发展模式。研究发现:珠海长隆国际海洋度假区在珠海横琴新区的建设弥补了珠港澳城市商圈旅游资源的缺口,并将旅游综合体的聚集开发、聚集产品、聚集功能和聚集经营的发展模式与主题公园开发相结合,开创了新型主题公园发展模式。这种顺应市场消费需求、开启企业与政府开发共同体、融合产品功能聚集、实现盈利多元综合化的新型主题公园发展模式即将为新时期主题公园开发建设提供参考和借鉴。
- 陈海明陈芳
- 关键词：主题公园旅游综合体
- 高职教育“工学结合”人才培养模式的发展及其内涵被引量：14
- 2008年
- 通过陈述中外主要职教模式,介绍工学结合的职业教育模式的由来,对我国工学结合人才培养模式的内涵进行深入剖析。说明工学结合是坚持以就业为导向,有效促进学生就业的需要,是新形势下职业教育改革的重要方向和根本出路。
- 陈海明
- 关键词：工学结合高职教育
- 粤澳区域中旅游专业课程设置的比较研究被引量：1
- 2015年
- 高等院校高素质人才的培养,从一定程度上取决于优质的培养方案,其关键性在于课程设置的科学性、学术性、包容性和现实性等。因此,运用贝雷迪比较教育研究方法,通过随机抽样,在课程结构、课程内容和课程维度等方面对两地本科旅游专业课程设置进行"区域"与"比较"研究。分析结果得出澳门旅游专业课程设置严谨科学、专业范畴明确清晰、国际化程度高,但课程形式相对单一、职业道德等通识教育仍显薄弱;广东本科旅游专业课程形式丰富,但课程"学科化",专业范畴不够清晰,国际化程度仍有待提高。两地高校本科旅游专业可以借鉴互补,并通过深入合作促进两地旅游教育取得更好的发展。
- 陈海明曾韬
- 关键词：旅游专业课程设置比较教育
- 基于PEST分析法和平衡计分卡的澳门旅游发展因素测定被引量：3
- 2014年
- 由于具备优质资源、优越地理区位和强大市场基础,近年来澳门旅游业发展迅猛,但仍然存在产品单一、承载力有限、发展结构不平衡等多个瓶颈问题。为解决这些问题,实现澳门旅游业持续健康发展,本文采用名义群体法组织民主讨论,结合PEST和平衡计分卡测量澳门旅游发展因素,通过SWOT矩阵分析和匹配后,得出一系列战略举措,在实施SMART目标处理后,归纳战略建议如下:澳门旅游业须加强"世界旅游休闲中心"城市形象宣传、构建多层面与多元化产品体系、大力发展商贸会展旅游、出台鼓励区外高层次人才来澳门发展的政策、制定旅游各领域服务标准、完善澳门旅游人才培养体系和建设智慧旅游项目。
- 陈海明顾良智演克武
- 关键词：PEST分析法平衡计分卡
- 澳门文化遗产旅游发展因素研究——基于品质屋的视角被引量：4
- 2014年
- 近年来,澳门特区政府加大文化遗产旅游发展力度,取得了良好成效,历史城区的众多文化遗产景点游客数量激增,但仍存在一些亟待改进的地方。为解决这些问题,首先通过"平衡记分卡"对澳门文化遗产旅游的发展因素进行梳理,然后进行SWOT分析,通过各因素的匹配找到七条战略举措。为验证这些战略举措是否与发展因素相适配,采用"质量功能展开"的品质双屋矩阵图验证所获得的战略举措与发展因素之间存在因果关系,同时通过数值的大小标明各环节的工作重要程度,再通过品质屋对战略举措进行简化和具体化,以促进澳门文化遗产旅游能够实现持续发展,成为世界旅游休闲中心。
- 陈海明顾良智陈芳
- 关键词：文化遗产旅游平衡记分卡
