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陈桂香

作品数:55 被引量:711H指数:12
供职机构:盐城工学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 47篇期刊文章
  • 3篇会议论文
  • 2篇学位论文

领域

  • 42篇文化科学
  • 5篇哲学宗教
  • 3篇政治法律
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 32篇高校
  • 16篇大学生
  • 16篇教育
  • 11篇创业
  • 5篇德育
  • 5篇哲学
  • 5篇感恩
  • 5篇感恩教育
  • 4篇大学生创业
  • 4篇学生创业
  • 4篇生态
  • 4篇主义
  • 4篇文化
  • 4篇高校学生
  • 4篇创新创业
  • 4篇创业教育
  • 3篇人文
  • 3篇三螺旋
  • 3篇生活化
  • 3篇生命

机构

  • 45篇盐城工学院
  • 12篇武汉大学
  • 6篇华中师范大学
  • 3篇襄阳市第五中...
  • 2篇南京航空航天...
  • 1篇南京大学
  • 1篇南京理工大学
  • 1篇扬州大学

作者

  • 52篇陈桂香
  • 7篇吴刚
  • 7篇顾红
  • 5篇薛浩
  • 5篇洪林
  • 4篇毕蕾
  • 4篇叶美兰
  • 3篇吴刚
  • 3篇张桂华
  • 2篇孔芳
  • 2篇徐子连
  • 2篇郭泽忠
  • 2篇朱志勇
  • 2篇姚冠新
  • 2篇陈古成
  • 1篇董跃进
  • 1篇谢莹
  • 1篇陈万明
  • 1篇李成冬
  • 1篇顾爱萍

传媒

  • 8篇教育探索
  • 5篇牡丹江教育学...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇中国青年研究
  • 2篇江苏高教
  • 2篇中国成人教育
  • 2篇黑龙江高教研...
  • 2篇高等函授学报...
  • 2篇现代教育科学...
  • 2篇国家教育行政...
  • 2篇大学教育科学
  • 1篇黑龙江教育(...
  • 1篇中国高等教育
  • 1篇教育评论
  • 1篇科技进步与对...
  • 1篇高等教育研究
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇高教探索
  • 1篇文教资料
  • 1篇盐城工学院学...

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 3篇2017
  • 4篇2016
  • 5篇2015
  • 5篇2014
  • 8篇2013
  • 6篇2012
  • 3篇2011
  • 4篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
55 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论高校学生管理的“科学”困境及人文转向被引量:4
2013年
实现高校学生管理由科学主义的硬性管理向人文主义的柔性管理转变,对于我国文化兴国战略的实施、现代大学制度的建立以及学生的成人成才都有着重要的影响和意义。
顾红陈桂香
关键词:高校学生管理人文
科学发展观对大学生科学精神与人文精神完美融合的呼唤
2009年
人文精神与科学精神是人类双翼,使人类不仅可以探索自然的玄奥,还可以思考自身的价值和命运,它们在最高境界中是共通的、融洽的,人为地将它们割裂开只会给人类精神带来残缺。我国高校教育中若要培养完全人,就必须坚持以科学发展观为指导,人文教育与科学教育并重,为大学生成人成才插上彩凤双翼。
陈桂香高留才
关键词:科学发展观高校学生人文精神
美国高校创业教育对我国的启示被引量:5
2012年
美国高校的创业教育机制健全完善。借鉴与超越是中国高校创业教育的必由之路。
陈桂香陈古成孔芳
关键词:美国高校创业教育
高校大数据治理运行机制:功能、问题及完善对策被引量:22
2018年
构建大数据治理运行机制是高校对大数据时代的积极回应,也是高校大数据治理顺利进行的必然选择。高校大数据治理运行机制的组成要素主要包括运行制度、运行主体、运行程序,具有行为规范功能、关系协调功能、资源配置功能。当前,高校大数据治理运行机制存在诸多问题,制度供给相对滞后、数据标准推进缓慢、共治格局尚未形成。鉴于高校大数据治理运行机制是一个由不同维度的机制组成的复合性机制,它的完善可从建立三大机制入手:自上而下的执行机制、自下而上的采集机制、多元协同的互动机制。
吴刚陈桂香
关键词:高校
应用型本科高校创业教育理念与方法的哲学思考被引量:8
2013年
应用型本科高校与研究型高校、职业类院校相比,应辩证地分析自身优劣势,在就业创业教育等方面实行差异化竞争策略。其创业教育理念的构建应注重引入哲学思想,遵循"以人为本、面向全体、因材施教、复合教育、多元协同"等原则,致力于满足各类主体的工具性和精神性需要,大力培养契合自身人才培养定位的产品开发型和技术服务型创业人才。其创业教育方法的建立重在明晰教育目标、改革培养模式、创新协同机制,统筹政产学研合作资源,奏响多级联动的"协奏曲",推动系统的有序运转和不断进化。
姚冠新陈桂香洪林
关键词:创业教育应用型本科高校
高校教育与管理中技术风险之哲学追思被引量:3
2013年
高校教育与管理中的技术风险有网站运行风险、资料泄密风险、电气火灾风险、人体伤害风险、师生道德滑坡风险和思想政治教育中的风险等。技术的自然属性是高校教育与管理中技术风险产生的必然条件,技术的社会属性是高校教育与管理中技术风险产生的或然条件。为规避技术风险的产生,高校应从观念维度、原则维度、方法维度等方面入手,多措并举,多管齐下,以最大限度地降低各种技术风险产生的可能性。
吴刚陈桂香陈古成
关键词:规避
高校创新创业型人才协同培育分析--基于三螺旋理论视角
协同教育是未来高等教育的必然选择和主导范式,培养大学生创新创业能力需要构建政府引导、高校主导、企业参与的协同育人运行机制。大学生创新创业能力培养需要政策资源、设施资源、人力资源、信息资源和资金资源,应建立高校、政府和企业...
陈桂香
关键词:协同教育创新创业能力资源共享
“无为而治”视域下的高校感恩教育被引量:4
2011年
先哲道家的管理智慧对于当代高校大学生感恩教育有着不可估量的借鉴意义,具体表现为:强调事物发展动因的内在性、外力作用的间接性、发展轨迹的平稳性与总体状态的和谐性。为此,文章指出高校感恩教育要做到五个转向,即"有声"向"无声"转向,直接性向间接性转向、空洞说教向生动体验转向、输灌式向体验式转向、被动接受向主动习得转向。
陈桂香顾红毕蕾
关键词:无为而治高校感恩教育
三螺旋理论视阈下地方新建本科高校协同育人探析被引量:14
2015年
地方新建本科高校因在办学历史、师资力量、硬件设施、软件特色等方面与高水平大学有着一定的差距,因此对协同育人的需求显得更为迫切。基于三螺旋理论,地方新建本科高校的发展思路应是:根据国家战略需要,凸显地方特色,发挥自身优势,通过积极参与协同创新,开展协同育人活动,培养经济社会发展急需的创新性应用型人才,走"质量立校、人才强校、特色兴校"之路。
张桂华姚冠新陈桂香
关键词:三螺旋理论协同创新
大学生创业的众筹融资模式分析被引量:7
2017年
众筹是"互联网+"时代的新事物,对大学生创业而言,它具有克服创业初期资金瓶颈、发现未来产品市场前景、提升创业企业创新水平等方面的积极意义。众筹运营模式有项目发起人、投资者、中介机构三个主体,有回报众筹、债券众筹、股权众筹、捐赠众筹主要类型。在大学生创业的众筹融资过程中,存在法律地位不明确、知识产权难保护、信用体系不完善等风险,需要通过确定合适的融资模式、寻找潜在的目标人群、提高吸引眼球的力度、打造团队核心竞争力等措施来积极规避众筹风险。
薛浩陈根陈桂香
关键词:大学生创业风险规避
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