陈树元
- 作品数：15 被引量：14H指数：3
- 供职机构：河北省沧州市教育局更多>>
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- 2007年中考语文综合性学习试题特点与解题规律探微被引量：1
- 2007年
- 语文综合性学习，近年在各地中考中大多作为一个独立的板块考查，题量和分值逐年上升。作为一个新考点，它格外引起了人们的关注，加强对该考题的研究是非常必要的。
- 陈树元陈金强
- 关键词：语文综合性学习解题规律试题特点中考题量考题
- 乱花渐欲迷人眼,“猜译”给力翻译题——2010年高考文言文翻译题综析与对策
- 2011年
- 翻译题是每年高考文言文考查中必不可少的一道题,近十年来分值由2002年全国卷最初的5分(1986到1998年为客观题),逐渐增加,到2010年增至10分的试卷已有11份,可见此类题的重要性。此外,随着分值的增加,对考生文言文阅读翻译能力的要求也越来越高,呈现"
- 陈树元田文举
- 关键词：文言虚词给力重庆卷词类活用
- 让颁奖词在语文教学中闪光
- 2006年
- 陈树元苏彦
- 关键词：颁奖典礼语文教学获奖者组委会
- 引领学生做好作文前的积累被引量：2
- 2011年
- 内容空洞、飘忽、雷同，感情虚假，思想浅薄，文字空泛，几乎是时下中学生作文的通病。如何除弊革新？叶圣陶先生早就指出：“写东西靠平时的积累，不但著作家、文学家是这样，练习作文的小学生也是这样。小学生今天作某一篇文，其实就是综合地表现他今天以前知识、思想、语言等等方面的积累。”
- 陈树元田海霞
- 关键词：中学生作文小学生叶圣陶文学家
- 科技文阅读三步曲
- 2010年
- 解答科技文阅读试题,先明确科技文的说明对象,再明确被说明对象的特点,据此将选项内容与所说明对象特点相比较,判断对错,这是科技文阅读的三步曲。
- 陈树元朱艳敏
- 关键词：文本阅读选文阅读文本整体感知
- 品读词语的四种方法被引量：1
- 2011年
- 精当的词语是文字作品中的珍珠，它们绽放光彩，映射全篇。学生品读、玩味文本中精彩的词语，更能深入、丰富地了解文本内涵，提高语言感受能力，增强语文学习生活的情趣。笔者在教学实践中总结出四种品读词语的方法。
- 陈树元高志扬
- 关键词：词语品读语言感受能力文本内涵文字作品教学实践
- 如何确定说明文的教学内容被引量：3
- 2011年
- 说明文的知识性、科学性、客观性、实用性决定了其教学内容选择的困惑和艰难，这对教师的文化科学素养、学科教学知识提出了挑战。说明文“教什么”更符合它的“文本性”？“教什么”才适合学生的需求？本期我们刊发了由陈树元老师主持的“说明文教学内容的确定”这一选题，对说明文教学内容选择等问题进行研讨，希望引起广大教师的关注与思考。
- 陈树元
- 关键词：教学内容选择说明文学科教学知识知识性客观性文本性
- 中考图表类试题特点与解题规律探微
- 2009年
- 当今世界，被人们称之为读图时代。图表凭借着它形象直观、简明概括的特点，渗透到生活的各个角落，并且被越来越广泛地应用。读图已成为大家喜闻乐见的一种阅读方式。图表反映的内容包罗万象：既有表现自我的内容，又有关注社会的题材；既有平常的生活故事，也有反映社会重大事件的新闻。图表与学生的生活联系非常紧密，符合新课标“应拓宽语文学习和运用的领域”的理念与要求，因此该题型愈发成为中考的热点。它用语言来表述表格、标识、图画等所包含的主要信息类题型，综合考查对图表的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，
- 陈树元陈金强
- 关键词：解题规律试题特点中考生活故事读图时代
- 路在脚下
- 2009年
- 人，是该有点梦想的。梦想在，平凡的日子便有了心动、欢笑等不平淡的滋味。回望自己走过的49个年头，从一个打草拾柴的土小子到一名深受学生喜爱的语文特级教师，再到鲜活一方教坛的语文教研员，正是“当老师——做名师——成一家”，这一个个看似遥不可及的梦想鼓起我前行的勇气，燃起我奋斗的激情，磨砺我坚韧的意志，
- 陈树元
- 关键词：语文特级教师语文教研员名师老师
- 中考图表类试题特点与解题规律探微
- 2008年
- 当今世界，被人们称之为读图时代。图表凭借着它形象直观、简明概括的特点，渗透到生活的各个角落，并且被越来越广泛地应用。读图已成为大家喜闻乐见的一种阅读方式。图表反映的内容包罗万象：既有表现自我的内容，又有关注社会的题材；既有平常的生活故事，也有反映社会重大事件的新闻。图表与学生的生活联系非常紧密。符合新课标“应拓宽语文学习和运用的领域”的理念与要求，
- 陈树元陈金强
- 关键词：解题规律试题特点中考生活故事读图时代
