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赵师红

作品数:15 被引量:56H指数:3
供职机构:浙江广播电视大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究基金高层次人才科研启动基金浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学农业科学历史地理更多>>

文献类型

  • 13篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 14篇文化科学
  • 1篇农业科学
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇教育
  • 3篇个案
  • 2篇性学
  • 2篇学科
  • 2篇应用性学科
  • 2篇远程教育
  • 2篇农科
  • 2篇农学
  • 2篇终身
  • 2篇主义
  • 2篇民国
  • 2篇民国时期
  • 2篇建构主义
  • 1篇大学生
  • 1篇兴趣爱好
  • 1篇学分银行
  • 1篇学理
  • 1篇学历
  • 1篇学习视域
  • 1篇研究生教育

机构

  • 9篇浙江广播电视...
  • 6篇浙江大学
  • 2篇中国计量学院
  • 1篇中山大学
  • 1篇江苏师范大学

作者

  • 15篇赵师红
  • 2篇周谷平
  • 1篇王竹立
  • 1篇周棉

传媒

  • 2篇高等农业教育
  • 1篇成人教育
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇现代教育技术
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇学位与研究生...
  • 1篇浙江大学学报...
  • 1篇中国农业教育
  • 1篇出版科学
  • 1篇绍兴文理学院...
  • 1篇中国信息技术...
  • 1篇江苏师范大学...

年份

  • 1篇2020
  • 3篇2016
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇1900
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
终身学习视域中编辑、作者与读者关系之探讨被引量:2
2013年
在构建全民学习、终身学习的学习型社会的过程中,开展科学研究、撰写与发表学术论文成了许多社会成员自我发展、自我提升的重要途径。撰写、发表学术论文成了各教育、科研机构及行业、职业有志于学术研究者关注与探讨的问题。编辑、作者、读者以期刊为核心共同构建了具有特定的学术文化氛围的生态系统。在这个系统中,他们虽然扮演的角色各有不同,但通过明确定位,才能有效促进期刊的发展,提高学术水平,更好地服务于社会。
赵师红
关键词:终身教育远程教育
留学生群体与民国时期农业的发展被引量:2
2013年
近代中国农学留学生,是由1897-1949年间中国各类新式学堂和欧、美、日等西方高等院校及研究机构培养出来的,是在探寻实现"科学救国"、"农业救国"和"教育救国"之梦的过程中逐渐形成的。民国以降,农学留学生群体日益壮大,他们中许多人回国后参与制定农业科技发展方针,促进国际农业科技交流与合作,组织和实施农业科技与农业生产计划,担任农业院校或系科的主要领导和学术骨干,开展农学教育与科研活动,组建学术社团,创办学术期刊,或投身于农业生产实践,推广农业科技。通过对收集到的348名高等农业院校归国留学生教师在性别、地域分布、留学国别、留学院校、所获学位等方面情况的归纳与分析,以及对他们在农业生产、农业科技、农学教育等方面贡献的考察,可以看出,近代中国农学留学生群体在很大程度上提升了中国的农业科技水平,促进了农业生产的发展,建立了包含专科、本科、硕士研究生教育的近代中国高等农学教育体系,为近代中国的农业生产与农业科技的发展发挥了积极的推动作用,并在一定程度上为中国现代农业生产与农业科技的发展奠定了基础。
赵师红周棉
关键词:留学生群体
近代中国大学应用性学科人才培养制度探讨——以近代中国大学农科为例
2010年
以近代中国大学农科为例,回顾了清政府、北洋政府、国民政府针对中国大学应用性学科在人才培养方面的制度建设情况,总结了各高等院校结合中央政府的大政方针与社会发展、各地的实际情况以及改革和完善应用性学科人才培养制度的情况,探讨中央政府与各高等农业院校为培养农学等应用性人才,在监管办学状况、评定教学质量、考核学生的学业成绩等实施的过程中形成的关系以及它为中国高校改革所带来的现实意义。
赵师红薛秀花
关键词:应用性学科
近代中国高等农学的课程建设
2010年
回顾了近代中国高等农学预科、专科,本科及研究生教育的课程发展历程及教育工作者对高等农学课程建设的总结与献言,归纳出在引进、融合、创新的过程中高等农学课程的编制主体、内容、组织和结构及评价等方面的特点,探讨了它对当今大学应用性学科课程建设的借鉴意义。
赵师红薛秀花
关键词:课程建设
近代中国高等农学教育研究
赵师红
碎片化学习如何化弊为利?被引量:34
2016年
对话嘉宾: 王竹立:中山大学现代教育技术研究所副所长、硕士生导师、学术带头人。学医出身,历任中山医科大学实验生理科学教研室主任、中山医科大学教育技术中心主任等职。2005年转入中山大学现代教育技术研究所,专职从事教育技术研究与教学工作。被称为“我国富有原创性思考的教育学者”(钟志贤语)。
王竹立赵师红
关键词:网络终端建构主义理论传统教育视频片段思维逻辑
民国时期的农学研究生教育初探(1935~1949年)被引量:2
2009年
通过梳理民国时期农学研究生教育的产生背景和实施概况,探讨其发展的特点,即强调科研能力的培养、学科的社会适应性和发展的自主性;以留学生为主体的教师队伍及特色鲜明的专业分布等,并分析了它对我国农学教育和农业现代化的影响。
周谷平赵师红
关键词:民国时期农学研究生教育
农学留学生与近代中国高等农学学科的发展被引量:2
2009年
在近代中国高等教育发展史上活跃着一个由归国农学留学生构成的农学教师群体。20世纪初,苏、浙、粤等东南沿海地区的许多青年胸怀"教育救国"、"农业救国"志向,负笈越洋来到日本及法国的高等农业院校学习蚕桑、农艺、园艺等农学课程。自1909年起,留学潮逐渐转向美国,更多的青年学生奔赴康奈尔大学等高等院校攻读农学相关学科,并获取了各种学位。从20世纪10年代中后期起,他们陆续归国,加入到国内高等农业院校的教学、科研队伍行列。他们把西方现代大学理念和高等农学学科体系导入中国,并根据中国国情进行了改造,通过建立"教学、研究、推广"三合一模式,探讨教学理论、编写新教材,加强教师队伍建设、开展科学研究,组织学术团体、创设学术期刊等,为我国近代高等农学学科的形成和发展作出了重大贡献。
周谷平赵师红
为“象牙塔”与“百草园”铺路——美国社区学院功能及特征探讨
2012年
我国高等教育改革不仅需要对自身重新审视,而且还需要借鉴和吸收国外高等教育的有益经验。长期以来,美国社区学院在坚持教学功能、强化服务功能、拓展教化功能的过程中形成了鲜明的特征:在方向上注重终身性;在办学措施方面注重实用性、灵活性、多样性;在教育管理上注重灵活性与开放性。这些功能与特征为我国高等院校的明确定位、拓展新的功能等方面提供了有益的经验和借鉴意义。
赵师红
互联网时代农民大学生培养研究发展趋势及其路径探索--基于非线性学习理论的视角
通过"中国知网"上以"农民大学生"为主题的期刊论文数量变化、作者来源、基金来源、刊载论文的期刊以及对农民大学生毕业论文集、专家学者会议论文集、电大系统专著及相关编著的综述,归纳并分析了对互联网时代农民大学生培养研究中存在...
赵师红
关键词:农民大学生教学理念
共2页<12>
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